學(xué)校目標管理考核方案1

1、貞豐縣龍場中心小學(xué)學(xué)校責(zé)任目標考核評分標準項目權(quán)重指導(dǎo)要求評分標準分值責(zé)任單位責(zé)任部門考評得分一常規(guī)管理100分( 一)行政常規(guī)管理30分1. 能全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，有目標有規(guī)劃，措施得力，能按教育教學(xué)規(guī)律辦事，有明確的辦學(xué)目標和清晰的辦學(xué)思路。2. 實行校長負責(zé)制。校級領(lǐng)導(dǎo)分工明確，處室崗位職責(zé)明確，能各負其責(zé)，各司其職。3. 實行民主管理，能夠定期召開校務(wù)會、教代會，對評優(yōu)選模、教職工晉級晉升、人事安排、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察、績效考核、項目工程、經(jīng)費收支等重大事項納入校學(xué)校有“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃（ 2 分）；有學(xué)年度、學(xué)期學(xué)校工作計劃、總結(jié)，并及時上報教育局（ 1 分）。3校長室

2、工 會辦公室傳達縣教育工作會議精神的專題會和教職工代表大會（2 分） ；認真執(zhí)行校長外出報告教育局辦公室、學(xué)校教職工請假與批假制度（ 1 分）。3工會辦公室學(xué)校有管理目標，并能分解到部門、年級、教師（1 分）；校級領(lǐng)導(dǎo)分工合理（1 分） ；部門有崗位職責(zé) (1 分) ； 有崗位職責(zé)考評 (1 分) 。4辦公室堅持實施重大決策、干部任免、重大項目安排和大額度資金使用事項集體決策制度（2 分）；黨建專項經(jīng)費每年不少于0.5萬元（ 2 分）； 認真完成教育局下達和交辦的各項工作任務(wù)(2分 ) 。6辦公室按要求完成年度文書、教學(xué)等檔案的歸檔工作(1 分 )； 有專門檔案室、檔案管理規(guī)范(1 分) 。2

3、辦公室班子成員堅持上課、聽課，平均每周聽課不少于1 節(jié) （2 分） ；每學(xué)期上一堂示范課或一個專題講座，參加2 次以上專題教研活動（ 2 分） ；積極組織或參與片區(qū)校長聯(lián)席會議及校本教6教導(dǎo)處、教研組務(wù)公開。4. 認真完成下達的工作任務(wù)，按要求做好各類檔案歸檔工作。5. 學(xué)校班子能深入教學(xué)第一線，調(diào)動教師工作積極性，作風(fēng)民主，公正廉潔，團結(jié)協(xié)作，群眾滿意。研聯(lián)合活動（2 分）。教職工對班子成員滿意度測評中基本滿意率達90% 以上（ 3分），每下降五個百分點扣2分 （教職工參評人數(shù)應(yīng)達到80%以上，參評人數(shù)低于80% 的不得分）。3工會學(xué)校每年上報教育信息在20 條以上（ 1 分）； 在縣級以上

4、新聞媒體或教育報刊雜志刊登( 播)出教育新聞信息或文章在2 條( 篇) 以上（ 2 分）。3辦公室項目權(quán)重指導(dǎo)要求評分標準分值責(zé)任單位責(zé)任部門考評得分一常規(guī)管理100分(二)教育教學(xué)常規(guī)管理50 分1. 學(xué)校教學(xué)工作計劃完整，符合基礎(chǔ)教育課程改革綱要和義務(wù)教育課程標準規(guī)定的教學(xué)要求，開足開齊各門課程。2. 貫徹落實省教育廳、市教育局有關(guān)減輕學(xué)生過重負擔(dān)的各項規(guī)定。3. 建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機制和促進教師專業(yè)成長的考評制度。4. 落實活動課程、無隨意刪減現(xiàn)象，活動課做到時間、內(nèi)容、場地、器材、教師落實，內(nèi)容豐富，形式多樣。5. 對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、成績考核等常規(guī)工作要求嚴格

5、、 規(guī)范，學(xué)校每月檢查并及時反饋。6. 有招生、分班花名冊，學(xué)生人人有檔案。學(xué)籍管理嚴格。轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)等變動能嚴格審批手續(xù)，做到先審批后接收。學(xué)籍卡、學(xué)生花名開足開齊課程，按課表正常上課（ 5 分）；少開一科扣5 分，每科少開或多開一節(jié)扣2 分。5教導(dǎo)處教導(dǎo)處使用省、市教育行政部門規(guī)定的教學(xué)用書和推薦的教學(xué)輔助資料 5 分。5教導(dǎo)處教學(xué)管理計劃（教學(xué)工作計劃、科計劃、學(xué)科競賽計劃、課后輔導(dǎo)計劃、興趣小組活動計劃）齊全（ 2 分）；各項教學(xué)活動開展有記錄、有總結(jié)（2 分）。4教研組建立了教學(xué)常規(guī)管理制度，對備課、上課、作業(yè)布置和批改、個別輔導(dǎo)有具體要求，每月進行了常規(guī)檢查，有小結(jié)通報（2 分

6、）；校級領(lǐng)導(dǎo)每周任課不少于4 節(jié),中層干部不少于6 節(jié)（ 2 分）。教師按要求備課、批改作業(yè)，有教學(xué)反思和批改記錄（3 分）7教導(dǎo)處教師聽課每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，且有聽課意見（2 分）。2教研組有教學(xué)成績統(tǒng)計并歸檔保存（1分），有期末質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)（ 1 分）。2教研組建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)“班班通”，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段的運用（ 2 分）；實驗教學(xué)管理制度健全， 有專兼職實驗管理人員（2分）；有圖書資料管理制度和圖書借閱制度， 圖書室按時開放 （2分）；按省教育廳標準配齊現(xiàn)代教育技術(shù)、 實驗儀器設(shè)備 （2 分）；教師演示實驗100%，學(xué)生分組實驗 95% （ 4 分）。12后勤均衡編班

7、（ 2 分）；班額控制每班學(xué)生人數(shù)不超過45 人（2 分）。4教導(dǎo)冊按學(xué)期填寫，所有學(xué)籍證件完整，內(nèi)容真實、準確。處按學(xué)區(qū)劃片招生（2 分）；嚴格執(zhí)行省教育廳有關(guān)嚴禁節(jié)假日補課的規(guī)定， 無亂收費行為 （3 分）。5校長室及時辦理轉(zhuǎn)、借、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，記載完整（ 2 分），未及時辦理手續(xù)一人扣2 分。學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、學(xué)生檔案等各種材料完整規(guī)范（ 2 分）。4教導(dǎo)處(三)后勤常規(guī)管理20 分1. 后勤管理工作有效運轉(zhuǎn)，嚴格執(zhí)行經(jīng)費管理使用的政策規(guī)定。嚴格執(zhí)行收費標準，做到收費有審批，有公示，有結(jié)算。2. 定時向財政所報帳并作好學(xué)校財務(wù)公開工作, 及時上報各種數(shù)據(jù)。3. 固定資產(chǎn)總帳與明細帳相符

8、，并且做到帳、卡、物相符。每學(xué)期末進行一次清查、盤點，且無失職性損壞和丟失。后勤管理各項工作制度健全，工作有效運轉(zhuǎn)（2 分）；有學(xué)校財產(chǎn)登記清單，固定資產(chǎn)有總帳、明細帳、且?guī)の锵喾? 分）；每學(xué)期有清查、盤點（2 分）；食堂采購執(zhí)行采購驗收制度（2分）；財務(wù)人員穩(wěn)定（1 分）。9后勤后勤農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制得到全面落實（ 2 分）；生均公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)不低于5% ，并及時核銷教師外出培訓(xùn)相關(guān)費用，確保關(guān)工委工作經(jīng)費，做到據(jù)實報銷（ 2 分）。4后勤分學(xué)期編制經(jīng)費預(yù)算并在教代會上通過（ 1 分），按要求上報各種數(shù)據(jù)（ 1 分）。2后勤校產(chǎn)校具保管、借用、修繕有專人負責(zé)（ 1 分），按規(guī)

9、定時間報帳，各項開支合理，年度收支平衡（ 2 分）3后勤能按規(guī)定安排學(xué)校經(jīng)費，各種專項資金能及時付出，不挪作他用（ 2 分）2后勤項目權(quán)重指導(dǎo)要求評分標準分值責(zé)任科室責(zé)任股室考評得分二德育工作150分（一）德育隊伍20 分1. 深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，堅持育人為本、德育為先，大力推進德育隊伍建設(shè)，促進德育工作者專業(yè)成長。2. 教師教書育人，形成合力。重視班主任工作、加強班級建設(shè)和管理，加強德育理論研討。3. 充分發(fā)揮黨支部、工會、共青團、少先隊組織機構(gòu)作用，積極開展各種活動。建立校長負責(zé)的德育工作體制，整體協(xié)調(diào)全校德育工作 (1 分)；學(xué)校

10、、關(guān)工委、年級組、班級、少先隊等德育工作網(wǎng)絡(luò)健全，崗位責(zé)任明確（3 分）。4德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組校長室有專任或穩(wěn)定的品德課教師（ 2 分）；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，注重德育因素在課堂教學(xué)中的滲透（ 2 分）；每年召開一次德育工作協(xié)調(diào)、研討會、征集一次讀書活動心得體會（ 2 分）；選派優(yōu)秀班主任參加省州級骨干班主任培訓(xùn)（1 分）。7教導(dǎo)處有德育考核措施，有計劃開展各項德育活動 （3 分） ，有總結(jié)、有活動安排、有實施記載（ 2 分）；建立了德育基地，社會實踐活動開展好（ 2 分）。7關(guān)工委充分發(fā)揮黨支部、 關(guān)工委、工會、共青團、少先隊組織機構(gòu)作用，積極開展各種活動（ 2 分）。2黨支部、校長室（

11、二）德育活動30 分1. 通過德育教育不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。進一步加強五項教育：即以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育、以促進青少年健康成長為目標的心理健康教育、以防控青少年學(xué)生違法犯罪為目標的法制教育、以培養(yǎng)青少年良好習(xí)慣切實加強愛國主義教育，以“七月一日建黨日”、9月份“弘揚和培育民族精神月”、國慶節(jié)、等特殊日子為契機，認真開展感恩教育等系列德育主題教育活動（ 4 分）；規(guī)范升降國旗制度，國旗下講話稿按學(xué)期裝訂成冊 （1 分） 。5關(guān)工委、工會以抓學(xué)生的養(yǎng)成教育為切入點，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范（3 分）；5校長室、班委會為目標的日常行為規(guī)

12、范教育。2. 學(xué)校德育工作月月有主題、有重點。關(guān)工委、 少先隊、班委會等組織，在關(guān)工委等的指導(dǎo)下開展專題性德育活動。班隊工作有計劃，班隊活動主題明確，時間有保障，內(nèi)容與形式符合學(xué)生年齡特點和心理特征。3. 扎實推進德育實踐活動，充分發(fā)掘利用農(nóng)村學(xué)校少年宮、圖書室等德育資源，開辟德育“第二課堂”，廣泛開展綜合實踐活動，促進學(xué)生了解社會，培養(yǎng)動手能力，增強社會責(zé)任感。扎實開展以“珍愛生命，感恩生活”為主題的生命教育（ 2 分）。配齊配優(yōu)法制教育輔導(dǎo)員和法制副校長，充分發(fā)揮他們在學(xué)生法制教育中的重要作用，開展豐富多彩的法制教育活動（3 分）；認真組織開展禁毒防艾知識宣傳，學(xué)生禁毒防艾知曉率達 100

13、%（2 分）。5校長室班級每學(xué)期開展主題班會5 次以上（ 2 分）；少先隊隊組織開展系列主題德育活動，每學(xué)年主題活動4次以上 (2分) ；開展創(chuàng)建“文明班級” 活動（2 分）；6教導(dǎo)處建有固定的德育基地和校外輔導(dǎo)員隊伍 (1 分) ；扎實推進德育實踐活動，充分發(fā)掘利用農(nóng)村學(xué)校少年宮開辟德育 “第二課堂” ，廣泛開展公益勞動、社會調(diào)查、主題教育、素質(zhì)拓展等素質(zhì)教育活動，促進學(xué)生了解社會，培養(yǎng)動手能力， 增強社會責(zé)任感（3分）。4關(guān)工委、校長室學(xué)生遵守中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，做到關(guān)心集體，文明有禮，保護環(huán)境，尊重和理解他人（3 分）；未成年人犯罪率為零（2分）。5辦公室項目權(quán)重指導(dǎo)要求評

14、分標準分值責(zé)任科室責(zé)任股室考評得分二德育工作150分（三）校園文化建設(shè)30 分1. 要充分認識加強校園文化建設(shè)的重要意義，按照“整體規(guī)劃， 分步實施，逐步完善，提升品味”的思路，著力打造環(huán)境幽雅、文化底蘊豐厚、 育人機制完善、 人際關(guān)系和諧的美麗校園、 書香校園、人文校園。2. 圍繞“亮起來，美起來，活起來”， 堅持以德育人、管理育人、環(huán)境育人、活動育人，把加強校園文化建設(shè)當做課程資源來打造。充分利用校園的每一個角落， “讓墻壁說話，讓草木動情” ，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。學(xué)校結(jié)合實際，制定切實可行的校園文化建設(shè)規(guī)劃，體現(xiàn)精品意識和時代特色（ 3 分）；因地制宜，分

15、類指導(dǎo)，完善政策，明確措施，抓好規(guī)劃的實施落實 （3 分） 。6校長室、后勤行政、后勤學(xué)校整體布局優(yōu)化，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、學(xué)生運動區(qū)等區(qū)域，做到合理分明，文化主線清晰，整體布局和諧（3 分）；3行政、后勤室內(nèi)外干凈整潔，積極創(chuàng)造條件在校園內(nèi)栽花種草，綠化、美化校園（3 分）；充分利用精美的雕飾、特色性的標志牌、人本化的警示語、優(yōu)美的畫廊、內(nèi)涵豐富的文化宣傳形式，營造濃厚的校園文化氛圍（3分）6行政、后勤加強圖書室建設(shè)，重視增加學(xué)生的閱讀量，開放閱覽，提高圖書借閱率（5 分）；經(jīng)常舉行報告會、講座、征文、演講比賽等，培養(yǎng)學(xué)生判斷能力、語言與文學(xué)表達能力，培養(yǎng)“愛讀書、讀好書” 的習(xí)慣（5 分）；積

16、極創(chuàng)建小記者團、文學(xué)社團或讀書興趣小組，舉辦校報、?？?，開通校園廣播、校園電視，校園網(wǎng)，形成具有本學(xué)校特色的校園文化（5 分）。15行政、后勤（四）學(xué)校穩(wěn)定與安全30 分1. 重視學(xué)校安全工作， 組織機構(gòu)和制度健全， 責(zé)任落實到位，形成工作流程。2. 經(jīng)常性開展安全防范教育，安全知識進課堂。. 堅持每個月開展校園內(nèi)外安全隱患排查， 有記錄有備案， 發(fā)生重大事項能及時報告。4. 層層簽訂安全責(zé)任狀。 積極主動與相關(guān)部門協(xié)作溝通，大力加強校園周邊安全綜合治理，切實保障師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。5. 認真抓好教育風(fēng)險防范體系建設(shè)和風(fēng)險轉(zhuǎn)移工作，校方責(zé)任險參保率100%，積極宣傳、動員學(xué)生參加學(xué)生平安保

17、險。有安全工作制度（含門衛(wèi)制度、消防工作、傳染病防控、飲食衛(wèi)生、實驗室安全、住宿生安全以及水、電、氣使用和車輛管理安全等）、安全工作應(yīng)急預(yù)案（2分）；積極開展安全教育，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜、傳染病預(yù)防等為主的安全防范工作，有校會、年級會、班會安全教育記錄（2分）；設(shè)立安全警示牌、宣傳欄（ 1 分）。5安穩(wěn)辦勤 辦行政、后勤、關(guān)工委學(xué)校與班級、學(xué)生家長簽訂綜治創(chuàng)安責(zé)任書（1分）；開展安全文明校園創(chuàng)建活動（ 1 分） ；每月有定期安全隱患排查記錄（ 2 分）。4行政、后勤每個學(xué)期至少組織開展2 次全校師生應(yīng)急預(yù)案演練（ 2 分）； 每次集體外出活動有事前報告、有審批（

18、2 分）；無重大校園責(zé)任事故（2 分）；無越級上訪現(xiàn)象 （2 分） 。8行政、后勤校方責(zé)任險參保率100% ，積極宣傳、動員學(xué)生參加學(xué)生平安保險（3 分）。3行政、后勤長假前能印發(fā)“告家長通知書”，并做好假前安全法制教育工作（1分）；學(xué)生曠課1 小時內(nèi)及時通知家長 （1 分） 。2行政、后勤強化人防、物防、技防措施，配備專職保安（2分）；安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)（2 分）；建立學(xué)校安全隱患臺賬系統(tǒng) （2 分） ；學(xué)校周邊環(huán)境文明、有序、衛(wèi)生、健康 2 分。8行政、后勤項目權(quán)重指導(dǎo)要求評分標準分值責(zé)任科室責(zé)任股室考評得分二德育工作150分（五）心理健康教育20 分1. 中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，

19、隨著生理和心理的發(fā)展、社會閱歷擴展及思維方式的變化，會遇到各種各樣的心理困惑和問題，要高度關(guān)注青少年兒童的心理健康，將心理健康教育納入思想道德建設(shè)工作的重要課題。2. 通過切實有效的措施，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、 承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性品質(zhì)。3. 要進一步加強心理健康教育教師隊伍建設(shè)。支持心理健康教育教師參加各種學(xué)習(xí)進修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，鼓勵他們積極參加國家心理咨詢師資格考試和高層次的學(xué)歷進修。形成以校長、 班主任、 心理健康兼職教師等共同參與的 “三級” 心理健康教育工作機制（1 分）；配備從

20、事心理健康教育的專（兼）職教師至少1名（ 2 分）。3思品科行政加強心理咨詢 （輔導(dǎo)） 室建設(shè)，按照標準配置必要的基礎(chǔ)設(shè)施， 內(nèi)部環(huán)境優(yōu)雅（ 1 分）；有規(guī)范的心理咨詢記錄卡、 心理測量表等（ 1 分）；心理咨詢室定期開放， 每周開放接待時間不少于5 小時，并嚴格遵循保密原則（2分）。4行政心理健康教育課時列入教學(xué)計劃， 開設(shè)心理健康教育課、 活動課或?qū)ｎ}講座，每學(xué)期不少于4 節(jié) （2分）；學(xué)校心理健康教育課有開課記錄， 并有對心理輔導(dǎo)課的效果評價以及改進措施（1 分）；開辟了心理熱線電話、悄悄話信箱或者網(wǎng)上 “心靈有約”等欄目， 讓學(xué)生和教師的溝通無處不在（2分）。5教導(dǎo)處加強心理健康專職教

21、師培訓(xùn)培養(yǎng)（ 2 分）；學(xué)校組織校本化的心理健康教育全員培訓(xùn)， 向全體教師尤其是班主任普及心理健康教育常識， 提高全體教師的心理健康教育意識和水平（3 分）。5教導(dǎo)處、教研組積極開展多種形式的心理健康教育宣傳活動，通1教導(dǎo)處過宣傳窗、 黑板報、 學(xué)校廣播、校園網(wǎng)站等載體向全校師生宣傳心理健康教育（ 1 分）關(guān)注個別有心理問題的學(xué)生，建立個別學(xué)生的心理健康檔案， 遇到有嚴重心理問題的學(xué)生時，及時通知家長， 并建議到校外專業(yè)機構(gòu)接受咨詢和治療（ 2 分）。2行政（六）家長學(xué)校20 分1. 要充分認識辦好家長學(xué)校的重要性和必要性。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。2. 積極推進家長學(xué)校的建

22、設(shè)和發(fā)展，進一步拓寬辦學(xué)渠道，因地制宜擴大家長學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模，推動創(chuàng)建靈活多樣的家長學(xué)校形式。3. 進一步抓好社區(qū)（鄉(xiāng)村）教育工作，充分利用社區(qū) （鄉(xiāng)村）內(nèi)的各類教育資源，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、 家庭、社區(qū)（鄉(xiāng)村）溝通互動、共同育人的良好格局。有家長學(xué)校機構(gòu) （1 分）；家長學(xué)員占家長總數(shù)的比例不低于70% （1 分）；每學(xué)期召開一次以上全校家長會（ 1 分）；認真做好家訪工作， 家訪有記錄（ 1 分）。4基教科關(guān)工委、教導(dǎo)處家長學(xué)校符合 “六有” 標準：有健康有力的領(lǐng)導(dǎo)班子；有固定的學(xué)員名冊和考勤記錄； 有切實可行的規(guī)章制度、 教學(xué)計劃和活動安排； 有基本的家教教材和學(xué)習(xí)資料； 有穩(wěn)定的授課教

23、師和備課、 授課記錄；有必要的教研、 評先、表彰、 交流活動， 將家長學(xué)校納入學(xué)校的統(tǒng)一管理 （每項 2 分，共 12 分） 。12關(guān)工委、教導(dǎo)處對家長進行全員培訓(xùn)，每年集中學(xué)習(xí)授課時間不少于 5 小時（ 2 分）。把小學(xué)生的心理健康作為家長學(xué)校教學(xué)的重要內(nèi)容，組織學(xué)生家長進行較為系統(tǒng)的心理健康知識和家教方法的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)家長改變傳統(tǒng)思想觀念，重視子女心理問題，加強與子女交流溝通， 促進未成年人的身心健康（2分）。4關(guān)工委、教導(dǎo)處項目權(quán)重指導(dǎo)要求評分標準分值責(zé)任科室責(zé)任股室考評得分三隊伍建設(shè)100分（一）師德建設(shè)30 分1. 落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和中小學(xué)教師“八不準”，加強師德師德師風(fēng)建設(shè)

24、，抓好教師職業(yè)道德規(guī)范。2. 樹立人民教師良好師表形象，建設(shè)熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。3. 倡導(dǎo)教師關(guān)注每一個學(xué)生，及時鼓勵學(xué)生的進步，為學(xué)生終身幸福奠基。鼓勵教師大膽改進教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，生成體現(xiàn)個性的教學(xué)風(fēng)格。師德建設(shè)有制度，并形成長效機制3 分；每學(xué)期組織教師進行2 次以上相關(guān)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)（ 3 分）；建立教師師德檔案，對教師職業(yè)道德行為定期考核（3分）；學(xué)校采取設(shè)立 “師德監(jiān)督信箱”、“舉報（投訴）電話”，向家長發(fā)放“師德評議卡”等形式，積極引導(dǎo)學(xué)生、家長和社會等方面參與師德建設(shè)，對教師職業(yè)道德狀況進行監(jiān)督和評議，認真聽取各方面

25、的意見和建議（3 分）。12行政行政、教導(dǎo)處、關(guān)工委教師儀表端正大方，衣著整潔高雅，言談謙遜文雅，舉止穩(wěn)重端莊，態(tài)度親切和藹，待人真誠熱情（ 6 分）。6行政、教導(dǎo)處、關(guān)工委教師在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系（ 8 分）。8教導(dǎo)處教師嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，按時上、下課，不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調(diào)、停課（ 4 分）。4辦公室學(xué)校教師有體罰和變相體罰學(xué)生、索要收受學(xué)生和家長財物、私自辦班進行有償家教、推銷非法教輔資料要求學(xué)生統(tǒng)一購買等違背師德規(guī)范的行為，造成惡劣影響的，該校的師德師風(fēng)行政、工會計

26、 0 分（二）隊伍現(xiàn)狀30 分1. 按編制配齊配足教師；專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職務(wù)和年齡構(gòu)成基本合理；學(xué)歷合格率達100% ；全面實施教師資格制度，教師做到持證上崗。2. 教師具有良好的教育教學(xué)能力和較強的教育教學(xué)科研能力，取得了較為豐碩的教育教學(xué)成果；堅持以學(xué)生為本，關(guān)愛每一位學(xué)生；轉(zhuǎn)化后進生成效顯著。按編制配齊配足教師3 分；專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)職務(wù)和年齡構(gòu)成基本合理3 分；專任教師學(xué)歷合格（3分）；全面實施教師資格注冊制度，教師做到持證上崗 2 分；教師具備普通話證、計算機操作合格證、繼續(xù)教育證等（2 分）。13校行政教導(dǎo)處學(xué)校有 5% 以上的教師在省、州、縣級教育教學(xué)比賽中獲獎（ 5

27、 分）；學(xué)校有 5% 以上的教師被評為州、縣級以上的學(xué)科帶頭人或骨干教師(5分) 。10教導(dǎo)處、教研組教師具有良好的教育教學(xué)能力和較強的教育教學(xué)科研能力， 具備素質(zhì)教育觀念，關(guān)愛每一位學(xué)生， 轉(zhuǎn)化后進生成效顯著（2 分）。2教導(dǎo)處班子成員均參加過縣級以上校長培訓(xùn)班，培訓(xùn)成績合格 2 分；學(xué)校沒有長期在編不在崗教師，沒有任教半年以上的代課教師（ 1 分）；學(xué)校教師職稱聘任方案和教師獎勵性績效工資分配方案科學(xué)、合理、公平，有主管部門的批復(fù)（2 分）。5行政、教導(dǎo)處（三）教師培訓(xùn)40 分1. 教師隊伍素質(zhì)直接決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，要高度重視教師培訓(xùn)工作，健全教師培訓(xùn)工作制度，建立提高教師素質(zhì)

28、的近期與中遠期目標和相應(yīng)的計劃措施，積極促進教師專業(yè)化成長。2. 鼓勵教師改進教學(xué)方式，開展教學(xué)反思，撰寫心得論文，推廣教學(xué)經(jīng)驗，教師培訓(xùn)工作制度和措施健全（ 2 分）；有提高教師素質(zhì)的近期與中遠期目標和相應(yīng)的計劃、措施 4 分；有培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的措施和方法4 分。10教導(dǎo)處教導(dǎo)處按要求選派教師參加省、州、縣級培訓(xùn)，并堅持開展好返校后的再培訓(xùn)（ 5 分）；每學(xué)年組織一次教師業(yè)務(wù)考試（2分）；有省、州、縣、鄉(xiāng)、校骨干教師結(jié)對幫帶計劃，幫助青年教師12教導(dǎo)處、教研組、年級組并以此作為評聘職稱、評憂評先、績效考核的重要標準。3. 教師培訓(xùn)經(jīng)費落實（生均公用經(jīng)費的 5% ），并發(fā)揮良好效益。

29、快速成長，人員落實，職責(zé)到位，工作有成效（5 分）。重視教師繼續(xù)教育，鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進修、學(xué)歷提高培訓(xùn)；教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)費得到保障和落實 (2 分) ； 積極推行教職工全員聘用制，實行崗位責(zé)任制，實行考核獎懲制，考核公正、嚴格、科學(xué) (2 分) 。4教導(dǎo)處、教研組積極開展教師遠程（全員）培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)與教育技術(shù)培訓(xùn)工作5 分；認真做好教師培訓(xùn)內(nèi)容登記和證書檢印工作 4 分；認真開展校本培訓(xùn)，定期開展校本教研活動，校本教研活動富有實效，逐步形成具有特色的校本教研模式 5 分。14教導(dǎo)處項目權(quán)重指導(dǎo)要求評分標準分值責(zé)任科室責(zé)任股室考評得分四教育質(zhì)量500分( 一)普及質(zhì)量

30、50 分鞏固“兩基”成果，做好控輟保學(xué)工作，有控輟保學(xué)措施， 教育普及程度逐年上升。除依法批準免于或暫緩入學(xué)者外， 學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡人口都能按時入學(xué)，入學(xué)率達 100% （50分） ，每降 1 個百分點扣5分。發(fā)現(xiàn)虛報在校生數(shù)，按每虛報1 人從總分中扣 5 分， 扣完為止。50校行政教導(dǎo)處( 二) 課堂教學(xué)質(zhì)量100分1. 向課堂 40 分鐘要效益。 教學(xué)過程中師生關(guān)系平等，積極互動，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠主動學(xué)習(xí)。2. 教學(xué)過程中知識與技能， 過程與方法整體優(yōu)化。 關(guān)注個體差異，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要， 使每個學(xué)生都得到發(fā)展。 教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力， 有效地促進學(xué)生學(xué)習(xí)方

31、式的轉(zhuǎn)變；3. 教學(xué)手段先進，正確使用教科書和其他教學(xué)資料； 充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和自制教具， 加強直觀教學(xué)和實驗教學(xué)操作。面向全體學(xué)生，師生關(guān)系平等（ 5 分）；注重因材施教， 能采用多種方法進行培優(yōu)補差活動，有輔導(dǎo)計劃和幫教措施（ 5 分）。10教導(dǎo)處教研組信息技術(shù)與各科教學(xué)整合， 有機地融入教育教學(xué)全過程（10 分）。10教研組學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初具基本的觀察、思考、表達、動手操作能力， 積極主動參與學(xué)習(xí)， 課堂教學(xué)效果好（ 5 分）；教師養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)反思習(xí)慣， 不斷提高教育教學(xué)水平（ 5 分）。10教研組教學(xué)方式符合學(xué)生年齡認知特點， 有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能

32、力，有效地促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 10 分；教學(xué)手段先進， 充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材和自制教具，加強直觀教學(xué)和實驗教學(xué)操作10 分；30教研組向課堂 40 分鐘要效益，精心備課，認真上課，學(xué)校分層次進行優(yōu)質(zhì)課評比和考核 （ 10 分） 。有社會服務(wù)與社會實踐計劃， 課程內(nèi)容以主題活動的形式呈現(xiàn) 10 分；有研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案， 各年級各科學(xué)習(xí)的目標、內(nèi)容、要求具體明確10分； 綜合實踐活動形式多樣， 過程與效果有完整的記載10 分）30教研組（三）考試成績300分小學(xué)非畢業(yè)班采取平時隨機抽測年級和抽測考試科目的方式，小學(xué)畢業(yè)班統(tǒng)一測試語文、數(shù)學(xué)、英語三科。以學(xué)年內(nèi)非畢業(yè)班和畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量抽考結(jié)果

33、為評分依據(jù)，按本年度學(xué)科總平均分排名，第一名得300 分，之后每降低一個名次減 10 分（教學(xué)質(zhì)量抽查檢測以應(yīng)考學(xué)生人數(shù)為基數(shù)）。300教導(dǎo)處教研組（四）學(xué)科競賽50 分小學(xué)學(xué)科競賽包括數(shù)學(xué)、英語、計算機三個項目， 具體由局提供的結(jié)果為準。以學(xué)年內(nèi)全市小學(xué)學(xué)科競賽結(jié)果為評分依據(jù)，按本年度學(xué)科競賽總平均分排名，第一名得 50 分，之后每降低一個名次減2 分。50教研組（五）特別貢獻加分100分起對學(xué)年內(nèi)有特殊貢獻的部門或個人給予特別貢獻獎加分。參加優(yōu)質(zhì)課評比獲省、州、縣獎勵100 分，不設(shè)上限。100分起行政項目權(quán)重指導(dǎo)要求評分標準分值責(zé)任科室責(zé)任股室考評得分五體藝衛(wèi)生100分（一）體育衛(wèi)生工作

34、50 分1. 貫徹“健康第一”原則，全面推進學(xué)生陽光體育運動。抓好日常衛(wèi)生管理工作，做好學(xué)生個人衛(wèi)生、食品安全、傳染病防控等知識的宣傳、教育工作。2. 按體育教學(xué)大綱要求上好體育課。實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。3. 衛(wèi)生保健制度健全，有衛(wèi)生室并配有常用藥品和簡單醫(yī)療器械，配備專職衛(wèi)生保健人員。定期對學(xué)生體檢，做好常見病防治和食品衛(wèi)生管理工作。每年舉辦一次學(xué)校運動會（3 分）；確保學(xué)生每天有一個小時的體育鍛煉時間（ 5 分）；按部頒規(guī)定開設(shè)并上好每堂體育課（5分）；每天堅持做 “兩操”（2 分）。15體衛(wèi)藝科體衛(wèi)股實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案 3 分。3體衛(wèi)股大部分學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體形態(tài)指標、機能指標和素質(zhì)指標良好 6 分；衛(wèi)生保健制度健全，有衛(wèi)生室并配有常用藥品和簡單醫(yī)療器械，配備專職衛(wèi)生保健人員 3 分；定期對學(xué)生體檢，做好預(yù)防