江南的冬景開課課件

1、 北國風(fēng)光，北國風(fēng)光，千里冰封，千里冰封，萬里雪飄。萬里雪飄。 望長城內(nèi)外，望長城內(nèi)外，惟余莽莽；惟余莽莽；大河上下，大河上下，頓失滔滔。頓失滔滔。 山舞銀蛇，山舞銀蛇，原馳蠟象，原馳蠟象，欲與天公試比高。欲與天公試比高。 須晴日，須晴日，看紅妝素裹，看紅妝素裹，分外妖嬈。分外妖嬈。 江山如此多嬌，江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰。引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武，惜秦皇漢武，略輸文采；略輸文采；唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。稍遜風(fēng)騷。 一代天驕，一代天驕，成吉思汗，成吉思汗，只識彎弓射大雕。只識彎弓射大雕。 俱往矣，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。還看今朝。 沁園春沁園春.雪雪江南的

2、冬景江南的冬景 郁達夫郁達夫v1、郁達夫筆下的、郁達夫筆下的“江南江南”指哪些地方？指哪些地方？v長江以南的長江以南的江浙一帶江浙一帶，除閩粵那些極南，除閩粵那些極南的氣候異狀之外的江南。的氣候異狀之外的江南。v2、江南的冬景給作者留下的印象，總體、江南的冬景給作者留下的印象，總體是一種怎樣的是一種怎樣的情調(diào)情調(diào)？v明朗明朗的情調(diào)（文眼）的情調(diào)（文眼）v3、為了突出、為了突出江南江南冬景的美好，作者作了冬景的美好，作者作了哪些哪些比較比較？通過這些比較，作者寫出了？通過這些比較，作者寫出了江南冬景的哪些江南冬景的哪些主要特征主要特征？16音頻朗讀音頻朗讀1、請大家找出文中直接描寫、請大家找出文

3、中直接描寫江南冬景的江南冬景的段落段落？明確：第明確：第2、5、7、8、9段段 2 2曝背談天圖曝背談天圖 5 5午后郊游圖午后郊游圖 7 7微雨寒村微雨寒村圖圖 8 8江南雪景圖江南雪景圖 9 9旱冬閑步圖旱冬閑步圖 2、作者筆下的冬景構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美、作者筆下的冬景構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的圖畫的圖畫, 請同學(xué)們給這些圖景請同學(xué)們給這些圖景命名命名。（第第2、5、7、8、9段段 ）這樣五幅圖都在我們這樣五幅圖都在我們眼前了。你眼前了。你最喜歡最喜歡哪哪一幅？說出你的一幅？說出你的理由理由。 先用富含深情的語言先用富含深情的語言朗誦朗誦最喜歡的畫面。最喜歡的畫面。 你喜歡的理由？你喜歡的理由？ 通過本文幾個寫景片段的學(xué)習(xí)，你覺得郁通過本文幾個寫景片段的學(xué)習(xí)，你覺得郁達夫先生寫景時哪些好的方面值得你寫景時達夫先生寫景時哪些好的方面值得你寫景時借鑒？借鑒？1、運用好寫作手法。（巧用對比，引用詩句）、運用好寫作手法。（巧用對比，引用詩句） 2、處理好情和景的關(guān)系。（借景抒情，融情于、處理好情和景的關(guān)系。（借景抒情，融情于景）景）3、虛實結(jié)合，善于著色、虛實結(jié)合，善于著色 對于我們的眼睛，世界上并不是對于我們的眼睛，世