教師資格國考中小學(xué)教綜筆試模擬題14(附答案）

1、教師資格國考中小學(xué)教綜筆試模擬題14一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)1.生活中我們常說的人逢喜事精神爽感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，指發(fā)生在我們身上的一件喜事讓我們專門長時(shí)刻堅(jiān)持愉快的心情：但有時(shí)候一件不如意的事也會(huì)讓我們專門長一段時(shí)刻憂心忡忡，情緒低落，這些全然上( )的表示。a.心境 b.應(yīng)激c.激情 d.理智感2.終身教育的提出者是( )。a.保羅朗格朗 b.楊賢江c.杜威 d.孟祿3.廣義的教育制度是指( )。a.學(xué)校教育制度 b.高等教育制度c.社會(huì)教育制度 d.國民教育制度4.班主任的工作重點(diǎn)和最為經(jīng)常的工作是( )。a.全面了解和研究學(xué)生 b.整合各方面教育阻礙，使其形成正向的合

2、力c.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育 d.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)5.李老師為鼓舞二年級(jí)的學(xué)生上課認(rèn)真聽講，會(huì)給表示好的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，學(xué)生被激發(fā)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)被稱作( )。a.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) b.誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)c.情緒性動(dòng)機(jī) d.鼓舞性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)6.不屬于心智技能的是( )。a.閱讀 b.吹拉彈唱c.運(yùn)算 d.經(jīng)歷7.最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是( )。a.泰勒 b.夸美紐斯c.裴斯泰洛奇 d.凱洛夫8.依據(jù)學(xué)生的身心開展特點(diǎn)，小學(xué)，初中，高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的著重點(diǎn)，其中小學(xué)階段的德育重點(diǎn)是( )。a.全然道德知識(shí)的理解和掌握 b.日常行為適應(yīng)的培養(yǎng)和實(shí)踐c.道德理想信念的培養(yǎng)和指導(dǎo) d.人一輩

3、子價(jià)值觀的選擇和確定9.新課程提倡的研究型學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式，其要緊理論依據(jù)( )。a.建構(gòu)學(xué)習(xí)論 b.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論c.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論 d.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論10.學(xué)生背單詞時(shí)聞到面包味道，次日考試時(shí)，再次提供烤面包香味的比不提供烤面包香味的經(jīng)歷出來的詞匯多，說明嗅覺刺激可喚起人們的( )。a.想象 b.經(jīng)歷c.動(dòng)機(jī) d.興趣【參考答案】分頁代碼1.a【解析】此題考查的是情緒的分類。情緒依據(jù)其強(qiáng)度、緊張度等維度分為心境、激情、應(yīng)激。心境是一種微弱的、持續(xù)時(shí)刻較長的，帶有彌散性的心理狀態(tài)。人逢喜事精神爽感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心均屬于心境的彌散性。故此題選a。2.a【解析】此題考查的是終身教育的提

4、出者。終身教育這一術(shù)語自1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國際會(huì)議期間，由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅朗格朗正式提出。故此題選a。3.d【解析】此題考查的是教育制度。廣義的教育制度指國民教育制度。狹義的教育制度指學(xué)校教育制度。故此題選d。4.c【解析】此題考查的是班主任工作。班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性的工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。故此題選c。5.a【解析】此題考查的是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類。外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指誘因來自于學(xué)習(xí)者外部的某種因素，即在學(xué)習(xí)活動(dòng)以外由外部的誘因激發(fā)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。題干中，學(xué)生表示好能夠獲得小紅花，是激發(fā)了學(xué)生的外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。故此題選a。6.b【解析】此

5、題考查的是心智技能。心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法那么的心智活動(dòng)方式。閱讀技能、運(yùn)算技能、經(jīng)歷技能等全然上常見的心智技能。b選項(xiàng)屬于操作技能，不屬于心智技能。故此題選b。7.b【解析】此題考查的是班級(jí)授課制的開展?？涿兰~斯在大教學(xué)論中最早提出并全面系統(tǒng)地論述了班級(jí)授課制。故此題選b。8.b【解析】此題考查的是中小學(xué)德育的重點(diǎn)。小學(xué)階段德育工作的著重點(diǎn)是學(xué)生日常行為適應(yīng)的培養(yǎng)和實(shí)踐;初中階段德育工作的著重點(diǎn)是全然道德知識(shí)的理解與掌握;高中階段的德育工作的特點(diǎn)是道德理想信念的培養(yǎng)和指導(dǎo)，人一輩子價(jià)值觀的全然選擇。故此題選b。9.a【解析】此題考查的是新課程改革的理論依據(jù)。新課程提倡的新型學(xué)習(xí)方式，其要緊理論依據(jù)是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指出，知識(shí)是在主客體相互作用的活動(dòng)中建構(gòu)起來的。學(xué)習(xí)過程要通過一個(gè)學(xué)習(xí)共同體的合作互動(dòng)來完成。學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者(包含教師、專家、輔導(dǎo)者等)共同構(gòu)成的團(tuán)體，彼此之間經(jīng)常在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行溝通交流，分享各種學(xué)習(xí)資源，共同完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。故此題選