2018學(xué)年第二學(xué)期高一語文《雷雨》學(xué)案含答案

1、1 雷雨學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解戲劇常識；2. 在矛盾沖突中把握人物形象，理解人物情感； 3.品味戲劇臺詞的豐富的內(nèi)涵，品味它們的言外之意。關(guān)于戲?。?. 戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映社會生活的。此處實指劇本，是一種文學(xué)體裁。2. 戲劇的種類：從表現(xiàn)形式看，戲劇可分為話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、啞劇等；從作品的容量看，可以分為多幕劇和獨幕??；從時代來看， 可以分為歷史劇和現(xiàn)代??；從情節(jié)主題來看，戲劇又分為悲劇、喜劇和正劇；從演出場合看，又分為舞臺劇、廣播劇、電視劇等。 3.戲劇的幾大要素：包括舞臺說明、戲劇沖突、人物臺詞等

2、。（戲劇文學(xué)的特色有三：一是適合舞臺表演、二是要有戲劇沖突；三是要有鮮明生動的人物對話。） 4.戲劇的語言：包括臺詞和舞臺說明。臺詞的表現(xiàn)形式有對話、獨白、旁白（登場人物離開其他人物而向觀眾說話）、內(nèi)白（在后臺說話）、潛臺詞（潛臺詞是指在某一話語的背后，所隱藏著的那些沒有直接、明白表達(dá)出來的意思；或者說，潛臺詞就是“話中話所含有的意思”。在戲劇的臺詞中沒有直接說出但觀眾通過思考都能領(lǐng)悟得出來的言語。）等等。戲劇語言有五個特色：一是動作性；二是個性表現(xiàn)力；三是抒情性；四是有潛臺詞；五是動聽上口，淺顯易懂。 5.戲劇沖突：是矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級之間和階級思想的矛

3、盾沖突，有些沖突也表現(xiàn)為先進(jìn)與落后、進(jìn)步與保守的矛盾沖突。戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾更強(qiáng)烈，更典型，更集中，更富于戲劇性。 6.話劇知識：話劇是以對話和動作為主要表現(xiàn)手段的戲劇。對話在話劇中具有特別重要的意義，人物性格的刻畫、故事情節(jié)的發(fā)展主要靠對話來表現(xiàn)。曹禺的雷雨、郭沫若的屈原、老舍的茶館在我國話劇發(fā)展史上具有里程碑的意義。 7.幕和場：幕，即拉開舞臺大幕一次，一幕就是戲劇一個較完整的段落。場，即拉開舞臺, 二道幕一次，它是戲劇中較小的段落。作家作品：曹禺（ 19101996），原名萬家寶， 1910 年生于天津一個沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。被稱為“中國的莎士比亞”。1933 年畢業(yè)前夕，年

4、僅23 歲的曹禺，即完成了處女作雷雨。繼而又發(fā)表了日出 （1936）、原野 （1937）。他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國的劇壇上，從而決定了曹禺在中國話劇發(fā)展上，特別是話劇文學(xué)上的奠基地位。1940 年創(chuàng)作了北京人，并且根據(jù)巴金的同名小說成功地改編了話劇家。解放后，長期擔(dān)任北京人民藝術(shù)劇院院長，這一時期的主要作品為歷史劇膽劍篇（1961 年）和王昭君（1978 年）。雷雨以20 年代初的中國社會為背景，通過一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭內(nèi)部的尖銳矛盾沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾糾葛，生動地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，對資產(chǎn)階級家庭沒落、腐朽、污濁的內(nèi)幕作了深刻而

5、又細(xì)致的揭露。從這個家庭的崩潰，看到殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的歷史?！緦?dǎo)思】1. 為劇本分層，并概括層意。（4 分）第一場：同的沖突；第二場：同的沖突2. 簡要概括劇中人物形象，并簡要分析。（12 分）（1）周樸園 . . （2）魯侍萍2 . . 3. 劇作命名為雷雨，試分析有何意義？（6 分） . . 4. 潛臺詞分析（ 6 分）示例： 周樸園（汗涔涔地）哦。魯侍萍她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園（抬起頭來）你姓什么？（弦外之音：你是誰，怎么這么清楚？心中懷疑）（1） 魯大海（掙扎）放開我，你們這一群強(qiáng)盜！周萍（向外人們）把他拉下去！魯侍萍（大哭）這真

6、是一群強(qiáng)盜！（走至周萍面前）你是萍，憑什么打我的兒子？（弦外之音：）（2）周萍你是誰？魯侍萍我是你的你打的這個人的媽。（弦外之音：）3 竇娥冤學(xué)案答案：一、 第一折 ：婆婆遭劫，二張搭救；父子逼婚，竇娥爭理。第二折： 驢兒下藥，誤殺己父；竇娥蒙冤，被判斬刑。第三折 ：竇娥怨恨，指斥天地；三大誓愿，昭示清白。二、 1. 第二個誓愿是六月飛雪 。她希望 自己的冤屈會在上天得到反應(yīng)；第三個誓愿是 亢旱三年 。她不僅希望 個人的冤屈得到伸張，而且希望上天能夠懲治邪惡。2.竇娥對天地鬼神的嚴(yán)厲指斥和要感動天地，顯然是矛盾 的。可見，竇娥訴冤過程中對天的懷疑和依賴是始終交織在一起的。這正反映了作家的歷史和階級的局限，一方面，他通過竇娥指天斥地從根本上批判封建統(tǒng)治階級，表達(dá)自己變革現(xiàn)實的愿望。另一方面， 又不能從根本上提出救民于水火的辦法，只能靠天地動容來