三月份繼續(xù)教育工作總結

1、三月份繼續(xù)教育工作總結 一、活動 1、3月18日，利用業(yè)務學習的時間，進行了學科課程標準測試。 本次課程標準測試著重檢測了教師所教學科的課程性質(zhì)、核心理念以及所教年段的教學目標的掌握情況，使全體任課教師重溫了新課標，更加明確了學科任務。 2、3月26日，進行了“四課”活動之青年教師匯報課。 三學年組的初櫻花老師結合組內(nèi)小課題“語文課如何上好第一課時”，向全體語文教師首先展示了一節(jié)中年段的語文課亡羊補牢。課堂上，初老師以生為本，注重學習方法的指導和學習能力的培養(yǎng)，努力嘗試轉(zhuǎn)變學生的學習方式，構建高效的語文課堂。課后，全體語文教師圍繞本次教研主題展開了討論，不同學段的語文教師提出了自己在第一課時教

2、學中的困惑。經(jīng)過熱烈的研討，最后教師們理清了第一課時的根本教學模式，進一步明確了不同學段識字教學的策略及方法。 二、常規(guī)檢查： 1、讀書筆記：二學年、三學年、四學年、學前、音樂組、體育組、品生品社組整體完成好，書寫工整、讀后感悟較深刻。 2、自我開展研修手冊：上交及時完成質(zhì)量高的是音樂組、美術組、二年組、四年組。 3、硬筆書法：上交及時書寫質(zhì)量高的是二學年、美術組、音樂組、綜合組。 4、課程標準測試：完成較好的學年有二學年、三學年、四學年、美術組、綜合組。 xx年3月繼續(xù)教育工作總結xx-02-23 14:13 | #2樓 ，在上級教育主管部門的領導下，為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領導和，進

3、一步完善教師繼續(xù)教育內(nèi)容，改良教育方法，拓寬教育渠道，整合，健全教師繼續(xù)教育管理，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓質(zhì)量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現(xiàn)將我園“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工程工作作如下總結： 一、明確目標，加強領導 我園成立了以園長為第一責任人的繼續(xù)教育領導小組，領導小組對學園教師繼續(xù)教育進行標準、組織、實施、檢查。并將繼續(xù)教育納入了幼兒園工作總體規(guī)劃之中，并結合本園實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓方案、方案，建立并落實了繼續(xù)教育學習培訓制度、繼教制度、輔導教師職責等各種制度。園領導帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續(xù)教育的各項活動。為使“繼教”工作順利開展，切實保障繼續(xù)

4、教育培訓學時，幼兒園利用每周三下午的對教師進行業(yè)務學習培訓（含二級培訓），并把現(xiàn)代教育技術的培訓也納入了日常的培訓之中，我們結合實際，分類要求，立足本園，著眼提高，通過園長指導、科研帶動、專業(yè)引領、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的 根底上有較大幅度的提高。 二、加強管理，認真總結 1、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。 我園把教師繼續(xù)教育與年度、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機結合起來，并作為教師職務評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴格按照制定的有關制度，完善了繼續(xù)教育管理方法。 2、科學管理繼續(xù)教育過程。 為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務，我園繼續(xù)教育領導小組

5、不斷探索科學的管理方法，注重利用現(xiàn)代教育技術加強園本培訓，做到有方案、有方案、有考核、過程記載詳實，主動接受上級主管部門的指導、管理、檢查。 3、認真總結繼續(xù)教育經(jīng)驗。 我園定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結，不斷完善科學的管理實施方法，探索出了有特色的園本培訓模式。 三、開展的工作內(nèi)容 1、加強理論學習 為了更好地落實培訓任務，以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內(nèi)容有上級文件精神、3-6周歲兒童學習與開展指南、貴州省公民文明手冊、教育教學中師德修養(yǎng)案例研究、課堂教學高級技能與訓練、建設理想課堂、有效課堂教學行動策略、新課程教師課堂技能指導等主要內(nèi)容進行培訓。在培訓過程中教師不但做

6、好學習筆記，還善于思考，每次學習結束，我們都有目 的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。 2、注重教師的均衡開展 加強教師隊伍建設，促進幼兒園可持續(xù)開展。在園本培訓中，我園以教研活動為載體，結合學科特點開展了教學實踐，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。具體要求為： （1）、每學期教研組有一份方案和一份總結。 （2）、園長、保教主任每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長每期聽課不少于15節(jié)，一般教師聽課不少于10節(jié)。 （3）每學期閱讀教育專著或師德師風學習不少于4次，并有讀書情況記載。 （4）每學期寫一篇教育教學論文。 3、重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓 教師的繼續(xù)教育不是重復教育，要與時俱進，參加學科領域內(nèi)前沿的東西。我園十分重視重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓，本期先后派出8位教師參加各種學習、聽課活動，還有未成年人思想道德建設的培訓、科技輔導員的培訓等等，并鼓勵年輕教師參加自考和高校函授學習。 4、認真組織每位教師參加幼兒園的每一次園本培訓學習，培訓實行簽到制，要