小學(xué)音樂《3蔭中鳥》PPT課件ppt課件

1、執(zhí)教者：夏洞賓執(zhí)教者：夏洞賓1布谷鳥布谷鳥2杜鵑鳥杜鵑鳥4鷓鴣鷓鴣3百靈鳥想一想：2小鳥們的心情是怎樣的？豪放、樂觀、奔放、歡快綠樹成蔭的地方，看到了百鳥齊鳴的一派生機(jī)勃勃的景象。 1剛才我們飛到了哪里？看到了一幅什么景象？剛才我們飛到了哪里？看到了一幅什么景象？3請(qǐng)你給這段樂曲取個(gè)名字？是是呀呀，大大家家快快點(diǎn)點(diǎn)過(guò)過(guò)來(lái)來(lái)吧吧 ！這這兒兒樹樹蔭蔭很很涼涼快快，快快 來(lái)來(lái)! 引子上下呼應(yīng)的句式，歷音.顫音技巧的運(yùn)用，好像兩只鳥兒在飛翔和對(duì)唱，非常生動(dòng)的將我們引進(jìn)到一個(gè)鳥的世界。第一句：第二句：這一部分是快板，活潑歡快，由兩個(gè)單句式樂段組成。兩個(gè)單樂段高、低音的呼應(yīng)，形成鳥語(yǔ)化的旋律，好似鳥兒在樹

2、林中盡情對(duì)歌，音樂形象生動(dòng)、鮮明。 12一一那兩只鳥激烈的叫聲那兩只鳥激烈的叫聲有沒有把我們引過(guò)有沒有把我們引過(guò)去去 ？1布谷鳥布谷鳥3杜鵑鳥杜鵑鳥4鷓鴣鷓鴣5百靈鳥二二鳥鳴段落。笛子運(yùn)用了多種技巧自由地模仿各種鳥叫聲，速度自由，力度有強(qiáng)有弱，非常生動(dòng)地展現(xiàn)了蔭中百鳥競(jìng)相爭(zhēng)鳴的情景。三三12。 第三部分是第一部分的變化再現(xiàn)，只是在結(jié)束時(shí)把原來(lái)的旋律略加改變，全曲在異常歡快的氣氛中結(jié)束，力度方面也更加強(qiáng)烈。 蔭中鳥蔭中鳥引子第一部分(快板）第三部分更快第二部分自由的復(fù)三部曲式 A B ( )A，這首樂器有幾部分組成？ 引子活潑俏皮的鳥鳴 A 段活潑歡快，好似鳥兒在樹林里盡情對(duì)歌。 B段鳥鳴段落。生動(dòng)地表現(xiàn)了百鳥爭(zhēng)鳴的景象。 A段變化再現(xiàn)段。寓意鳥兒在天空中翱翔，迎接明天的美好生活 你這只小鳥準(zhǔn)備好了嗎？劉管樂笛子演奏家. 兩部作品專輯：笛子獨(dú)奏曲集、劉管樂笛子曲選他的作品曾常在中央和各地方廣播電臺(tái)播放，有的還被制成唱片和盒帶。作品中尤以蔭中鳥和賣菜最為著名。音樂形象生動(dòng)、情緒活潑、風(fēng)趣詼諧，曾風(fēng)行全國(guó)。由于劉管樂具有豐富的民間音樂素養(yǎng)，因而他的創(chuàng)作帶有鮮明的地方色彩，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。 梆笛梆笛 竹制竹制 流行于北方流行于北方 高亢明亮高亢明亮 較短較短 曲笛曲笛 竹制流行于南方竹制流行于南方 柔和秀麗柔和秀麗較長(zhǎng)較長(zhǎng) 討論曲笛與梆笛的區(qū)別外形外形 制作材料制作材料 流行區(qū)域