噸的認識導學案

1、子美外國語小學噸的認識導學案設計編制人：張會平 審核人： 授課人： 授課時間： 班級： 學習小組： 學生姓名： 學案編號： 課題噸的認識課型新授課年級三年級數(shù)學上冊單元一課時第5課時學習目標1、自學課本第11、12頁，感受并認識質量單位噸，了解1噸的實際質量，知道1噸=1000千克。 2、結合具體情境，提高學生對物體的估計能力。3、主動參與，學會與他人合作交流，討論。發(fā)展學生的空間觀念。學習方法自主學習、小組合作學習重、難點重點：知道質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸1000千克。難點：建立1噸的質量觀念，形成表象。課前學案自學1、復習：我們學過的質量單位有（ ）和（ ）。1千克=（

2、 ）克3000克=（ ）千克1個蘋果重100（ ）一袋面粉重25（ ）小方的體重是30（ ）2、認真閱讀第11頁至第12頁。1、情境圖中動物們的體重是多少？（ ）2、它們能同時過橋嗎?為什么？ （ ）3、噸是比千克大的質量單位。1噸=（ ）千克4、如果每個學生的體重是25千克，40個學生的體重就是（ ）。2頭牛的體重大約重1（ ）。兩匹馬與1只熊合起來大約重1（ ）。3、1桶油重100千克，（ ）桶油重1噸。 1袋面粉重50千克，（ ）袋面粉重1噸。 1頭水牛重350千克，（ ）頭水牛約重1噸。4、一輛卡車載重3（ ）一條鯨魚重13（ ）一塊橡皮的重量是6（ ）王老師的體重65（ ）一包餅干重

3、約200（ ）課中小組合作各小組以小組長為中心，把自學所得在小組內(nèi)進行交流。1、 針對小組成員不會的問題，進行講解，糾正答案。2、 小組內(nèi)解決不了的問題畫下來。班內(nèi)展示小組合作交流后，組長整理，展示自學體會和好的見解和方法，展示存在的問題和困惑，教師適時點撥。質疑探究學習至此，你還有什么不懂的問題，小組內(nèi)質疑，合作解決。如還有疑惑，及時提出，大家共同探討。自悟自得談談自己的學習收獲及感悟：1、本節(jié)課我學了：2、掌握不太好的是：達標測評1、填空。我們學過的質量單位有（ ）、（ ）、（ ）。計量很重的物品有多重，通常用（ ）作單位。2、 填上合適的單位名稱。一支牙膏重200(   ) 一桶水重lO(    )一支鋼筆重150(   ) 一艘輪船重50(    )一袋水泥重50(     ) 一臺拖拉機重2(     )一筐蘋果約重20（ ） 小蘭體重約25（ ）一個雞蛋約重50（ ） 一輛大卡車能裝貨約8（ ） 一只公雞重3（ ） 一枚2分硬幣重1（ ） 3、把合適的體重與對應的動物連起來。 3千克 600克 4、了解一下你家每月的用水量是多少噸。如果