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過程與方法:通過游戲活動,體驗發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性,進一在游戲中討論對雙方及多方都公平的游戲規(guī)則。讓學生在游戲活動中體驗發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性第一學1看大屏幕(大胖和,他們倆怒目相視,到底為了什么呢?接著往下看師:大胖和在下棋,他們都想先走,為此爭執(zhí)不下。為了公平起見你能體驗探究,合作交流活動一:擲,體驗游戲公平性生生4:用擲的方法:誰的點數(shù)大,誰先走3、師:看老師規(guī)則:“點數(shù)大于3,大胖先走;點數(shù)小于3,先31、2。還是師:9月23日在長春要舉辦演唱會,老師只有兩張門票,我是帶大胖去摸球游戲:男生,各找3名,來進行摸求比賽;摸到的橘黃色球,則男生則為加13.男生對對5.幸運22、每個組員拋3次,記錄每次正出現(xiàn)的次數(shù)3、組長匯總本組內(nèi)出現(xiàn)正面、的總次數(shù)
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