丁家坪65世界環(huán)境日活動總結

1、丁家坪65世界環(huán)境日活動總結 六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，作為一所農村小學，我校以“共創(chuàng)美好綠色家園”為主題，結合農村生態(tài)環(huán)境，積極向全體師生宣傳生態(tài)文明知識，并把生態(tài)文明教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環(huán)境意識，促進保護生態(tài)環(huán)境的自覺行為，營造人人講生態(tài)環(huán)境保護的良好氣氛，根據市林業(yè)局、市教育局的活動要求，我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下： 一、加強組織，增強生態(tài)文明意識。 我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學校環(huán)境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校方案、德育方案中

2、都有明確創(chuàng)立目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查催促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動。學校設有環(huán)保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動，激發(fā)學生關注生存環(huán)境，提高生活質量。 二、參與各類活動，注重教育效果。 1、利用班會課發(fā)動學生收集我市環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成 就，增強學生環(huán)境保護的信心。 2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環(huán)境日進行生態(tài)環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。 3、在校園中還活潑著一支

3、特別的小分隊，那就是由學生自愿組成的“環(huán)保小衛(wèi)隊”、參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。 4、各班能利用班會加強對學生進行保護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護 。 5、各班以“共創(chuàng)美好綠色家園”為主題，開展生態(tài)文明知識競賽活動，激發(fā)學生學習生態(tài)文明知識的積極性，同時也增加了學生的生態(tài)文明知識。 6、向學生傳播生態(tài)文明知識的同時，以學生為傳播媒介，向學生家長宣傳了生態(tài)文明知識及保護生態(tài)文明的重要性。 三、走向出校門深化教育 為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境

4、保護，培養(yǎng)學生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學生積極參加環(huán)保實踐，帶著學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與環(huán)保實踐活動。同時讓學生把環(huán)境保護意識進一步帶進家庭和社區(qū)，發(fā)動家長和子女一起接受環(huán)境教育。 然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，確實不是一朝一夕的事情。加上社會上大局部人的環(huán)保意識不強，學 生在這種環(huán)境下，已經養(yǎng)成了 習慣，一時難以糾正。我們常常看到來校接送孩子的家長在校園外不加遮掩地亂扔垃圾，肆意殘害小鳥等小動物，卻絲毫不覺得有何不妥。

5、在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展生態(tài)文明環(huán)境保護的活動，使學生、家長的生態(tài)文明意識共同提高，為保護我們的生態(tài)環(huán)境作出一份奉獻，為建設和-諧幸福的美好十堰做奉獻！ 關防鄉(xiāng)丁家坪小學 xx年6月12日 世界環(huán)境日活動總結xx-05-14 11:32 | #2樓 六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“減少污染，行動起來”，我校根據區(qū)教體局的活動要求，以爭創(chuàng)“綠色班級”為契機，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師

6、生的環(huán)境意識，促進保護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氣氛，我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下： 一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。 學校領導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)開展的重要組成局部，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。 二、開展各類活動，注重教育效果。 1 、在國旗下講話中

7、，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出建議“減少污染，行動起來。” 2、利用班隊會課開展“我們愛節(jié)約”主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。 3、“爭當環(huán)保志愿者”活動也是我校團委組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個團支部推薦3名 “環(huán)保志愿者”組成嶗山六中“環(huán)保小衛(wèi)隊”、“護綠小分隊”，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。 4、利用校園播送站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環(huán)保手抄報以及環(huán)保漫畫。 5、開展實踐活動"小手牽大手"，讓學生們把環(huán)境保護意識進一步帶進家庭和社區(qū)，通過家庭環(huán)保知識競賽，發(fā)動家長和子女一起接受環(huán)境教育。 然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，第確不是一