學(xué)好地理“圖”說“畫”

1、 學(xué)好地理“圖”說“畫”兗州實(shí)驗(yàn)高中 高三地理組 主講： 李紅梅 我們?cè)诟叨?fù)習(xí)區(qū)域地理中國(guó)地形時(shí)，為了使學(xué)生更加形象的理解，我們?cè)o學(xué)生布置了一些手工，跟大家分享一下。 中國(guó)地形圖中國(guó)地形圖 中國(guó)地形圖中國(guó)地形圖 中國(guó)地形圖中國(guó)地形圖 做完手工后，大部分學(xué)生反映做完手工后，大部分學(xué)生反映“我們不用刻意去我們不用刻意去記憶了，只要有關(guān)中國(guó)地形圖的內(nèi)容，眼前就會(huì)呈記憶了，只要有關(guān)中國(guó)地形圖的內(nèi)容，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出自己做的手工圖?，F(xiàn)出自己做的手工圖?！?地圖是地理的地圖是地理的“第二語言第二語言”，載有豐富的地理信，載有豐富的地理信息，是地理學(xué)科獨(dú)有的信息綜合載體和教學(xué)工具。息，是地理學(xué)科獨(dú)有的信息

2、綜合載體和教學(xué)工具。在中學(xué)地理教學(xué)過程中，地圖具有特殊重要的地在中學(xué)地理教學(xué)過程中，地圖具有特殊重要的地位。地圖教學(xué)既是中學(xué)地理教學(xué)最重要的方法又位。地圖教學(xué)既是中學(xué)地理教學(xué)最重要的方法又是中學(xué)地理教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，大量運(yùn)用地圖是中學(xué)是中學(xué)地理教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，大量運(yùn)用地圖是中學(xué)地理教學(xué)過程的重要特征之一。地理教學(xué)過程的重要特征之一。 下面就我們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些心得，跟大家下面就我們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些心得，跟大家分享以下。分享以下。一、學(xué)習(xí)過程把教材上的“文字”“圖形化”以以“二分、二至日的晝夜長(zhǎng)短變化二分、二至日的晝夜長(zhǎng)短變化”為例為例教材上的文字描述：北半球晝長(zhǎng)夜短，且緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)，夜越短

3、；南半球相反；赤道上晝夜等長(zhǎng)。夏至日夏至日春、秋分日春、秋分日教材上的文字描述：全球晝夜平分。一、學(xué)習(xí)過程把教材上的“文字”“圖形化”冬至日冬至日教材上的文字描述：南半球晝長(zhǎng)夜短，且緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)，夜越短；北半球相反；赤道上晝夜等長(zhǎng)。一、學(xué)習(xí)過程把教材上的“文字”“圖形化”如果只看教材上的描述，不大好理解，我們給學(xué)生布置的手工是用圖表示出來。下面跟大家展示一幅。二、解題過程“圖來解析”例題：地轉(zhuǎn)偏向力只在物體相對(duì)于地面有運(yùn)動(dòng)時(shí)才產(chǎn)生，它只能改例題：地轉(zhuǎn)偏向力只在物體相對(duì)于地面有運(yùn)動(dòng)時(shí)才產(chǎn)生，它只能改變水平運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)的方向，不能改變物體運(yùn)動(dòng)的速率。圖變水平運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)的方向，不能改變物體運(yùn)動(dòng)的

4、速率。圖A和圖和圖B表示四條不同的河流。依據(jù)圖文資料回答表示四條不同的河流。依據(jù)圖文資料回答14題。題。14在在b河中逆水行船，僅從節(jié)省動(dòng)力角度考慮，船的航河中逆水行船，僅從節(jié)省動(dòng)力角度考慮，船的航線應(yīng)選在線應(yīng)選在()A靠近河中心航行靠近河中心航行B航道最深處航行航道最深處航行C靠向逆水的右岸航行靠向逆水的右岸航行D靠向順?biāo)挠野逗叫锌肯蝽標(biāo)挠野逗叫袀鹘y(tǒng)解析過程：傳統(tǒng)解析過程：第第14題，北半球河水受地磚偏向力影響，河水右偏，所題，北半球河水受地磚偏向力影響，河水右偏，所以順?biāo)挠野读魉俅?，左岸流速慢，所以逆水的船只為了以順?biāo)挠野读魉俅螅蟀读魉俾?，所以逆水的船只為了省力，?yīng)該靠近流速慢的

5、順?biāo)淖蟀?，逆水的右岸。省力，?yīng)該靠近流速慢的順?biāo)淖蟀?，逆水的右岸。圖形解析過程：圖形解析過程：二、解題過程“圖來解析”三、總結(jié)過程圖來總結(jié)以以“主要?dú)夂蝾愋偷姆植?、特征和成因主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌⑻卣骱统梢颉睘槔秊槔淖置枋鋈缦拢何淖置枋鋈缦拢簹夂蝾愋蜌夂蝾愋头植挤植继卣魈卣鞒梢虺梢驘釒в炅謿鉄釒в炅謿夂蚝蚰媳本暷媳本?0之間之間終年高溫多終年高溫多雨雨全年受赤道低氣壓全年受赤道低氣壓帶控制帶控制熱帶草原熱帶草原氣候氣候南北緯南北緯10至回至回歸線之間歸線之間全年高溫，全年高溫，雨季集中，雨季集中，分干濕兩季分干濕兩季赤道低氣壓帶、信赤道低氣壓帶、信風(fēng)帶交替控制風(fēng)帶交替控制氣候氣候類型類型分

6、布分布特征特征成因成因熱帶熱帶季風(fēng)季風(fēng)氣候氣候北緯北緯10至回歸線至回歸線之間的大陸東岸，之間的大陸東岸，主要在亞洲的印度主要在亞洲的印度半島和中南半島半島和中南半島全年高溫，全年高溫，有明顯旱有明顯旱雨季的交雨季的交替替旱季為東北旱季為東北季風(fēng)，受大季風(fēng)，受大陸氣團(tuán)的影陸氣團(tuán)的影響；雨季為響；雨季為西南季風(fēng)，西南季風(fēng)，受赤道海洋受赤道海洋氣團(tuán)的影響氣團(tuán)的影響熱帶熱帶沙漠沙漠氣候氣候南北回歸線至南北南北回歸線至南北緯緯30之間的大陸之間的大陸內(nèi)部或西岸內(nèi)部或西岸全年高溫，全年高溫，干旱少雨干旱少雨全年受副熱全年受副熱帶高氣壓帶帶高氣壓帶控制控制氣候類型氣候類型分布分布特征特征成因成因亞熱帶季亞

7、熱帶季風(fēng)和濕潤(rùn)風(fēng)和濕潤(rùn)氣候氣候南北緯南北緯2535大陸東岸大陸東岸冬季溫和少冬季溫和少雨，夏季高雨，夏季高溫多雨溫多雨為季風(fēng)環(huán)流，為季風(fēng)環(huán)流，受海陸熱力性受海陸熱力性質(zhì)差異的影響質(zhì)差異的影響地中海氣地中海氣候候南北緯南北緯300400(南南北緯北緯)大陸大陸西岸西岸冬季溫和多冬季溫和多雨，夏季炎雨，夏季炎熱干燥熱干燥夏季受副熱帶夏季受副熱帶高氣壓帶控制，高氣壓帶控制，冬季受西風(fēng)帶冬季受西風(fēng)帶影響影響氣候類型氣候類型分布分布特征特征成因成因溫帶季風(fēng)氣溫帶季風(fēng)氣候候北緯北緯3550大陸東岸大陸東岸冬季寒冷干燥，冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨夏季高溫多雨為季風(fēng)環(huán)流，為季風(fēng)環(huán)流，受海陸熱力性受海陸熱力性質(zhì)差異的影響質(zhì)差異的影響溫帶海洋性溫帶海洋性氣候氣候4060(南南北緯北緯)大陸西岸大陸西岸冬溫夏涼，全冬溫夏涼，全年多雨年多雨全年受西風(fēng)控全年受西風(fēng)控制制溫帶大陸性溫帶大陸性氣候氣候南北緯南北緯4060大陸內(nèi)陸大陸內(nèi)陸地區(qū)地區(qū)冬冷夏熱，氣冬冷夏熱，氣溫年較差和日溫年較差和日較差大，全年較差大，全年干旱少雨干旱少雨位于大陸內(nèi)部，位于大陸內(nèi)部，受海洋影響小受海洋影響小氣候類型分布?xì)夂蝾愋头植紙D形總結(jié)圖形總結(jié)三、總結(jié)過程圖來總結(jié)氣候類型特點(diǎn)氣候類型特點(diǎn)圖形總結(jié)圖形總結(jié)熱帶雨