保護(hù)校園環(huán)境的倡議書

1、保護(hù)校園環(huán)境的倡議保護(hù)校園環(huán)境的倡議書美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平 時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行 動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)，我們的 后代才能更加美好!保護(hù)校園環(huán)境的倡議書篇一敬愛的老師、親愛的同學(xué) 們：綠樹成陰、鮮花競(jìng)放、空氣清新、地面潔凈一一這是 人人都喜愛的校園環(huán)境?？墒窃谛@中，不少人的所作所 為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng) 上，飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬;衛(wèi)生間，有人對(duì)污水和污物 熟視無(wú)睹;水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去因此，學(xué)校在6月開展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭 重發(fā)岀如下倡議：1 節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍

2、頭；見到滴水的龍 頭，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑。 生活用水，一水多用。2節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要 開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明 燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān) 掉顯示器，減少電腦用電量。3節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文 件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空 太多。4減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性 筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避 免用過(guò)就丟。5生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的 生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。6愛惜物品：愛惜儀器設(shè)備

3、和公物，使設(shè)備始終保持完 好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮 其利用價(jià)值。7 講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文 明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于 每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們 的未來(lái)，我們的后代，才能更加美好！保護(hù)校園環(huán)境的倡議書篇二親愛的老師和同學(xué)們：校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直 接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。方寸綠地， 滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的 殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的脈 脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維

4、護(hù)大家接受知識(shí)的 權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，青年 志愿者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出如下倡議：1 遵守國(guó)家及學(xué)校的環(huán)保制度，并做好義務(wù)宣傳員和 模范的執(zhí)行者；2.針對(duì)校園內(nèi)最近岀現(xiàn)的體育場(chǎng)白色垃圾增多的情況，倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進(jìn)入體育場(chǎng);3不隨手扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草；4看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起 來(lái)，放在垃圾桶里；5.不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在 人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的 主人翁，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意 識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！保護(hù)校園環(huán)

5、境的倡議書篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花 城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我 們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾， 這是誰(shuí)的錯(cuò)？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠 神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫 注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒 暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán) 境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí) 進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做 人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng) 養(yǎng)成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我 們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我 們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校 園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)岀以下倡議：一、校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草 坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗 保護(hù)校園環(huán)境的倡議書保護(hù)校園環(huán)境的倡議書。二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑 料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣。三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻 壁;四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇 于同破壞公物的不良