初中語文《論語十則》復習教案

1、初中語文論語十則復習教案 初中語文論語 十則 復習教 案 自學探究： 1、對照"知識歸納'內(nèi)容，以小組為單位開展自學，自己會的知識點自行放過，不會的做下標記（10-12 分鐘） 2、對做下標記的知識點交付小作交流（35 分鐘） 3、以小組為單位將解決不了的問題交付教師精講 精講釋疑： 1、教師對學生提出的問題予以解答 2、出示預設精講內(nèi)容并講析 知識歸納： 一、文學常識 1、論語： 家經(jīng)典著作之一，與孟子、中庸、大學并稱為 " ' 。共 20 篇，是孔子的弟子及再傳弟子所做，以 和對話為主，是一部記錄孔子及其弟子言行的書。其內(nèi)容大多是關于講述 、 、 和 的

2、一般原則。 2、孔子（公元前 551 年 9 月 28 日公元前 479 年 4 月 11 日），名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑人（今山東曲阜）。中國著名的 家 家 家?？鬃娱_創(chuàng)了私人講學的風氣，是 學派的創(chuàng)始人。被后世統(tǒng)治者尊為 、 、至圣先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為" '之首。 二 、實詞解釋 1、通假字 學而時習之，不亦說乎？ "說 ' 通 " '，意思是 誨女知之乎 "女' 通 " '，意思是 是知也 "知' 通 " '，意思

3、是 2、古今異義 有朋自遠方來，不亦樂乎？ 古義： 今義：常用來表示達到過甚的程度（含義詼諧） 見不賢而內(nèi)自省也 古義： 今義：儉省、節(jié)約 ；行政區(qū)劃分，直屬. 為人謀而不忠乎 古義： 今義：忠誠 與朋友交而不信乎？ 古義： 今義：相信，信任 可以為師矣 古義： 今義：表示許可等 死而后已，不亦遠乎？ 古義： 今義：已經(jīng) 學而時習之 時 古義： 今義：時間 習 古義： 今義：學習 3、一詞多義 學而時習之 溫故而知新 而 任重而道遠 知 人不知而不慍 人不知而不慍 不知為不知，是知也 可以為師矣 擇其善者而從之 為 知之為知之 其 為人謀而不忠乎 其恕乎 4 4 、詞類活用 溫故而知新 （形容

4、詞用作名詞） 故：原意為舊的，在文中意思為 新：原意為新的，在文中意思為 傳不習乎（動詞用作名詞） 傳：原意為傳授，在文中意思為 5 5 、重點句子翻譯 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？ 吾日三省吾身 溫故而知新，可以為師矣 學而不思則罔，思而不學則殆 知之為知之，不知為不知 見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也 三人行，必有我?guī)熝?己所不欲，勿施于人 6 6 、成語積累 （再找三個） 不亦樂乎 一日三省 溫故知新 擇善而從 三人行，必有我?guī)?7 7 、內(nèi)容理解 課文講學習方法的句子有哪些？ 課文講求知（學習）態(tài)度的句子有哪些？ 課文講個人修身做人的句子有哪些？ 課堂檢測： 一、文學常識填

5、空 1論語是 家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主，記錄了孔子及其弟子言行。 論語與 、 、 并稱"四書'。共二十篇。 2孔子（公元前 551-公元前 479），名 ， 時期人，是我國著名的 、 、 ， 的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為" '，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱" '。 二、理解性默寫 1.論語中孔子論述學習與思考的辨證關系的句子是： 2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是： 3.論語中強調(diào)學習要有求實的態(tài)度的句子是： 4.我們不但要學習別人的長處，還要借鑒別人短處的句子

6、是： 5.闡述當別人不了解甚至誤解自己時，應當采取的正確的態(tài)度是： 6.現(xiàn)實生活中，人們?yōu)榱吮砻?quot;只要虛心求教，到處都有老師'的觀點時，常引用論語中孔子的話： 7.論語中強調(diào)復習的重要性的句子是： 8.朋友從外地來看望你，你可以引用 來表達你的心情. 8.曾子每天從哪些方面來反省自己？ 9.論語告訴我們面對別人的長處和短處我們應： 三、成語歸類（寫出文中成語，至少五個） 四、 找出文中關于學習方法和學習態(tài)度上的主張，就其中一點談談你的體會。 找出文中一則關于個人修養(yǎng)的句子，結(jié)合你的生活體驗談談你的看法。 中考模擬： 1解釋下列句中加點的詞（4 分） （1）不亦說乎 （2）人不知而不慍 （3）吾日三省吾身 （4）是知也 6翻譯下列句子 （1）有朋自遠方來，不亦樂乎？ （2）溫故而知新，可以