人教版七年級英語上冊第5單元_教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考Unit 5Do you have a soccer ball? ( period 4)一、教學(xué)與評價總體設(shè)計教學(xué)內(nèi)容本單元的核心內(nèi)容是如何表達“擁有 ”，相應(yīng)的語法內(nèi)容是have 的用法，學(xué)習(xí)的重點是掌握含有動詞 have 的疑問句以及否定句的表達方式，學(xué)習(xí)祈使句的用法，并掌握內(nèi)涵。A. 學(xué)會使用do 和 does 引導(dǎo)的一般疑問句；語言知識B.學(xué)會使用描述性形容詞評價事務(wù)；C.學(xué)會在對話中使用名詞復(fù)數(shù)；D.學(xué)會用祈使句來向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh。語言技能A. 學(xué)會使用祈使句詢問某人是否有某物；B.學(xué)會向他人提出建議的句子。教學(xué)目標學(xué)習(xí)策略A. 通過與同學(xué)討論，做出猜測；B

2、.對所學(xué)的知識進行分類。A. 通過閱讀有關(guān)運動的文章和對話，使學(xué)生更加熱愛體育活動并培養(yǎng)自己的體育愛好；情感態(tài)度B.小組活動培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神。文化意識初步了解英語國家的禮貌習(xí)慣重點： A. 學(xué)會就有關(guān)人物之間所屬關(guān)系進行問答的句子；教學(xué)重點和難點B. 學(xué)習(xí)并掌握 Let's.的句型難點： A. 學(xué)會使用描述性形容詞對事物做出評價B.學(xué)會用第三人稱單數(shù)的一般疑問句及回答做對話。1 快速猜詞，復(fù)習(xí)已學(xué)過的球類名稱；教學(xué)設(shè)計要點2 分別使用第二人稱和第三人稱詢問他人擁有的物品；3 對話成果展示談?wù)撟约汉屯榈姆块g；4 聽課本錄音，訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力。二、教學(xué)過程設(shè)計學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于

3、網(wǎng)絡(luò)，僅供參考教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生要學(xué)會就有關(guān)人物之間所屬課前關(guān)系進行回答的句子評價活 動Guessing game:步驟快速搶答1評價活動設(shè)計1聽說訓(xùn)練：老師快速展示球類運動，學(xué)生猜詞。2學(xué)生通過小組成員互助的形式預(yù)習(xí)表示球類的名稱3 運用所學(xué)語言進行對話4 敘述文段T: Let's play a guessing game.What's this?S1: Basketball.T: How about this one?S2: Volleyball.設(shè)計意圖通過課前查字典，及音標識詞參與小組活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。復(fù)習(xí)鞏固球類的名稱，承上啟下，為下面的環(huán)節(jié)作鋪墊

4、。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考S1: Do you have a .?Practice a shortS2: Yes, I do.dialogue:復(fù)習(xí)使用第一人稱詢問S1: Where is the.?對方是否擁有某種物品S2: It's.步用實物創(chuàng)設(shè)新情景，進一步復(fù)習(xí)本課的重點句型。驟過程 2評價Practice the活動second dialogue:復(fù)習(xí)使用第三人稱詢問他人是否步擁有某種物品驟3S1: Do you have a .?S2: No, I don't.S1: Does she/he have a.?S2: Yes, she/he does.S1:

5、 Where is the.?S2: It's.S1: Does she/he have a.?S2: No, she/he doesn't.學(xué)生兩人一組，練習(xí)本課的另外一組句型，強化動詞第三人稱單數(shù)的疑問句。My bedroom: 個人口頭匯報活動1步驟4My friend'sbedroom.個人口步頭匯報活動2驟5S: I want to say something about my通過學(xué)生活動及匯報小組準備bedroom. I have a bag. It's on the bed. I結(jié)果，鼓勵學(xué)生積極運用所學(xué)have three books. They

6、 are on the語言材料。desk.S: I want to say something about my利用課件展示的情景描述第三friend's bedroom. He has a bag. It's on人稱單數(shù)的物品所屬關(guān)系，強the bed. He has three books. They are化第三人稱單數(shù)的用法。on the desk.學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考步驟聽力練習(xí)6作業(yè)：寫一篇短文，描述自己的同桌都有哪些學(xué)習(xí)用品，并且說明他步們在什么地方驟7將課本 P29 的 3a 作為聽力材料， 訓(xùn)練學(xué)生快速記憶與復(fù)述的能力學(xué)生通過由詞 句 短對話 長