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1、體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報(bào)告 吉林舒蘭中 按照市教育局通知精神, 我校對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行 了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn),素質(zhì)教育理念的全 面提升,學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。 身體是載 智之舟,不重視體育、 衛(wèi)生教育,學(xué)生沒有強(qiáng)健的體魄, 積極的心態(tài), 良好的心理,則智育無所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能,陶冶 情操,促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育, 沒有美育的教育則更 是不完善的教育。 基于新課程理念下對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的這 些認(rèn)識(shí),近幾年來,我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育衛(wèi)生 和藝術(shù)教育工作, 使我
2、校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育 水平上有了較大提高?,F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下: 一、轉(zhuǎn)變觀念,提 高認(rèn)識(shí),大力推動(dòng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校藝體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì), 有利于在學(xué)生個(gè)體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合, 這 樣我們才能把培養(yǎng)善于鉆研的科學(xué)家與培養(yǎng)獨(dú)具情趣的藝術(shù)家和活 動(dòng)家的教育有機(jī)融合, 才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各種各類的人 才,才能真正地、 全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。為滲透實(shí) 施這一素質(zhì)教育理念,我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。 03 年 暑期, 利用吉林市“走進(jìn)新課程” 課改培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì),組織體育衛(wèi)生和藝術(shù)教師
3、與其他學(xué)科一道走進(jìn)吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)課堂。 04年 7 月李季校長(zhǎng)親自主持召開了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作動(dòng)員會(huì), 重 點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作的重要意義。 1、藝體文化 素質(zhì)以它的穿透性促進(jìn)行為道德素質(zhì)形成的速度與質(zhì)量。 2、藝體文 化素質(zhì)以形象感染性,促進(jìn)知識(shí)的識(shí)記與保持。 3、藝體文化素質(zhì)以 靈活性與多變性,促使學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)能力的形成。 4、藝體文化素質(zhì) 的積淀性與意涵性,有利于弘揚(yáng)民族文化與民族精神。同時(shí),對(duì)學(xué)校 今后的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作提出了具體要求。 教研組拿出具體可 行的實(shí)施計(jì)劃,全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、 學(xué)生及家長(zhǎng)形成共識(shí),全校上下形
4、成了一個(gè)重藝體教育的良好局面。二、立足實(shí)際,創(chuàng)造條件,切實(shí)開展好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工 作。 學(xué)?;趯W(xué)校底子薄,經(jīng)費(fèi)緊張,師資條件有限的實(shí)際狀況, 學(xué)校提出了“立足實(shí)際,創(chuàng)造條件,務(wù)求實(shí)效”的工作方針,以保證 開足、開齊體育和藝術(shù)類課程。 1 、針對(duì)專業(yè)教師底子薄的實(shí)際情況, 積極鼓勵(lì)教師參加函授學(xué)習(xí)和各級(jí)各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。 現(xiàn)有體育專職 教師 1名、兼職教師 1名,均達(dá)到體育本科學(xué)歷,藝術(shù)專職教師 2 名, 均達(dá)到大專學(xué)歷,并且取得了藝術(shù)教師培訓(xùn)合格證。 2 、在經(jīng)費(fèi)緊張 的實(shí)際狀況,學(xué)校千方百計(jì)地壓縮其他開支, 購(gòu)進(jìn)必備體育衛(wèi)生器材, 修善場(chǎng)地?,F(xiàn)學(xué)校建設(shè) 200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 1個(gè),藍(lán)球場(chǎng)地
5、2 個(gè),排球場(chǎng)地 1 個(gè),新購(gòu)跳繩 40 付,毽子 30 個(gè),籃足排球各 4 個(gè)。使我校體育器 材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備水平 30的歷史最好水平。3 、動(dòng)員學(xué)生、教師積極開展教具和體育器材制作活動(dòng)。學(xué)校原有體育器材難于滿足正常教學(xué)需要, 在力所能及購(gòu)買的基礎(chǔ)上, 動(dòng)員 學(xué)生借用和自制教具器材, 現(xiàn)用于教學(xué)的就有自制器材四十余件, 和 學(xué)生臨時(shí)借用器材達(dá)每學(xué)期 300 余件次。4 、由于學(xué)校教室和才力有限,難于建設(shè)固定衛(wèi)生室和藝術(shù)教室, 學(xué)校設(shè)立了流動(dòng)醫(yī)務(wù)箱以保證學(xué)生健康需要, 并定期開展健康知識(shí)講 座,定期出健康板報(bào)專欄, 定期開展預(yù)防艾滋病、肝炎等傳染性疾病 的宣傳活動(dòng)。5 、制定學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案,因地制宜地開展學(xué)生 身體訓(xùn)練與培養(yǎng), 使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到優(yōu)秀率達(dá) 到。三、規(guī)范管理,創(chuàng)新實(shí)踐,建立體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育管理機(jī)制。1 、學(xué)校組織成立了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 由主抓 教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任
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