中專啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策

1、    中專啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策    鄧煥煥【摘 要】啦啦操是一項(xiàng)起源于美國(guó)的一種新興的體育項(xiàng)目，有著健身和保健的功能，其主要以團(tuán)體的形式來進(jìn)行練習(xí)和比賽，因此受到人們的廣泛關(guān)注。隨著人們對(duì)于啦啦操的重視，在一些學(xué)校中也興辦起啦啦操教學(xué)課程。但是啦啦操教學(xué)并沒有一個(gè)很好的模板，因此在實(shí)際教學(xué)中會(huì)有著各種各樣問題的出現(xiàn)，本文就將針對(duì)中專啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策展開討論。【關(guān)鍵詞】中專；啦啦操；教學(xué)現(xiàn)狀；對(duì)策啦啦操在美國(guó)誕生后不久就傳入到我國(guó)，并且受到廣大的青少年學(xué)習(xí)的喜愛，以極快的速度在各個(gè)學(xué)校中得到推廣。當(dāng)前來講，正處于啦啦操發(fā)展的大好時(shí)期，國(guó)家也

2、在不斷的對(duì)啦啦操進(jìn)行推廣，人們對(duì)于啦啦操也越來越重視。啦啦操之所以能夠快速的得到發(fā)展，與其自身具有的特性有著很大的關(guān)系，能夠在娛樂的同時(shí)達(dá)到健身的效果，為了能夠更好的發(fā)展啦啦操，本文就將對(duì)啦啦操教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并且提出相關(guān)的對(duì)策。一、開展啦啦操教學(xué)的意義1.提升學(xué)生的身體素質(zhì)啦啦操是一項(xiàng)充滿活力的運(yùn)動(dòng)，能夠?qū)W(xué)生起到很好的鍛煉作用。根據(jù)調(diào)查得知，現(xiàn)今學(xué)生的身體健康素質(zhì)正在不斷地下降，因此提升學(xué)生的身體素質(zhì)成為學(xué)校除教學(xué)之外最為重要的一件事情，這就為啦啦操教學(xué)提供了一定的發(fā)展條件。對(duì)于學(xué)生來講，其在學(xué)習(xí)之余會(huì)想到去進(jìn)行娛樂，傳統(tǒng)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目只能夠達(dá)到健身的效果，對(duì)于很多學(xué)生來講并沒有

3、很大的吸引力，啦啦操以其獨(dú)特的青春洋溢的特征吸引著廣大的青年學(xué)生，讓其樂意去一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。另外，由于啦啦操是一項(xiàng)團(tuán)體性的運(yùn)動(dòng)，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)候還能夠增加學(xué)生之間的感情，能夠消除其在學(xué)習(xí)或者其他事情上產(chǎn)生的負(fù)面情緒，幫助其身心共同發(fā)展。為了能夠更好的去發(fā)展啦啦操運(yùn)動(dòng)，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)要制定科學(xué)的教學(xué)方法，推動(dòng)啦啦操的發(fā)展。2.優(yōu)化中專教學(xué)效果對(duì)于中專生來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和其身心健康有著極大的關(guān)聯(lián)，當(dāng)學(xué)生心態(tài)較好時(shí)，其就會(huì)樂意去進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)更高，當(dāng)學(xué)生有著負(fù)面情緒時(shí)，就很難去進(jìn)行學(xué)習(xí)。啦啦操就能夠在一定的程度上消除學(xué)生的消極情緒，讓學(xué)生的心態(tài)更加的健康，這樣學(xué)校的教學(xué)效

4、果就能夠有著很大的提升。二、中專啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀1.學(xué)校重視程度不夠從一些調(diào)查中可以看出，對(duì)于中專學(xué)校來講，其對(duì)啦啦操的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就為啦啦操教學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了很大的阻礙。對(duì)于啦啦操的發(fā)展學(xué)校并沒有去過多的進(jìn)行關(guān)注，很多學(xué)校都是采取任由其發(fā)展的態(tài)度，甚至有些學(xué)校還認(rèn)為啦啦操的發(fā)展對(duì)于教學(xué)沒有益處，因此應(yīng)當(dāng)要對(duì)其反對(duì)。這樣情況的產(chǎn)生是因?yàn)閷W(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并沒有意識(shí)到啦啦操對(duì)于中專教學(xué)產(chǎn)生的積極作用，或者對(duì)于提升學(xué)生的身體健康素質(zhì)并不看重。學(xué)校的不夠重視導(dǎo)致在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候不能夠有著很好的支持，在時(shí)間或者一些器材上得不到很好的保障，進(jìn)而導(dǎo)致啦啦操教學(xué)不能夠很好的發(fā)展。2.教學(xué)水平較低啦啦操是一種

5、新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，被列為一項(xiàng)教學(xué)課程的時(shí)間更短，因此很多學(xué)校的啦啦操教學(xué)還處于一個(gè)初級(jí)的階段，教學(xué)的水平還非常低。教學(xué)水平較低的主要原因有兩個(gè)，其一是沒有良好的教練員，在啦啦操教學(xué)中，教練員有著非常重要的作用，因此對(duì)于教練員來講，應(yīng)當(dāng)要有著專業(yè)的理論知識(shí)，還要具備嫻熟的技能，這樣才能夠達(dá)到很好的教學(xué)效果。其二是物質(zhì)條件較差，很多學(xué)校并沒有一個(gè)適合進(jìn)行啦啦操訓(xùn)練的場(chǎng)地，甚至連一些較為基本的器材都不具備，不能夠滿足教學(xué)的需要，這就在很大的程度上阻礙著啦啦操教學(xué)的發(fā)展。3.教學(xué)方法落后對(duì)于啦啦操教學(xué)來講，需要有著專業(yè)性的方法，但是當(dāng)前在中專學(xué)校中，并沒有形成一個(gè)專業(yè)的教學(xué)體系，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)也沒有一個(gè)較

6、好的方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不能夠熟練的掌握學(xué)習(xí)的技能，教學(xué)的效果也較差。三、中專啦啦操教學(xué)提升策略1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的重視在學(xué)校中開展啦啦操教學(xué)必須要有著相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，這樣才能夠有著足夠的資金或者場(chǎng)地去開展教學(xué)，學(xué)生也會(huì)有著更高的熱情投入到教學(xué)當(dāng)中，教師也會(huì)更加努力的去進(jìn)行教學(xué)。為了能夠讓啦啦操更好的發(fā)展，學(xué)校中可以定期的舉辦一些相關(guān)的比賽，或者和一些企業(yè)去進(jìn)行合作，這樣來加強(qiáng)學(xué)生的積極性和增加教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，為啦啦操教學(xué)營(yíng)造更加良好的氛圍。2.提升教學(xué)水平在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，為了能夠達(dá)到一個(gè)較好的教學(xué)效果，應(yīng)當(dāng)要設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生能夠在這一個(gè)目標(biāo)的指引下進(jìn)行學(xué)習(xí)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于學(xué)

7、校來講，應(yīng)當(dāng)要引入良好的教師資源，讓學(xué)生能夠跟著專業(yè)性的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的水平才能夠得到較大的提升。在教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)要多和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的實(shí)際需求，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，增加其學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于學(xué)校來講應(yīng)當(dāng)要加大資金的投入，采購(gòu)一些教學(xué)中需要的設(shè)備，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的場(chǎng)地，這樣才能夠從根本上提升啦啦操教學(xué)的水平。3.完善教學(xué)的方法在進(jìn)行啦啦操教學(xué)時(shí)，為了能夠得到最為完善的教學(xué)方法，教師需要不斷的進(jìn)行探索，可以將教學(xué)分成三個(gè)階段進(jìn)行考慮，首先就是啦啦操技術(shù)的基本教學(xué)階段，在這一階段中，教師應(yīng)當(dāng)要注重學(xué)生的基本功，保證每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)λ鶎W(xué)習(xí)到的內(nèi)容有所掌握，然后就是熟悉階段，教師應(yīng)當(dāng)要保證學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)的技術(shù)熟練的進(jìn)行操作，最后就是綜合階段，在這一階段中，學(xué)生能夠自行的進(jìn)行表演，并且有著自身對(duì)于啦啦操的理解，達(dá)到教學(xué)最好的效果。教師 可以根據(jù)這三個(gè)階段分別制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將學(xué)生的水平提升的更高。四、總結(jié)隨著青少年學(xué)生對(duì)于啦啦操的熱愛，啦啦操已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中，為了能夠更好地的讓啦啦操得到發(fā)展，學(xué)校應(yīng)當(dāng)要對(duì)啦啦操給予足夠的重視，并且完善教學(xué)的方法，給學(xué)生提供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能夠最好的提升啦啦操的教學(xué)水平。參考文獻(xiàn)：1高慧慧.開展普通高校舞蹈啦啦操教學(xué)探索j.新西部（下旬刊），2015，（7）：160