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1、關(guān)于一分鐘勵(lì)志演講稿模板合集10篇祝你成功!關(guān)于一分鐘勵(lì)志演講稿模板合集10篇 一分鐘勵(lì)志演講稿 篇1 有人問:人怎樣才能生活得充實(shí)?我說:為希望而活著,能使人的生活變得充實(shí)。希望是抽象的,你看它不見,摸它不著。 希望又是詳細(xì)的,你對(duì)自己所從事的某件事成功的期待,就是希望。 比如說,當(dāng)你把一封投稿信貼上郵票投入郵箱之后,你以后的一段日子就生活在期待之中。 期待著某一天,從那遙遠(yuǎn)的地方寄來一封信,告訴你大作即將發(fā)表的消息。 隨之而來的就是樣刊(報(bào))、稿費(fèi)、約稿信如雪片般飛來。 這就是希望,真真切切的希望。 又比如說,當(dāng)你進(jìn)入畢業(yè)班之后,你以后的一段時(shí)間就生活在期待之中。 期待著某一天,你在高考中

2、取得了好成績(jī),懷揣著重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書邁進(jìn)大學(xué)的校門。 這就是希望,實(shí)實(shí)在在的希望。 如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,你的精神生活一定是充實(shí)的。 如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,你的人生態(tài)度一定是積極的。 如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,你的事業(yè)前程一定是美好的。 如果投稿后得到的只是石沉大海,或一紙退稿信;如果你在高考中失利;如果災(zāi)害在你落拓的時(shí)候雪上加霜,你又該如何對(duì)待呢? 我說,千萬(wàn)不要喪失希望。因?yàn)檫@個(gè)希望落空了,你還可以去尋找另一個(gè)希望。 只要你心中的希望之火不滅,總有一天你會(huì)品嘗到希望的甜果。 假如一個(gè)人沒有了希望,又會(huì)怎么樣呢? 他會(huì)像一只無(wú)頭的蒼蠅,到處碰壁。 他會(huì)像一匹被蒙

3、住眼睛的馬,只能圍著磨臺(tái)瞎轉(zhuǎn)悠。 他會(huì)像狂風(fēng)中的一朵鮮花,尚未完全開放便香消玉殞。 祥林嫂死前逢人便說“我真傻”,那是因?yàn)樗纳钪袥]有了希望。 夏四奶奶聽到墳場(chǎng)的烏鴉的叫聲而心驚肉跳,也是因?yàn)樗纳钪袥]有了希望。 焦仲卿和劉蘭芝一個(gè)“自掛東南枝”,一個(gè)“舉身赴清池”,更是因?yàn)樗麄兊纳钪袥]有了希望。 希望其實(shí)是無(wú)處不在的。 有時(shí),人家的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)動(dòng)作,也會(huì)讓你看到希望之所在。 有時(shí),大自然中一個(gè)新生命的誕生,一朵鮮花的開放,一種生氣的勃發(fā),也會(huì)讓你感悟到希望之所在。既然如此,就讓我們好好地掌握希望吧! 為了希望而活著,這就是人生的真諦,也是樂觀的源泉,更是充實(shí)的保證。 一分鐘

4、勵(lì)志演講稿 篇2 走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個(gè)人在乞討,不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)一個(gè)年紀(jì)相仿、體型相似的人在逐個(gè)垃圾箱翻找垃圾。相信大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細(xì)細(xì)想來,不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人實(shí)際上生活在兩種迥然不同的人生境界中?!爸臼坎伙嫳I泉之水,廉者不受嗟來之食?!逼蛴懙娜嗽谏焓制蛴懙耐瑫r(shí)失去了人格與尊嚴(yán),而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時(shí)卻將人格與尊嚴(yán)高高舉起,因?yàn)樗亲允称淞?、自力更生。單從這一點(diǎn)看,他遠(yuǎn)比我們這些已經(jīng)成人卻仍然依靠父母、依靠國(guó)家的大學(xué)生要高大的多。我并不是提倡大家在大學(xué)階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是為了更多地增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、提高能力,以后更好地報(bào)效祖國(guó),造福家

5、庭。 我要強(qiáng)調(diào)的是我們生活的意義,活著要有的精神??纯粗車耐瑢W(xué),很多人沉迷武俠、游戲,風(fēng)行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實(shí)!”充實(shí)?!-他消費(fèi)得很充實(shí),如果要用一個(gè)詞來形容,我只能給他個(gè)“渾渾噩噩”。前些日,國(guó)家要提供資助貧困生的助學(xué)金,又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創(chuàng)造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒了尊嚴(yán)。 一分鐘勵(lì)志演講稿 篇3 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖.希爾說:"自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮

6、大智的唯一管道,是所有“奇跡”的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。"奧里森.馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:"如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!"自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說:"擁有自信,就擁有了成功的一半。"同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完

7、成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志-他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的"

8、自信",不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過:"沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條-死,而且死得很難看。"這句話聽起來有些過火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的.。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果

9、就截然不同。所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著于"實(shí)干"這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。 一分鐘勵(lì)志演講稿 篇4 尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是青春的誓言。 作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心! 每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成

10、為人類社會(huì)發(fā)展的工程師不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情! 青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈, 當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青,是綠

11、色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)! 少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行! 我的演講完畢,謝謝大家! 一分鐘勵(lì)志演講稿 篇5 各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是感恩老師從求知若渴的少年到

12、展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出"驕兵必?cái)?quot;的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老

13、師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,演講稿。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。 一分鐘勵(lì)志演講稿 篇6 大家好!我演講的題目是流淚不如流汗。流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細(xì)去分析,它們又是不同的。當(dāng)我們遇到困難,或是遭遇挫折時(shí),有的人總是

14、一把鼻涕一把眼淚地哭,有時(shí)甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),得不到解答,于是就哭了。這時(shí)爸爸走過來說:“柔吟,你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下工夫去研究,就對(duì)你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得?!蔽衣犃耍R上擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。在稻田里,經(jīng)??梢钥吹侥悄弥z頭,舊出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土??矗顾龔乃麄兊念~頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,

15、最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說收獲是流汗換來的。一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無(wú)所獲,但是流汗的人羚力地工作,最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)?!傲鳒I不如流汗”,我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí),成功的果實(shí)已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點(diǎn)兒功夫,多流點(diǎn)兒汗,開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!謝謝大家! 一分鐘勵(lì)志演講稿 篇7 “很多人說,如果阿里巴巴能夠成功,無(wú)疑就是把一艘萬(wàn)噸巨輪抬到喜馬拉雅山頂峰上面。我跟我的同事說:我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂抬到山腳下。別人怎么說沒辦法的事,你自己要明白,我要去哪里,我能對(duì)社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。創(chuàng)

16、業(yè)的時(shí)候我的同事可能流過淚,但我沒有,因?yàn)榱鳒I沒有用,創(chuàng)業(yè)者沒有退路,最大的失敗就是放棄。今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大部分人都死在了明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。創(chuàng)業(yè)者要懂得左手溫暖右手,要懂得把痛苦當(dāng)做快樂,去欣賞、去體味,你才會(huì)有成功,賺錢是一種結(jié)果,他永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的目的。我們希望創(chuàng)造一個(gè)真正的,由中國(guó)人創(chuàng)造的讓全世界感到驕傲的偉大公司,那是我的夢(mèng)想和我們這一代人的夢(mèng)想?!薄爸匦露x成功,我的想法是:我不知道該怎么樣定義成功,但我知道怎么樣定義失敗,那就是放棄,如果你放棄了,你就失敗了,如果你有夢(mèng)想,你不放棄,你永遠(yuǎn)有希望和機(jī)會(huì);第二點(diǎn),人生是一種經(jīng)歷,成功是在于你克服了多

17、少,經(jīng)歷了多少災(zāi)難,而不是取得了多少結(jié)果。我希望等我七八十歲的時(shí)候,我跟我孫子說的是:你爺爺這輩子經(jīng)歷了多少,而不是取得了多少。我想每個(gè)人也一樣,生活很美好,不斷地努力、不放棄,我們才有機(jī)會(huì)?!?一分鐘勵(lì)志演講稿 篇8 一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮(zhèn),幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運(yùn),年輕人追問:“這個(gè)世界到底有沒有命運(yùn)?”老先生說:“當(dāng)然有啊?!蹦贻p人再問:“命運(yùn)究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話,突然對(duì)年輕人說:“

18、把手伸好,照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作.”老先生的動(dòng)作就是:舉起左手,慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道:“抓緊了?!崩舷壬謫枺骸澳切┥€在哪里?”年輕人機(jī)械的回答:“在我手里呀。”老先生緊緊追問:“請(qǐng)問,命運(yùn)在哪里?”年輕人如當(dāng)頭一棒喝,恍然大悟:命運(yùn)也在自己手里呀!“不管別人怎么跟你說,不管那些算命先生們?nèi)绾谓o你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼續(xù)說道:“再看看你自己的拳頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還留在外面,沒有被抓住,它又能給你什么啟示?命運(yùn)大部分掌握在自己的手了,但還有一部分掌握在上天的手里。古往今來,凡成大業(yè)者,奮

19、斗的意義就在于用其一生的努力,去換取在上天手里的那一部分命運(yùn) 一分鐘勵(lì)志演講稿 篇9 放飛夢(mèng)想 流光溢彩的年華,誰(shuí)沒有自己心中五彩的夢(mèng)想?用心去編織,用勤奮去創(chuàng)造,只為這個(gè)夢(mèng)想變的更精彩,更動(dòng)人,只為這個(gè)夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。 放飛夢(mèng)想,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單卻不缺乏色彩。放飛夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是要做一個(gè)出色的作家。只因?yàn)槲乙梦沂种行⌒〉墓P描繪出五彩繽紛的世界;我要用我手中小小的筆寫出色彩斑斕的人生;我要用我手中小小的筆打造出光輝燦爛的生命;我要用我手中小小的筆勾畫出遼闊無(wú)際的蒼穹;我要用我手中小小的筆勾勒出廣闊遼遠(yuǎn)的大地;我要用我手中小小的筆描寫出瑰麗多彩的真諦。 放飛夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是我要做一個(gè)出色的作家。

20、只因?yàn)槲乙獙懗鋈松恼嬷B;我要喚醒沉睡的人們;我要證明中國(guó)的強(qiáng)大;我要寫出人心的險(xiǎn)惡;我要喚醒麻木的心靈;我要證明人間的真情;我要寫出激情的歲月;我要喚醒曾經(jīng)的記憶;我要證明似水的年華。 放飛夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是我要做一個(gè)出色的作家。 一分鐘勵(lì)志演講稿 篇10 各位老師,同學(xué)們,大家好!美國(guó)著名作家海倫、凱勒說過,對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來說,信心是命運(yùn)的主宰,人之所以"能",是因?yàn)樾?quot;能"-信心是人的征服者,它戰(zhàn)勝了人,又存在于人的心中,每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地,道路艱難且漫長(zhǎng),你 用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來?心理學(xué)認(rèn)為:自信就是自己相信自己,就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志,就是對(duì)自己未

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