《世上最溫暖的花》《棉花!棉花》閱讀練習及答案

1、閱讀下文，回答問題。（甲）世上最溫暖的花 兒時的家鄉(xiāng)，至V處種的都是棉花，在陽光燦爛的日子里，它們開出一地的 明朗，溫馨著大地和農(nóng)人的心。春天，剛聽到布谷鳥的鳴叫，人們就開始不停地 忙碌了。記憶中，母親好像天天泡在棉田里，雙手染滿了棉葉的顏色，衣褲鞋子 沾滿泥水，全身上下都帶著棉田里特有的氣息。 在盛夏的熱風中，棉花很快就長成了茂密的灌木林，等到棉花開花時，棉田里則是另一番景象。棉花的花兒美如蝶翅，顏色不一，紅的，白的，嬌艷柔嫩。 有趣的是每一朵花的底部都包裹著一個棉桃，初如豌豆，逐日漸長，直至變成一個碩大的桃子形狀，那花兒才黯然謝去。等到了秋天，棉桃綻開，白色的橘瓣一 樣的果肉呈現(xiàn)眼前時，那

2、才是真正的開花了，是它一生豐厚的積蓄在展示。 最喜歡那滿田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了， 一下子掉進棉花地一樣。等大多數(shù)花朵全白了,母親帶著我一起去摘棉花。棉田 里，母親頭裹方巾腰系棉兜，一會兒側(cè)身，一會兒彎腰，五根手指同時伸向盛開 的花瓣，一捏，就將一朵棉花收進棉兜里。母親的神情專注，動作嫻熟，腰間的布兜也越來越鼓，看上去宛若幸福的孕婦，通體洋溢著母性的光輝。 剛摘的棉花是潮濕的，還要在燦爛的晴天暴曬兩日。它們薄薄地攤開來，像天上的朵朵白云落到門前。有時候我也會幫忙翻曬，讓每一點棉絮都盡情吸收 陽光的味道和溫暖，棉花的清香也會混合著一股濕漉漉的水汽時不時地擦著鼻 翼。等

3、忙完一陣后，母親會歌個時間，忙著彈棉花、套棉被、縫棉衣、做棉鞋。 柔韌的棉裹起秋陽的味道，母親的手掖了又掖，拍了又拍，看著平坦溫厚的棉被 和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了著落 。 母親做的棉衣、棉鞋像是一堵厚實的墻，擋住了寒冷，留下了溫暖。穿著母親做的棉衣，哪怕是走在零下十幾攝氏度的寒冬里，依然溫暖而又幸福。等我 有了女兒后，每到冬天女兒都會穿著母親做的小碎花棉褲棉襖， 不罩外衣，中式 的棉襖有些溜肩，使女孩子看上清秀而姣好，一張小臉反而生動起來。 棉花，世上最溫暖的花，也是世上唯一擁有陽光氣質(zhì)的花朵。棉不斷，母 愛不斷，溫暖不止。特別是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了溫暖，就有了熱 度。（

4、摘自思維與智慧 ）（乙）棉花！棉花！ 什么樣的詞，無論如何也沒法大聲念出來？ 是棉花。 你只能用耳語般的嗓音低低地說出來 棉花！棉花！ 母親和幾位阿姨各占據(jù)被子的一邊，專心致志地忙活著，銀針閃爍，長線 飄飄，她們看上去強壯、結(jié)實、胯骨寬大，頭發(fā)和乳房卻日漸干枯荒蕪，這是無 盡的生育和勞累所致。 縫被子時， 她們把身子低伏下去低伏下去， 像對棉花表達 虔誠的敬意，又像滿心滿懷去擁抱棉花。她們圓潤、臃腫，鉛華褪盡，是另一種 棉花。 人們熱情歌頌這世界的山川河流、名花異草，高聲贊美這個世界的飛揚、 偉岸和多姿多彩， 可有誰會注意到它的底座棉花？正是棉花給予這世界廣大 的慈悲、安寧和貼心貼肺的溫暖，

5、但沒有人會常常想起它， 偶爾一次在逆境的寒 風中裹緊棉襖擁一擁被子想起了棉花， 也沒法大聲贊美放歌抒情， 只能用耳語般 的嗓音低低說出來棉花！棉花?。ㄕ陨⑽模?5思考文題：（甲）文文題“世上最溫暖的花”有何含義？（乙）文文題 為什么用了兩個感嘆號？16理解詞義：結(jié)合文意，談?wù)勀銓Γ祝┪牡诙渭狱c詞語“有了著落”的含 義的理解。17賞析語句：（甲）文第段畫線句運用了兩種修辭手法，請任選一種做賞析。 18探究寫法： 作為抒情散文，（甲）（乙）兩文都采用了象征的手法來表達情感。 請說說兩文中的“棉花”分別象征了什么?！敬鸢浮?5棉花“是世上唯一擁有陽光氣質(zhì)的花朵”，有熱度，能驅(qū)走寒冷；棉花也 帶有暖暖的母愛。用感嘆號表達了作者對棉花強烈的贊美之情。16“有了著落”是指母親在冬天來臨之前，已經(jīng)為孩子準備好了棉被與棉衣， 不再擔心孩子受凍，心里踏實了。 （意對即可）17示例一：這句話采用比喻的修辭手法，把“棉桃吐蕊”比作“云掉進棉花 地”，生動形象地寫出了棉桃吐蕊的盛大場景和棉花的潔白、 柔軟，表達了作者 對棉花的喜愛之情。示例二：這句話采用了擬人的修辭手法， 把云人格化， 賦予云以人的行為“