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文檔簡介

1、武漢市光谷第一小學(xué) 羅暉題目分析 “最想說的”最熟悉的、最想表達的、感觸最深的。 “一件事”看到的、聽到的、想到的;可以是給你啟發(fā)最大的一件事;可以是最激動人心的一件事;可以是你感觸最深的一件事;可以是最值得你驕傲的一件事;可以是一件趣事 數(shù)量只有一件,不能寫幾件。最想說的一件事方法點睛 文章開頭(1)開門見山式 (在文章的開頭用一句非常有概括性的話開始描寫,再直接明了的告訴讀者,你最想說的一件事是什么事)例1:每天在我身邊都會發(fā)生著許多的事,有快樂的,痛苦的,也有一些讓人記憶猶新的事。 還記得那是在小學(xué)三年級的時候。我背著書包剛剛走進教室,就發(fā)現(xiàn)楚楚鬼鬼祟祟地在光豆課桌前晃蕩。由于眼睛有些近

2、視,所以我也不知道他在做什么。這事我也沒怎么在意,后來在一次偶然的聊天中我才知道方法點睛 文章開頭(2)場景描寫(把你想說的一件事,刻畫成場景,再進行描寫。)例2:在一個炎熱的夏天里,一個胖胖而敦實的背影,正在蹣跚的往高臺上走著,只是那略顯病態(tài)的舉止使得他不得不停止他的動作這個場景模糊而記憶深刻的畫面久久浮現(xiàn)在我腦海里,只是無論我怎么回憶,就是記不起完整的事情。 同樣在一個炎熱的夏天里,從夢中醒來的我終于想起,那個時常出現(xiàn)在我腦海里的畫面是什么時候的事了 方法點睛 文章開頭(3)對話描寫(直接用對話的形式刻畫當時的場景,就如同是此時此刻發(fā)生的事情。) 例3:“楚楚,聽說你前天考試了,試卷今天也

3、該發(fā)下來了吧?”聽到媽媽說此話時,我心里一顫。她怎么知道我考試了,難道又是隔壁張阿姨的長嘴巴說出來的?沒辦法,只能硬著頭皮了?!斑€沒呢,幾百張卷子哪能這么快??!”說這話時,其實我心里一點底也沒有,可是為了不挨罵我只能瞞一時?!袄蠋焺倓傄呀?jīng)給我打了電話,告訴了我你的成績?!眿寢屍届o說著。我無可奈何的拿出了試卷 方法點睛 文章開頭例1:每天在我身邊都會發(fā)生著許多的事,有快樂的,痛苦的,也有一些讓人記憶猶新的事。 還記得那是在小學(xué)三年級的時候。我背著書包剛剛走進教室,就發(fā)現(xiàn)楚楚鬼鬼祟祟地在光豆課桌前晃蕩。由于眼睛有些近視,所以我也不知道他在做什么。這事我也沒怎么在意,后來在一次偶然的聊天中我才知道例

4、2:在一個炎熱的夏天里,一個胖胖而敦實的背影,正在蹣跚的往高臺上走著,只是那略顯病態(tài)的舉止使得他不得不停止他的動作這個場景模糊而記憶深刻的畫面久久浮現(xiàn)在我腦海里,只是無論我怎么回憶,就是記不起完整的事情。 同樣在一個炎熱的夏天里,從夢中醒來的我終于想起,那個時常出現(xiàn)在我腦海里的畫面是什么時候的事了 例3:“楚楚,聽說你前天考試了,試卷今天也該發(fā)下來了吧?”聽到媽媽說此話時,我心里一顫。她怎么知道我考試了,難道又是隔壁張阿姨的長嘴巴說出來的?沒辦法,只能硬著頭皮了?!斑€沒呢,幾百張卷子哪能這么快??!”說這話時,其實我心里一點底也沒有,可是為了不挨罵我只能瞞一時?!袄蠋焺倓傄呀?jīng)給我打了電話,告訴了

5、我你的成績。”媽媽平靜說著。我無可奈何的拿出了試卷方法點睛 寫事要注意:“六要素”要齊全時間 地點 人物 起因 經(jīng)過 結(jié)果 方法點睛 事情過程寫具體(此處需要注意你選取的事件一定是要有話可說的事件,一定要突出此事的中心思想。在描寫時一定要把事情的前因后果交代清楚還要注意細節(jié)的描寫,注意人物的心理刻畫,這樣文章才會有感染力。)方法點睛結(jié)尾部分 (抒發(fā)情感點明文章的中心想法,使文章有畫龍點睛之處。)例1:每當我想到楚楚,就能感受到那人與人之間的和睦與體諒,更能體會到同學(xué)之間的友愛和他那顆善良之心散發(fā)出的真誠。例2:雖然只是在兒時匆匆與父親見過一面,但他那蹣跚的腳步,敦厚的樣子已經(jīng)深深刻畫在我腦海里

6、,更重要的是他那深深的父愛也已經(jīng)使我心中的冰山融化了?,F(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦海里的畫面不僅僅只是個殘缺的背影了,也有爸爸那布滿皺紋的笑臉。例3:如今我也長大了,可每當想起那件事的時候,心里總是會感到陣陣的難受,我想媽媽若是臭罵我一頓,我心里也會好受很多。可媽媽卻沒有,那沉默眼神中難掩的傷心和失望,卻永遠埋藏在了我愧疚的心底,提醒著我不要辜負媽媽對我的愛! 范文引路我最想說的一件事 每天在我們身邊都會發(fā)生許多事,有高興的,也有痛苦的,有激動的,也有傷心的 在我的童年中發(fā)生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移,一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣,深深地印記在我的腦海里,怎么抹也抹不去

7、一天,我正躺在床上看爸爸給我新買的中國少年兒童百科全書。忽然,一行字撲入我的眼簾,不是同一窩的螞蟻會互相打斗。好動的我一下子坐了起來,心想:我不正想看一看動物撕殺的場面嗎,現(xiàn)在有機會了,何不去試一試。想到這兒,我便飛快地跑到樓下,約上我的好友小剛,準備開一次“螞蟻比武大會”。規(guī)則是這樣的:我倆各作一軍統(tǒng)帥,士兵當然是螞蟻了,每人十只。戰(zhàn)斗完畢后,失敗者將請勝利者一根冰糕。 為了驗證書上所說的事情,也為了贏得比武大會的勝利,我倆分別去找兩個窩的螞蟻。我們左挑右撿,終于捉到了十只自己認為是比較強壯的螞蟻。并把螞蟻們分別放到同一個小盒的兩邊,中間用紙板隔開。小剛看到我的螞蟻,厲聲喝道:“全是幫無用咿

8、?書上怎么說來著?”我笑道:“瞧把你嚇的,話都不會說了?!薄坝斜臼履銇恚 毙傔呎f邊抽起紙板。螞蟻們在紙盒里爬來爬去,我見此狀,命令道:“進攻!”我的螞蟻卻根本不聽話,依舊爬來爬去。小剛笑道:“什么統(tǒng)帥呀,早晚得丟了烏沙帽?!闭谖胰f般無奈的時刻,小剛的一只大蚍蜉亮出獠牙,突然向我軍發(fā)起猛攻,小剛見了大聲吼道:“干了它!”很快螞蟻們扭打起來,小剛的那些大蚍蜉,仗著人高馬大,根本不把我的螞蟻放在眼里,對我的螞蟻又撕又咬,任意踐踏,很快將我的一只螞蟻置于死地。真讓人心疼啊!誓可殺不可辱!我心里不由得為螞蟻鼓勁,期盼螞蟻們給小剛一個下馬威。螞蟻們的心情好像跟我一樣,也都懷著仇恨。正當小剛高興得一蹦三尺高的時候,我的螞蟻們排成一個蟻陣,沖向敵軍,我脫口而出:“各個擊破!”沒想到螞蟻們還會使用陣法,由于我的聲音太大,小剛被嚇了一跳:“什么?”當小剛的目光又回到紙盒里的時候,可被嚇了一跳,他的螞蟻們被我的螞蟻們各個擊

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