小班美術(shù)彩泥棒棒糖教案_第1頁
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文檔簡介

小班美術(shù)彩泥棒棒糖教案活動目標：1、初步了解團圓、揉、捏等泥工的根本技能。2、通過活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和口語開展能力。3、體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。2活動準備：橡皮泥、皺紋紙、棉簽棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小紙盒一個。3活動過程：一、談話引出課題。1、老師將玩具小兔放身后，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力?！靶⊥茫銥槭裁纯扪?“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀?(勾起幼兒的同情心)。2、“我們班小朋友最能干了，我們來幫助小兔好嗎?二、制作棒棒糖。1、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的。2、教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然后放在手心團圓，團圓后插在棉簽棒上，再將準備好的皺紋紙包上，注意要將“糖放在紙的中間，包攏后左手捏著紙的收攏處，右手輕輕轉(zhuǎn)動一下棉簽棒，使包裹“糖的紙不容易散開。3、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏、團圓等詞。4、幼兒制作。教師巡回指導(dǎo)，重點輔導(dǎo)能力較差的幼兒。5、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好，應(yīng)注意些什么。三、結(jié)束局部。1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔，給你棒棒糖。2、分享成功的喜悅、感受助人的快樂。今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎?現(xiàn)在，小兔要把棒棒

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