上期教學(xué)教研工作計(jì)劃

1、3 / 14楊邑中心小學(xué)教研教案計(jì)劃（2011 -2012 學(xué)年上）、指導(dǎo)思想樹立“以學(xué)生成長為本、教師提高為本、學(xué)校發(fā)展為本”的“三為本”辦學(xué)思想，以教案 工作為中心，以常規(guī)經(jīng)管為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)青年教師為著力點(diǎn)，以目標(biāo)考核為手段，提高經(jīng)管 水平，深化教育改革，提高教案效益，確保各項(xiàng)工作順利完成，努力開創(chuàng)我校教育新局面。 二、活動(dòng)原則1、精細(xì)化2、全面化3、科學(xué)化4、生活化 三、工作目標(biāo)從細(xì)節(jié)著手，關(guān)注每個(gè)教育環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與經(jīng)管從“備、講、練、輔、批”，課內(nèi)與課外等方面予以落實(shí)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)等原理進(jìn)行教與學(xué)。 實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外相結(jié)合、校內(nèi)外相結(jié)合、相促進(jìn)。1、小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、合格率

2、分別達(dá) 100%、90%、90%。全面提升達(dá)標(biāo)率，語數(shù)合格率在90%以上，英語合格率 80%，體育合格率95%。2、積極推動(dòng)教育思想普及和教育教案手段現(xiàn)代化進(jìn)程3、教師培訓(xùn)率100% 四、教研教案主要工作措施廠（一）以身作則k1、任課不脫離群眾，堅(jiān)持工作在第一線，至少擔(dān)任一門主科教案，掌握第一手資料；定期參加教 研活動(dòng)。2、聽課/教師每學(xué)期聽課不少于U15節(jié)；教導(dǎo)主任本學(xué)期聽課至少£30節(jié)。（二）強(qiáng)化常規(guī)經(jīng)管1、新學(xué)期開學(xué)前一周內(nèi)制定出學(xué)期教案教研計(jì)劃、課程表、作息時(shí)間表、教師任課表并及 時(shí)上報(bào)區(qū)教研室；寒假放假前向區(qū)教研室交教案教研工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄本、學(xué)科教研活 動(dòng)記錄等。2

3、、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，積極提高教育教案質(zhì)量。3、嚴(yán)格常規(guī)經(jīng)管，促進(jìn)師生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。1）備課：教師要做到認(rèn)真研讀教材及相關(guān)資料，結(jié)合學(xué)情，寫出有特色的教案，不照搬參 考書；各科教師均要注重?cái)U(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍，除了在課堂教案中廣征博引使學(xué)生廣開視野外，還要為學(xué)生提供“必讀書目”、“選讀書目”，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí)、活躍思維、開闊視野，養(yǎng)成博 覽群書的良好習(xí)慣，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和幸福人生奠基。2）上課：教師要把提高學(xué)生思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力放在重要位置，聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)思考、會(huì)合作、會(huì)傾聽、會(huì)表達(dá)、會(huì)交流、會(huì)搜集處理信息等“五會(huì)” ，不斷提 高學(xué)生的學(xué)習(xí)

4、效率。合理分配教案時(shí)間，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間應(yīng)占4至6成。積極使用電教設(shè)備，不斷提高教案效率。B本學(xué)期嚴(yán)格落實(shí)“候課制”（教師在預(yù)備鈴響和上課鈴響之前必須在教室門前等候，自己做 好并指導(dǎo)學(xué)生做好上課的物質(zhì)和精神準(zhǔn)備），改進(jìn)教師工作作風(fēng)，樹立教師敬業(yè)愛崗的意識(shí)和形象。教師上課或輔導(dǎo)，不遲到、不外出、不早退、不拖堂；在課堂上不開啟通訊工具；不在教 室內(nèi)抽煙；不隨意調(diào)課或更改授課內(nèi)容。3）作業(yè)批改：書面作業(yè)要全批全改。作文篇數(shù)須符合進(jìn)度要求，批改要有眉批、總批、批閱日期；評(píng)語字跡工整、規(guī)范，無語病，無錯(cuò)別字；評(píng)語要恰如其分且?guī)в泻芎玫闹笇?dǎo)性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)。凡中等生、優(yōu)等生習(xí)作未達(dá)一類，后進(jìn)生習(xí)作未達(dá)

5、二類者教師均 需重新指導(dǎo)，直至達(dá)標(biāo)為止，否則視為未完成本次教案任務(wù)。對(duì)學(xué)生作業(yè)字體潦草者，發(fā)現(xiàn)一張撕掉一張，學(xué)生必須當(dāng)天補(bǔ)齊所撕掉的作業(yè)。4）切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決反對(duì)教師以盈利為目的私自要求學(xué)生訂購教輔材料， 反對(duì)布置大量機(jī)械抄寫的練習(xí)作業(yè)、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；布置作業(yè)要有代表性，在“質(zhì)”的基礎(chǔ)上適當(dāng)控制“量”。A每周三為小學(xué)生“無作業(yè)日”。5）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱愛，指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 通過“掌握學(xué)習(xí)法”大面積提高教育教案質(zhì)量。3、小學(xué)生日常行為規(guī)范由班主任負(fù)責(zé)每日落實(shí)一條。堅(jiān)持不懈，強(qiáng)化學(xué)生早上到校要 讀書、上課認(rèn)真參與學(xué)習(xí)、課間積極鍛煉休息、隨時(shí)

6、講究衛(wèi)生等常規(guī)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生自我經(jīng)管 意識(shí)，真正把常規(guī)經(jīng)管抓成常規(guī)，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。4、培養(yǎng)學(xué)生“刻苦、樂學(xué)、善學(xué)、明理”的學(xué)風(fēng)，對(duì)學(xué)習(xí)上偷懶?；⒇飧`他人學(xué)習(xí)成果 的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅處理一起。5、 建立新型的師生關(guān)系。認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范 ；建立教案信息反饋制度，扎實(shí) 、-地開展學(xué)生評(píng)教和學(xué)生家長評(píng)教活動(dòng)，樹立教師良好形象，創(chuàng)設(shè)更好的育人環(huán)境，贏得更高的社會(huì)美譽(yù)度。6全體教師每人每學(xué)期至少上兩次電教課，會(huì)制作課件并應(yīng)用于教案之中。以活動(dòng)推動(dòng)教 師個(gè)人教案水平的切實(shí)提高，促進(jìn)課堂教案效率的提升。7、以閱讀、書法活動(dòng)為依托，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生書寫和閱讀能力為核心的素質(zhì)教育，并F開

7、展豐富多彩的競賽活動(dòng)。書法活動(dòng)要有教材（三至六年級(jí)每生一本龐中華鋼筆字帖，顏體或柳體毛筆字帖每人一本）、 有實(shí)踐（每日各一張書寫作業(yè)）、有檢查督促（安排學(xué)生每日檢查或教師自己檢查督促）、有評(píng) 比（每日班級(jí)評(píng)比；每學(xué)期期中、期末學(xué)校評(píng)比）。積極營造書香氛圍。在學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，教師根據(jù)學(xué)生成長和教案的需要，精 心推薦適合學(xué)生閱讀的書籍并指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記。學(xué)校以小學(xué)生必背70首古詩為藍(lán)本，選擇小語教材上尚未選編的古詩補(bǔ)充學(xué)習(xí)，每周 組織學(xué)生練習(xí)朗讀和背誦，力爭用一年時(shí)間使絕大多數(shù)學(xué)生背會(huì)。為確保實(shí)效，要加強(qiáng)反饋，開展專項(xiàng)比賽（具體安排見“附件 1 ” ）。8、以質(zhì)量調(diào)研為手段，努力提高

8、教案質(zhì)量。力強(qiáng)對(duì)學(xué)生的知識(shí)、芳能等方面的檢測，拳分 調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)和教師教的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教案效率和質(zhì)量。進(jìn)一步深化教案、作業(yè)及學(xué)生學(xué)業(yè)反饋：教案、作業(yè)每周檢查一次，每月全面評(píng)估一次， 每單元檢測一次并及時(shí)進(jìn)行反饋教案予以補(bǔ)救。9、音體美課程開設(shè)齊全，競賽、評(píng)比活動(dòng)參加率達(dá)到嚴(yán)*90%以上；堅(jiān)持“兩課” “兩操”活 動(dòng)，繼續(xù)開展“陽光體育活動(dòng)”，做到制度化、經(jīng)?；?，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到 90%以上；提 倡“文明其精神，野蠻其體魄”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)會(huì)健體、熱愛運(yùn)動(dòng)，力求每個(gè)學(xué)生至少有一項(xiàng)自己喜愛的鍛煉工程且每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)。倡導(dǎo)并組織教師和學(xué)生一起鍛煉。.體育教師按照期末

9、檢測要求，利用體育課及大課間組織學(xué)生對(duì)“達(dá)標(biāo)檢測”工程進(jìn)行專項(xiàng) 練習(xí)；組織學(xué)生進(jìn)行跳繩和乒乓球訓(xùn)練；音樂和美術(shù)學(xué)科要嚴(yán)格按照教科書進(jìn)行教案，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的欣賞美、體驗(yàn)美和表現(xiàn) 美的能力。音樂課要重視樂理知識(shí)的教案，美術(shù)教案要重視藝術(shù)美的多種表現(xiàn)形式。音樂教師教案生 學(xué)唱校歌夕歌，此歌為合唱比賽的必唱歌曲（另一首為自選歌曲）?！吧賰焊枨铣荣悺庇?音樂教師負(fù)責(zé)演出內(nèi)容和訓(xùn)練（每班至少四名學(xué)生，參賽曲目不能雷同；可利用音樂課抽出一 定時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練）。美術(shù)期末檢測，美術(shù)教師需按教科書學(xué)習(xí)內(nèi)容組織學(xué)生分別上交形式多樣的作品作為評(píng)價(jià) 內(nèi)容；按學(xué)校要求上交各種表現(xiàn)形式的優(yōu)秀作品并參加展出（作品表現(xiàn)形

10、式不得少于三種）.。10、勞動(dòng)課教案。班主任及勞動(dòng)課教師依據(jù)楊邑中心小學(xué)勞動(dòng)教育課程目標(biāo)將勞動(dòng)教 育列入工作計(jì)劃，利用勞動(dòng)課、校外活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念培養(yǎng)和勞動(dòng)技能訓(xùn)練。乂、11、教師要積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁因考試成績歧視、驅(qū) 趕學(xué)困生，嚴(yán)禁體罰和對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理虐待，杜絕違背教師師德的現(xiàn)象發(fā)生。12、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革。改變單一的評(píng)價(jià)模式，以“多元智能”為依據(jù)，實(shí)行多樣化 的學(xué)生評(píng)價(jià)。實(shí)施“優(yōu)秀學(xué)生提名制”：期末“優(yōu)秀人數(shù)”不限人數(shù)，由教導(dǎo)處根據(jù)期末成績確定人選， 班主任、科任教師和學(xué)生（該班贊同人數(shù)須達(dá) 2/3 ）可結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)予以否決；個(gè)別平常表 現(xiàn)優(yōu)

11、異但在期末測試中失利的學(xué)生可由班主任和科任教師一并提供該生的平時(shí)成績報(bào)經(jīng)教導(dǎo)處 批準(zhǔn)通過，但人數(shù)每班僅限一人。13、臨近期末，及時(shí)征求全體教師對(duì)本學(xué)期教研教案工作的的意見和建議，分析、匯總后 列入下學(xué)期工作日程。（三）教改教研1、積極參加區(qū)教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。2、堅(jiān)持常年賽課，不斷創(chuàng)新；在課堂教案中要開展各種競賽活動(dòng)。3、積極開展以教師個(gè)人教研課題開設(shè)、 “生命課堂”教案為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。、4、各教研組制定教研計(jì)劃要有可行性、科學(xué)性，認(rèn)真落實(shí)，確保實(shí)效。語文教研組要以習(xí)作教案為重點(diǎn)開展專項(xiàng)教研活動(dòng)，在舉行校內(nèi)觀摩課的基礎(chǔ)上認(rèn)真說課、評(píng)課，相互交流，共同提高習(xí)作教案水平。5、召開一次班主任

12、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開6以教案為導(dǎo)向，習(xí)作教案、生命課堂為重點(diǎn)開展課例研究7、改變教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式，以“校園論壇”（結(jié)合教案實(shí)際，教研組長提出下次業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)主題；教師提前準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容；教師逐個(gè)發(fā)言并作記錄、點(diǎn)評(píng)；教師討論與總結(jié)、反 思；存檔）和“百家講壇”的形式進(jìn)行。/ （四）教師培訓(xùn)1、通過評(píng)教、教師自修等方式加強(qiáng)師德教育，樹立教師良好形象；2、對(duì)教師進(jìn)行生命課堂培訓(xùn)。3、抓好新教師培訓(xùn)，讓她們挑大梁，脫穎而出4、積極組織教師參加上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證參加時(shí)間、次數(shù)和效果。5、繼續(xù)開展“書香校園教師讀書活動(dòng)” ，教師人人制定個(gè)人讀書計(jì)劃，為學(xué)生讀書，為自己的教育行動(dòng)讀書，為教育者的尊嚴(yán)

13、讀書，堅(jiān)持每天寫一頁讀書筆記（心得）。（五）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化本著“面向全體、全面發(fā)展”的原則，各科教師要充分重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，將后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化列入班主任計(jì)劃及本學(xué)科教案計(jì)劃之中，采取有針對(duì)性的措施，定轉(zhuǎn)化對(duì)象、定個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流列入性化轉(zhuǎn)化方案，多途徑著手開展個(gè)案研究工作，確保實(shí)效。教導(dǎo)處將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 工作歷。（六）興趣小組活動(dòng)興趣活動(dòng)對(duì)端正學(xué)生態(tài)度、提高學(xué)習(xí)積極性、鞏固學(xué)習(xí)成績、豐富學(xué)生生活都起著課堂教案難以企及的重要作用。各科教師要從學(xué)生需要出發(fā)，依據(jù)自身特長開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，定期開展活動(dòng)，滿足學(xué)生的成長需求。五、家訪工作家庭教育學(xué)生成長教育中不可或缺的一環(huán)。教師要充分尊重學(xué)生家長，主動(dòng)

14、向?qū)W生家長講解國家的教育方針、政策法規(guī)，及時(shí)向?qū)W生家長反饋其子女的在校表現(xiàn)，力戒“告狀式”、“株連（學(xué)生家長）式”、命令式等不良做法；要耐心溝通，獲得學(xué)生家長的理解和支持，共同做好 育人工作。鼓勵(lì)教師登門拜訪學(xué)生家長。教師可以采用電話、寫信等多種方式與學(xué)生家長聯(lián)系。六、招生、控輟保學(xué)及畢業(yè)生工作1、 、積極招收轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%;；在校生鞏固率達(dá)址100%，繼續(xù) 做好“兩基”鞏固提高工作。2、 加強(qiáng)師德教育，杜絕體罰和“心罰”學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，防止學(xué)生流失。3、組織教師通過定期家訪、召開學(xué)生家長會(huì)等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系。4、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍經(jīng)管。七、放假安排1、國慶節(jié)：10月1日至7

15、日放假調(diào)休，共7天。八、附件附件1:楊邑小學(xué)各年級(jí)優(yōu)秀詩文誦讀內(nèi)容和課外讀物篇目附件2:楊邑小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教育課程目標(biāo)附件3:楊邑中心小學(xué)教研教案活動(dòng)安排表附件4:楊邑中心小學(xué)20102011學(xué)年度第二學(xué)期校歷九、其它未盡事宜'另行通知。附件1:楊邑小學(xué)各年級(jí)優(yōu)秀詩文誦讀內(nèi)容和課外讀物篇目、優(yōu)秀詩文背誦篇目選課程規(guī)范中要求1-6年級(jí)學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩文160篇。根據(jù)此要求，初步擬定了以下推薦篇目。會(huì)篇10):W詠鵝、春曉、登鸛雀樓、相思、靜夜思、秋浦歌、絕句（遲日江山麗）、憫農(nóng)1、七步詩、賦得古草原送別 一年級(jí)下學(xué)期應(yīng)會(huì)篇目（10）:歌、風(fēng)、詠華山、憫農(nóng)2眷婦、梅花、惠崇春江晚景、日絕

16、句、江南（江南可采蓮）元日、敕勒.二年級(jí)上學(xué)期應(yīng)會(huì)篇目（10）:江雪、鳥鳴澗、涼州詞（王之渙）、登幽州臺(tái)歌、獨(dú)坐敬亭山、詠柳、小池、春日、鄉(xiāng)村四月、古朗月行游子吟、清明、春夜喜雨、小兒垂釣、涼州詞（王翰）、送元二使安西、陶者、舟夜書所見、竹枝詞、泊船瓜洲15m袒山行、別董大、江南逢李龜年、江畔獨(dú)步尋花（黃四娘家）、滁洲西澗、宿建德江、尋隱者不遇、楓橋夜泊、九月九日憶山東兄弟、出塞、冬夜讀書示子聿、回 鄉(xiāng)偶書、題西林壁、江南春、憶江南 三年級(jí)下學(xué)期應(yīng)會(huì)篇目（15）:望廬山瀑布、游園不值、絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）、逢雪宿夫容山王人、烏衣巷、大林寺桃花、秋夕、春雪、夜雨寄北、曲（林暗草驚風(fēng)）、芙蓉樓送

17、辛漸江上漁者、送杜少府之任蜀州、望天門山、四時(shí)田園雜興5 / 14四年級(jí)上學(xué)期應(yīng)會(huì)篇目（15）:望洞庭、示兒、題臨安邸、白雪歌送武判官歸京、贈(zèng)汪倫、樂游原、聞官氣）、峨眉山月歌、明月幾時(shí)有四年級(jí)下學(xué)期應(yīng)會(huì)篇目（15）:軍收河南河北、題都城南莊、詠田家、赤壁、泊秦淮、社日、己亥雜詩山居秋暝、卜算子（詠梅）、游山西村、望岳、飲湖上初晴后雨、無題、題李凝幽居春望、過零丁洋、虞美人（春花秋月）、六月二十七日望湖樓醉書、大林寺、秋夜將曉出籬門迎涼有感、錢塘湖春行、前出塞五年級(jí)上學(xué)期應(yīng)會(huì)篇目（15）：墨梅、石灰吟、黃鶴樓送孟浩然之廣陵、塞下曲（月黑雁飛高）、舟夜書所見、過華清宮、竹里館、早發(fā)白帝城、六月二

18、十七日望湖樓醉書、鹿柴、清平樂、前出塞、登高、觀書有感、馬詩15):J絕句（古木陰中）、望洞庭湖贈(zèng)張丞相、十一月四日風(fēng)雨大作、過故人莊、從軍行（青海長云）、從軍行（琵琶起舞）、浪淘沙（劉禹錫）、別云間、歸田園居（二首）、漁歌子、江畔獨(dú)步尋花（黃師塔前）、月夜、憶揚(yáng)州、書湖陰先生壁、竹石六年級(jí)上學(xué)期應(yīng)會(huì)篇目（ 15）贈(zèng)花卿、觀刈麥、左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘、菩薩蠻、如夢令、飲酒（結(jié)廬在人間）、行路難、登飛來峰、短歌行、使至塞上、寒食、相見歡（無言獨(dú)上）、漁家傲（塞下秋來）、朝天子（詠喇叭）、念奴嬌（赤壁懷古）六年級(jí)下學(xué)期應(yīng)會(huì)篇目（15）江城子、漁家傲（天接云濤）、絕句（釋志南）、"亠一”亠心

19、一=州謝眺樓餞別校書叔云、塞上聽吹笛、次北固山、將進(jìn)酒、送友人、渡荊門送別、聞王昌齡左遷龍標(biāo)邀有此寄、宣酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)、浣溪沙（一曲新詞）、憶江南（梳洗罷）、山坡羊（潼關(guān) 懷古）、破陣子、課外閱讀要求及課外讀物推薦篇目1、課程規(guī)范要求學(xué)生九年課外閱讀總量要達(dá)到400萬字以上，其中第一學(xué)段要求-課二學(xué)段要求-課外閱讀總量不少于40萬字；第三學(xué)段要求-擴(kuò)展國民間故事選、三毛流浪記、外閱讀總量不少于5萬字；第自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字；第四學(xué)段要求-學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課閱讀總量不少于 260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。2、教師平時(shí)要結(jié)合語文教案，

20、對(duì)配套的課外讀本作認(rèn)真的輔導(dǎo)，除外積累引導(dǎo)學(xué)生閱讀適合他們閱讀圖書和報(bào)刊。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣，特提出以下推薦建議。低年級(jí)閱讀篇目（20本）:一天一個(gè)故事系列叢書、萬個(gè)為什么、小學(xué)生現(xiàn)代禮儀安徒生童話、成語故事、神話故事、歷史故事、中拼音小博士p書、趣味海洋知識(shí)叢書、卡通小學(xué)生十、稻草人、智慧故事精選、科學(xué)家故事100個(gè)葉永烈、大地的兒子周恩來的故事 、雷鋒的故事、寶葫蘆的秘密、小布頭奇遇記、小兵張嘎、小英雄雨來中年級(jí)閱讀篇目：（40本）:中國傳統(tǒng)道德讀本（小學(xué)本）、西游記（少兒版）、格林童話、格列佛游記、伊索寓言、克雷洛夫寓言、企業(yè)家故事精選 、中國古代寓言選、外國民間故事選、鄭淵潔童話三

21、部曲、草房子、世界偉人的兒童時(shí)代、神奇的發(fā)明世界叢書、科學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)動(dòng)手叢書、看北極叢書、不知道的世界叢書、人類探險(xiǎn)史故事叢書、科學(xué)王國里淘氣包艾M爾、搗蛋鬼的日記、好兵帥克歷險(xiǎn)記、窗邊的小豆豆、自古英雄出少年、王爾的故事叢書、 騎鵝旅行記（上下）、木偶奇偶記、鐵木爾和他的伙伴們、首氣包艾=7 / 14（以上都是推薦的篇目，教師可根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整。）年級(jí)d政服務(wù)=二能力發(fā)展年 級(jí)1 在家長或老師提醒下，有積極參與家務(wù)勞動(dòng)的意愿與積 極性。責(zé)任心的養(yǎng)成 基本技能德童話、豪夫童話、列那狐的故事二*高年級(jí)閱讀篇目：（60本）:血東周列國志故事、在烈火中永生、一千零一夜、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品選國科學(xué)院

22、院士自述、世界巨人傳記叢書科學(xué)家卷、科學(xué)五千年、科學(xué)五千年、世界十大名人傳記叢書、中華各民族知識(shí)系列叢書、紅樓夢故事沢三國演義故事 、水、聊齋志異故事 、三寄小讀者、普希金童話詩集、魯濱遜漂流記、金銀島、海底兩萬里 凡爾納科幻小說選、愛麗司漫游奇境、吹牛大王歷險(xiǎn)記、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、假如給我三天光明、昆蟲記 （法）法布爾、走進(jìn)自然、大科學(xué)家 講的小故事、科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間 路甬祥、科學(xué)的發(fā)現(xiàn)（套）、我的野生動(dòng)物朋友 （法）蒂皮德格雷、奇妙的數(shù)學(xué)王國一一數(shù)學(xué)童話故事 李毓佩、愛的教 育（意）亞M契斯、做人的故事、上下五千年 林漢達(dá)、曹余章、世界五千年 段衛(wèi)翰、 陳必祥、顧漢松編、做人與做

23、事、三字經(jīng)百家姓 千家詩、寫給中國小學(xué)生、ioo 個(gè)中國孩子的夢 、名人的小學(xué)時(shí)代 、希臘神話故事精選 下）趙霞編選（以上書目供教師參考，教師要根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生的興趣愛好，及時(shí)補(bǔ)充新出版的兒童文學(xué)著作。）附件2:楊邑小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教育課程目標(biāo)# / 142.能在家長的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。_ p.*會(huì)整理自己的書包、書桌。4.會(huì)在教師的指導(dǎo)下有序地打掃教室。通過參與家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，懂得要尊重他人 的勞動(dòng)成果。一一一一一 一1. 在家長或老師提醒下，有積極參與家務(wù)勞動(dòng)的意愿與積 極性。2. 能在家長的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 宀會(huì)整理自己的床鋪，會(huì)有序地整理書包

24、、書桌。會(huì)在教師的指導(dǎo)下有序地打掃教室。5.通過參與家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，懂得要尊重他人 的勞動(dòng)成果。一一一1. 有積極參與家務(wù)勞動(dòng)的意愿與積極性。2. 能在家長的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。3. 學(xué)會(huì)整理自己的床鋪，會(huì)有序地整理書包、書桌。4店在教師.的指導(dǎo)下有序地打掃教室、J生區(qū)等公共場所。5.通過參與家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，懂得要尊重他人 的勞動(dòng)成果。1 .有自覺參與家務(wù)勞動(dòng)的意愿與積極性。2戸主動(dòng)向家長請(qǐng)教的表現(xiàn)，在家長的指導(dǎo)下，做一些常 規(guī)性的家務(wù)勞動(dòng)。3.能自覺堅(jiān)持整理自己的床鋪，每周有一次幫助家長整理床鋪甫的經(jīng)歷。 -4. 能熟練有序地打掃教室、衛(wèi)生區(qū)等公共場所的衛(wèi)生

25、。5. 學(xué)會(huì)釘紐扣、縫沙包，能有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)1 2件手工布藝 作品。6會(huì)使用洗衣機(jī)，參能運(yùn)用洗衣機(jī)或手洗方法洗服裝， 掌握常規(guī)洗滌方法。:學(xué)會(huì)科學(xué)、合理地使用家庭中的各種洗滌用品。8.能在參與家務(wù)勞動(dòng)的過程中,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,懂得要 尊重他人的勞動(dòng)成果。1. 有自覺承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)與積極性。2. 有主動(dòng)做家務(wù)的表現(xiàn)，在家長的指導(dǎo)下，學(xué)做一些稍復(fù) 雜的家務(wù)勞動(dòng)。3. 能自覺堅(jiān)持整理自己的床鋪，每周有一次整體打掃自己 房間的經(jīng)歷。安全意識(shí)細(xì)心、耐心責(zé)任心的養(yǎng)成之基本技能安全意識(shí)細(xì)心、耐心責(zé)任心的養(yǎng)成基本技能安全意識(shí)細(xì)心、耐心有一定責(zé)任感基本技能安全意識(shí)同伴合作能力創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力有一定責(zé)任感基本技能

26、安全意識(shí) 同伴合作能力9 / 14實(shí)踐創(chuàng)新能力家庭責(zé)任感、合作能力 作品設(shè)計(jì)能力 實(shí)踐創(chuàng)新能力 分析反思能力4能熟練有序地打掃教室、衛(wèi)生區(qū)等公共場所的衛(wèi)生。- 學(xué)會(huì)使用爐灶、電飯煲、微波爐，能做簡單的飯菜。*6. 學(xué)會(huì)一些簡單的揀菜、烹飪技能，能有創(chuàng)意地設(shè)計(jì) 道涼拌菜?！耙荒茉趨⑴c家務(wù)勞動(dòng)的過程中，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂 懂得要尊重他人的勞動(dòng)成果。1. 能認(rèn)識(shí)到主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)家庭成員的職責(zé)和義 務(wù)。2. j有主動(dòng)做家務(wù)的表現(xiàn)，在家長的指導(dǎo)下，“學(xué)做一些稍復(fù) 雜的家務(wù)勞動(dòng)。3. 能自覺堅(jiān)持整理自己的床鋪，每周有一次整體打掃自己房間的經(jīng)歷。4能熟練有序地打掃教室、衛(wèi)生區(qū)等公共場所的衛(wèi)生。5. 了解家庭種植的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)1 2種植物種植或扦插 的基本技能。6. 會(huì)看家中電器的說明書。7. 了解安全用電