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1、學(xué)校創(chuàng)建國家森林城市工作實施方案創(chuàng)建國家森林城市工作實施方案 為認(rèn)真落實濰坊市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建國家森林城市推動生態(tài)魅力濰坊建設(shè)的意見要求,增強中小學(xué)生綠化意識,弘揚生態(tài)文明, 促進國家森林城市創(chuàng)建工作,結(jié)合我鎮(zhèn)省市級綠色學(xué)校和正在實施的 綠色教育實際,特制定我校創(chuàng)建國家森林城市工作實施方案如下:、指導(dǎo)思想以生態(tài)文明建設(shè)為主體,以校園綠化、美化、凈化和開展生態(tài)文化活動為重點,進一步傳播綠化知識,弘揚生態(tài)文化,營造健康向上的生態(tài)育人環(huán)境,增強中小學(xué)生愛綠、植綠、護綠生態(tài)意識,自覺參 與創(chuàng)建國家森林城市活動,實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,為建設(shè)生態(tài)美麗 濰坊作出應(yīng)有貢獻。二、主耍內(nèi)容:1、組織“生態(tài)知識進
2、校園"主題教育活動?;顒訒r間:5月12月。主要是在各中小學(xué)校開展生態(tài)知識進校園主題教育活動,增強中 小學(xué)乞愛綠護綠意識?;顒悠陂g各中心校將組織召開“創(chuàng)建國家森林 城市建設(shè)生態(tài)美麗濰坊''主題教育班會;開設(shè)生態(tài)知識專題講座,聘 請專家宣講生態(tài)文明知識;組織舉辦創(chuàng)建國家森林城市演講比賽;組 織開展“我與森林"主題板報評選活動;組織參加全市創(chuàng)建國家森林城 市知識競賽。2、開展“一張明口紙進萬家駕舌動?;顒訒r間是:5月底前。向中小學(xué)生家庭發(fā)放創(chuàng)建國家森林城市知識明白紙,通過小手拉 大手,一個學(xué)生帶動一個家庭,讓創(chuàng)森知識走進千家萬戶。讓每位中 小學(xué)生成為綠色使者,用自
3、己實際行動影響身邊的人,動員全社會力 量支持我市國家森林城市創(chuàng)建工作。3、舉辦“森林城市生態(tài)濰坊"中小學(xué)生征文、繪畫、書法、攝影 比賽?;顒訒r間:5刀12月。主要是以“森林城市 生態(tài)濰坊”為主題,發(fā)揮中小學(xué)生創(chuàng)造力和 想象力,通過不同的藝術(shù)形式描繪心中的森林濰坊。參賽題材不限, 可以采用征文、繪畫、書法、攝影等形式。本次活動按初中組、小學(xué) 組分別評出一、二、二等獎、優(yōu)秀獎,優(yōu)秀作品報送市教育局參賽。三、活動要求1、提供認(rèn)識,精心組織。創(chuàng)建國家森林城市是濰坊市委、市府 加快生態(tài)文明建設(shè)的重要部署,對于改善我市生態(tài)環(huán)境、增進人民福 祉、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。各學(xué)校要充分認(rèn)識
4、在學(xué) 校開展生態(tài)建設(shè)和創(chuàng)建國家森林城市的重要性和必要性,統(tǒng)一思想, 高度重視,積極組織。要細(xì)化具體活動方案,抽調(diào)骨干力量,專人負(fù) 責(zé),扎實實施,確?;顒禹樌七M。2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立創(chuàng)建國家森林城市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 設(shè)在中心校三樓辦公室,具體負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建國家級森林城市活動的組 織實施、綜合協(xié)調(diào)、檢查考核等日常工作。并且成立相應(yīng)的組織 機構(gòu),提高認(rèn)識,強化責(zé)任,創(chuàng)建工作中堅持做到規(guī)劃科學(xué)、布局合 理、特色鮮明、管理規(guī)范、責(zé)任落實。組長:副組長:成員:2、知行合一,務(wù)求實效?;顒娱_展要創(chuàng)新形式,不拘一格,要 緊密結(jié)合中小學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認(rèn)知特點,貼近生活實際, 增強活動的吸引力和感染力,努力擴大活動的覆蓋面和參與面。要鼓 勵學(xué)生支持創(chuàng)森,重在實踐,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自我做起, 使活動開展過程成為加強學(xué)生素養(yǎng)培育和踐行生態(tài)文明的過程,形成 人人熱愛、支持、參與牛態(tài)文明建設(shè)的良好風(fēng)尚。3、及時總結(jié),宣傳典型。把“創(chuàng)森”工作和校園綠化工作有機結(jié)合,各班結(jié)合各學(xué)科的教學(xué) 和日常工作,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保、低碳和生態(tài)意識。各學(xué)校注意創(chuàng)建活 動文字和圖片資料的收集,認(rèn)真做好總結(jié),及時宣傳報道創(chuàng)建工作的 成果和先進典型,
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