幼兒園小班體育游戲碰碰車

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班體育游戲：碰碰車撰寫人：活動(dòng)目標(biāo)1.練習(xí)雙手持物走和跑2. 發(fā)展躲閃的能力。3. 體驗(yàn)碰碰車互相碰撞的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備用紙箱制作的"碰碰車"（見資源包）若干，鈴鼓1 個(gè)。活動(dòng)過程導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，請幼兒做走、跑等動(dòng)作活動(dòng)身體。教師：今天，老師要帶小朋友到游樂場去玩，現(xiàn)在，我們就出發(fā)吧！開"碰碰車-1 .出示箱子，讓幼兒把箱子套在身上模仿開車， 白由地在場地上四散跑。教師：請每個(gè)小朋友選一輛車上車，一起來開碰碰車吧。2 .引導(dǎo)幼兒用箱子輕輕碰撞，并注意保持身體平衡，幼兒也可 以及時(shí)躲閃。教師：碰碰車不怕碰，我們都來碰一碰。"碰碰車&qu

2、ot;大賽根據(jù)幼兒能力可以選擇以下不同難度的游戲。1 .在指定范圍內(nèi)游戲：在場地上畫一大圓圈，讓幼兒在指定范 圍內(nèi)躲閃。2 .聽口令游戲：聽教師的口令碰撞、躲閃、原地休息等。3 .追逐游戲：將幼兒分兩組，聽到鈴鼓聲后，一組幼兒要快速 鉆出箱子去追另一組幼兒。結(jié)束活動(dòng)幼兒”開車”離開場地。教師：今天我們玩得真開心，天快黑了，我們回家吧?；顒?dòng)建議活動(dòng)碰碰車結(jié)合了幼兒已有的玩碰碰車的經(jīng)驗(yàn)， 來調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，幼兒在模仿碰碰車的時(shí)候，必須兩只 手拿著紙箱，通過玩"碰碰車"，來鍛煉幼兒雙手持物走和跑的技能?；顒?dòng)前教師要根據(jù)資源包中介紹的碰碰車的制作方法，制作 "碰

3、碰 車”，也可以充分的利用家長教育資源，將制作方法傳授給家長，讓家 長給幼兒制作"碰碰車"。在制作"碰碰車"的時(shí)候，一定要在紙箱上端 系上繩子，繩子的長短可視幼兒的身高來定，便于幼兒雙手拿著箱子。 在開”碰碰車”的游戲中，教師要提醒幼兒注意持物的方法，兩只手要 手尖朝下、手背朝上，握在身體兩側(cè)的紙箱面上，要握牢。同時(shí)教師 要注意引導(dǎo)幼兒在走和跑的時(shí)候，一定要握住紙箱，不要松手。幼兒 在練習(xí)開”碰碰車”的時(shí)候，教師也要提醒幼兒輕輕碰撞，不要太用力， 在撞別人的同時(shí)，白己也要及時(shí)躲閃。在最后的 ”碰碰車”游戲中，教 師可根據(jù)本班幼兒的能力水平，選擇相應(yīng)難度的游戲，使幼兒得到適 當(dāng)?shù)陌l(fā)展。資源包小制作碰碰車將廢舊紙箱裝飾成汽車形