浙江省杭州四季青中學2015-2016學年七年級上學期期中考試科學試卷

1、2015學年第一學期七年級科學學科期中考試試卷 試卷滿分：150分 考試時間：95分鐘 一、選擇題（每小題3分，共75分，每小題只有一項最符合題意的答案，將選項序號填入答題卷）1化學實驗必須規(guī)范，否則容易發(fā)生安全事故。你認為下列實驗操作正確的是（ ） A B C D2. 如圖為2014年巴西世界杯足球賽吉祥物的動物原型犰狳（qiú yú）。 犰狳體溫恒定，妊娠期為60120天，每胎產(chǎn)仔24只，在遇到危險時會縮成球形。犰狳在動物分類上屬于（ ） A甲殼類 B兩棲類 C爬行類 D哺乳類3生活處處是科學,留心觀察皆學問,對需測量的科學量進行估計，是應具有的基本技能之一。憑你的生活

2、經(jīng)驗，下列估計不正確的是( )A.一個茶杯的高度大約為0.15米 B.我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為35立方米C.一瓶礦泉水的體積約為600毫升 D.我們的課桌高度約為750毫米4. 阿凡提的故事：一次國王故意為難阿凡提，讓他在眾臣面前說出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一樣大的話，池塘里的水就只有一桶；若桶像池塘的十分之一大的話，池塘里的水就有十桶；若這則故事說明了( )A測量總是有誤差的 B.測量前應選擇合適的測量工具C. 測量的工具大小決定了物體的大小 D.測量的標準不一樣，結果也不一樣5. 教學樓過道的消防栓箱的玻璃經(jīng)常被同學不小心損壞，所以同學們下課時請不要在

3、走廊奔跑、打鬧。那么在配破損的玻璃時，用下列哪種尺子比較好 （ ） A最小刻度1毫米的2米長的鋼卷尺 B最小刻度為1厘米的1.5米長的皮尺 C最小刻度1毫米的學生用三角尺 D最小刻度為1厘米的30米長的皮尺6.骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產(chǎn)生新的血細胞（如圖），這一過程稱為細胞的 （ ） 7. 下列關于顯微鏡的操作，其中屬于“對光”環(huán)節(jié)的是 （ ）A B C D8.被蚊子叮咬，人會感覺到癢并用手拍打，其信息是主要依靠下圖哪種細胞來傳遞（ ） 9.下列巖石結構可能找到古生物化石的是 （       

4、;） A、玄武巖和花崗巖     B、大理巖和砂巖    C、石灰?guī)r和砂巖    D、礫巖和玄武巖10.地震發(fā)生時，我們可采取的應急措施有（ ）保持清醒、冷靜的頭腦，及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上快速離開教室，跑到空曠地方去迅速于高處跳樓逃生躲到高層教學樓下面來不及外逃時；雙手抱頭躲避在墻角或堅實的家具下，亦可轉移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)A. B. C. D. 11.若用一臺顯微鏡觀察同一標本四次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。試問其中視野最

5、暗的是(   ) 12.把手指插入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度可能是（ ）A35 B25 C15 D無法確定13.下列對保護生物多樣性的認識不正確的是（ ）A.大量引進外來物種可以豐富當?shù)氐纳镔Y源，有利于保護生物多樣性B.對攜帶致病微生物的野生動物也要堅決保護不殺戮C.嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度，有利于保護生物多樣性D.植樹造林，控制污染等措施有利于保護生物多樣性14.為研究陽光對花生發(fā)芽的影響，李明同學設計了一組對照實驗，在甲和乙兩個花盆中種了花生，并對陽光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應是（ ） 花盆陽光溫度水甲向陽處20充足乙暗室一二A. 20 不充足

6、 B. 20 充足 C. 30 不充足 D. 30 充足 15.依據(jù)圖，下列敘述正確的是（ ） A圖示生物都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的B圖示生物是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養(yǎng)組織等組成C圖示生物都具有細胞結構和遺傳物質D圖示生物的結構層次為：細胞組織器官系統(tǒng)生物16.據(jù)溫州網(wǎng)訊，2010年4月27日，永嘉山溪頭村發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花，后經(jīng)專家證實，這是一種可遇不可求的“幽靈之花”，學名水晶蘭。水晶蘭習性獨特，只適宜于特定氣候環(huán)境，一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長到開花、結果等過程，據(jù)此在生物分類上應屬于下列哪類生物？（ ）A裸子植物 B苔蘚植物 C被子植物 D蕨類植物17.草原上，一只老鼠發(fā)

7、覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物（）A具有遺傳變異的特性 B能對外界刺激作出反應 C能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D具有生長和繁殖的特性18.如圖是食肉目分類等級示意圖，理解正確的是（）A圖中最大的分類單位是屬B狼和犬的相似程度最小C貓和虎同屬于貓科D虎和犬沒有任何親緣關系19.某同學喜歡觀察鳥的行為。她曾看到某種鳥在吃薊(ji)的種子，就想證實薊的種子是不是它最愛吃的食物，于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽花的種子若干)進行實驗研究。下列敘述錯誤的是( )A此實驗的假設是“這種鳥可能最愛吃薊的種子”B實驗時應把薊的種子放在離鳥最近的地方C實驗前三種食物的取

8、用數(shù)量應一樣多D如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥吃完了，則這個結果不支持本實驗的假設20如果用下圖表示表格中各種概念間的關系，則表中各選項與圖示相符的是( )1234 A綱目科屬B細胞組織器官植物體C牙齒口腔消化系統(tǒng)人體D動物脊椎動物無脊椎動物節(jié)肢動物21.某動物園已于2013年“十一”正式開放，首批引進了東北虎、金錢豹、熊貓、斑馬、白袋鼠、鸚鵡等60余種野生動物。某同學參觀后對上述動物的主要特征進行了梳理總結，你認同的是（ ）A.從呼吸方式上看，都是用鰓呼吸 B.從生殖上看，都是體內(nèi)受精、胎生C.從體溫調(diào)節(jié)上看，都屬于恒溫動物 D.從內(nèi)部結構上看，都屬于無脊椎動物22. 想要學好科學，很多時候經(jīng)過自己

9、的思考，對知識進行歸納總結，這是一種很好的學習方法。下列是小科同學整理的“錯誤操作”與對應測量結果。同學的你幫她判斷一下，認為各選項中一致的是 ( ) 選項錯誤操作測量結果A用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學的跳遠距離偏大B在測量頭發(fā)的直徑時，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時沒有排列緊密偏大C用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)偏大D用量筒測量液體體積時俯視讀數(shù)偏小23.有兩支溫度計，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內(nèi)徑不同。將它們插入同一杯熱水中它們的水銀柱上升高度和溫度示數(shù)情況為( )A內(nèi)徑細的升得高，它的溫度示數(shù)大 B內(nèi)徑細的升得高，但它們的溫度示數(shù)一樣大C內(nèi)徑粗的升得高，但它們的溫度示數(shù)一樣大 D上升

10、高度相同，溫度示數(shù)也相同24. 下列方法不能用來分析推斷地球是球體的是 （ ）A根據(jù)日食時缺損部分的邊緣是圓弧形的B從遠處開來的船先見到桅桿，后見到船身C登上航天飛船從太空中觀察 D根據(jù)月食時缺損部分的邊緣是圓弧形的25.以下信息中難以作為地殼變動證據(jù)的是( )A. 高山上的海洋生物化石 B. 南極地區(qū)有煤炭資源C. 火山噴發(fā)和地震 D.黃土高原的水土流失二、填空與探究題（共75 分）26（12分）在科學實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的。下圖a中測得硬幣的直徑為 cm；b中體溫計的讀數(shù)是 ；c中溫度計的讀數(shù)是 ；d中測量塑料盒體積的圖中沒有必要測量，可以不必讀數(shù)的是 （填序號），塑料盒的體積是 ;

11、e中如圖所示，將銅絲在鉛筆上緊密排繞17圈，銅絲的直徑是 毫米。abC d27題e27.（4分）如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。 （1）這個溫度計是根據(jù)氣體的 來測量溫度的； （2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向_ 移動。（填“左”或“右”）28. （8分）溫州市首屆迎春花卉展銷會在甌海區(qū)麗岙花卉市場舉行。多家花卉企業(yè)展銷了大花蕙蘭、蝴蝶蘭、蘭花、杜鵑、牡丹、君子蘭等20多個品種，讓市民們大飽眼福。（1）其中的蘭花開出的花很漂亮，由此可推測蘭花是一種 (填“蕨類”、“被子”和“裸子”)植物；（2）用顯微鏡觀測到的蘭花細胞可能是

12、上圖中的 圖；（3）蘭花的葉子之所以是綠色，是因為細胞結構中的【 】 含有葉綠素；（4）控制生命活動的遺傳物質位于【 】 ；整個生命活動主要在 進行。其中甲圖中控制細胞與外界環(huán)境間的物質交換的是 （填細胞結構）。29. （8分）下圖中，AE示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是_ _。（2）A細胞通過_ _形成B。在此過程中，最引人注目的是母細胞中細胞核內(nèi)出現(xiàn)_ _ _并最終平均分配到兩個子細胞中去。（3）B通過_ _形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異，C中具有收縮和舒張功能的是_。（4）圖中所示的口腔、咽、食道、胃等組

13、成的消化道和各種消化腺組成人體的 ，其具有的生理功能是_和_。30.（7分）我?？茖W興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖)，請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關問題。 ( 1 )寫出AF中A、F所代表的右圖中生物名稱：A ；F 。 ( 2 )動物C，屬于 類動物，此類動物的特點是：體內(nèi)沒有 。 (3)在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是 ；無根、具有莖和葉的植物是 。(填字母代號)(4)在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？ 。31. （12分）小科在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。請你一

14、起完成以下問題：（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：清水，生理鹽水，碘液，亞甲基藍溶液。制作洋蔥表皮臨時裝片時，小科需要用到的試劑有 （填序號）。如果要使觀察到的細胞圖像最大，應選用下圖中哪個物鏡和目鏡。（請?zhí)顢?shù)字） 。（2）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像若在顯微鏡下觀察到細胞中細胞質的流動方向是逆時針方向（如圖所示），則其實際流動方向應是_ （3）小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察。下圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是 （填序號）。（4）若在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖右所示，則制作裝片步驟中最可能有問題的是 （填序號）。 （5）完成以上正確操作后，小

15、科先后在顯微鏡視野中看到下圖甲、乙兩個物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是 。32.（8分）33.蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物，幾乎所有蝙蝠均于白犬憩息，夜出覓食。蝙蝠通常喜歡棲息于孤立的地方，如山洞、縫隙、地洞或建筑物內(nèi)。為了研究“蝙蝠主要是通過眼、耳、皮膚中的什么來發(fā)現(xiàn)障礙物的，”科學家在一個大房間內(nèi)豎起金屬絲制成的障礙物，然后記錄撞擊或避開障礙物的蝙蝠數(shù)量，實驗方法和結果見下表。實驗處理方法被觀察的蝙蝠數(shù)量避開障礙物蝙蝠的百分比()A不做任何處理100071B蒙住蝙蝠的雙眼100070C蒙住蝙蝠的雙耳100035(1)設計實驗A的目的是_。(2)從實驗A和B中，你能得出的結論是_

16、。(3)分析表中的數(shù)據(jù)，蝙蝠是通過_來發(fā)現(xiàn)障礙物的。(4)是什么生活環(huán)境促使蝙蝠在長期的進化過程中形成了這樣的功能，答：_ 33. （6分）細菌的生長繁殖是否受酸堿性影響呢？科學興趣小組找來面包，探究細菌的生長繁殖與酸堿性的關系。在A、B、C三個培養(yǎng)皿中分別加入適量的酸液、蒸餾水、堿液，分別放入一塊等大的面包。 A B C（1）實驗中需要控制的變量有 （寫出一個即可）。（2）下表是興趣小組觀察后記錄的細菌數(shù)，“+”的多少表示細菌數(shù)量的多少。培養(yǎng)皿A（酸液）B（蒸餾水）C（堿液）細菌數(shù)目+實驗可得到的結論是：該細菌的生長繁殖 。（3）小組成員中有人提出，是不是所有的細菌都適合在中性環(huán)境中生長呢？

17、他們通過查資料獲得甲、乙、丙三種細菌與酸堿性的關系圖。下列分析正確的是 （答案不止一個）。（備注：PH的大小代表液體不同的酸堿性。PH=7中性，PH>7堿性，PH<7酸性；）A、甲細菌對酸堿性的適應范圍最廣B、乙、丙兩種細菌在中性環(huán)境中不能生長C、乙細菌適合在酸性環(huán)境中生活D、不同細菌生活環(huán)境對酸堿性的要求是不同的 34.（10）某同學將甲、乙兩種植物種植在成份相同的土壤中，分成A、B、C、D四組（如下圖所示），其中B與C組遮光，降低光照30%。請回答下列問題：（1）若探究甲、乙兩種植物是否會爭奪土壤中的養(yǎng)分，就實驗設計來看，應比較A、B、C、D中哪兩組之間的生長差異？請列出兩種正

18、確的組合： 或 （2）若選擇A、B兩組進行對照實驗，比較兩組植物之間的生長差異則該實驗的目的是探究 強弱（或多少）對兩組植物生長的影響。（3）若過一段時間后發(fā)現(xiàn)B中的甲植物比A中的乙植物長得更高，能否得出“遮光30%后，植物會長得更高”的結論？ （選填“能”、“否” ），為什么呢？請簡要說明你的理由 。班級_姓名_得分_ -2015學年第一學期七年級科學學科期中考 答題卷一、 選擇題（下列各題只有一個選項符合題意，每小題3分，共75分） 題號123456789答案CDBDABCAC題號101112131415161718答案DDAABCCBC題號19202122232425答案BACBBAD二、填空和探究題(共75分)26（12分）_1.85_；_37.8_； _-6_；_(1)(2)_， _6cm3_； _1.1_；27（4分）（1）_熱脹冷縮_；（2）_左_。28（8分）（1）_被子_； （2）_乙_；（3）【 B 】_葉綠體_； （4）【 A 】_細胞核_； _細胞質_；_細胞膜 _；29（8分）（1）_受精卵_（2）_細胞分裂_。_染色體_。（3）_細胞分化_。_肌肉組織_（4）_消