人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(II)卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（II ）卷姓名：班級(jí)：成績(jī)：小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用（共6題；共38分）1. （ 5分）查字典，做題"珍”字按音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母 ，按部首查字法，應(yīng)先查 部，再查畫(huà)。“珍”字在字典里有以下幾種解釋?zhuān)篈.寶貴的東西；B.寶貴的，貴重的；C.看重?！罢湎А钡摹罢洹睉?yīng)取第種解釋?zhuān)弧捌嬲洚悓殹钡摹罢洹睉?yīng)取第 種解釋。2. （ 10分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)“抬頭往上看”叫“從上往下看”叫“仔仔細(xì)細(xì)看”叫“實(shí)地欣賞看”叫“范圍廣泛看”叫“粗略大致看”叫ku

2、 a n d ail i r uchu i d ach a o xi aoy u ch unh aioubi a n fumi n ru 1x i guanhu 1 mi e3.（ 6分）在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。第5頁(yè)共5頁(yè)4. （2分）（2019二下龍崗期末）我會(huì)選字填空，組成詞語(yǔ)。（1）絕決定望堅(jiān) 對(duì)（2）功攻5.克（12 分）課把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。成擊坐觀言語(yǔ)一言山秀光色金光6. （3分） 把詩(shī)句補(bǔ)充完整。|（1），春風(fēng)花草香。（2）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 。（3）飛流直下三千尺， 。閱讀積累與運(yùn)用（共2題；共12分）7. （ 9分）閱讀下文，回答問(wèn)題我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。

3、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當(dāng)場(chǎng)被炸死。還有幾名兒童受了傷，其中 有個(gè)小姑娘。附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到了。經(jīng)過(guò)查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最 重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴 這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。“噢，謝謝你?！贬t(yī)生說(shuō)，“你叫什么名字?“阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)他的血管

4、，抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?！疤蹎?，阮恒？”醫(yī)生問(wèn)道。阮恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。醫(yī)生問(wèn)他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。事后，醫(yī)生對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)?！薄暗撬麨槭裁丛敢膺@樣做呢？”有人問(wèn)。醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男陔提出同樣的

5、問(wèn)題。小男孩回答說(shuō)：“她是我的朋友?！保?）給劃線字選擇正確的讀音。啜泣（chub dub）迫在眉睫 （ji e j i）竭力制止（j i ji e）擦拭（ch a ca）（2） “迫”的部首是 ，再查畫(huà)，用音序查字法應(yīng)查音序 ，在字典中的解釋有：a逼迫；b急促；c接近；“迫在眉睫”中的“迫”的意思應(yīng)為 。（3） 阮恒為什么“啜泣”和“嗚咽”？他心里在想什么？（）A .真后悔不該為小女孩鮮血。B .“我”要把所有的血都給那個(gè)小女孩“我”就要死了。C .早知道抽血這么疼，真不該讓醫(yī)生抽血。（4）小男孩阮恒認(rèn)為自己輸血會(huì)死，為什么還會(huì)輸血？反映出他怎樣的品格？8. （ 3分）課外閱讀。時(shí)鐘（zh

6、o n g）花小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆（pe n）花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽（qi a n）?；ㄩ_(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭（I d b 0）。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑 了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴輕輕地唱歌。（1）這篇短文有句話。（2）小山羊送給小白兔什么花？ 、（3）花早晨開(kāi)，花中午開(kāi)，花晚上開(kāi)。三、習(xí)作（共1題；共5分）9. （5分）你是個(gè)什么樣的孩子呢？聰明的、調(diào)皮的、搞笑的、馬虎的、有愛(ài)心的寫(xiě)一件自己做 過(guò)的事，讓我們對(duì)你有所了解吧！要求：1 題目自擬。2把事情寫(xiě)清楚，要能從事情中看出你是個(gè)什么樣的孩子。3 做到語(yǔ)句通順,字跡工整。字?jǐn)?shù)在 200字左右。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用（共6題