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1、勤豐鎮(zhèn)小學(xué)語文三年級上冊第二單元測試卷學(xué)校: 班級: 姓名:(滿分100分,120分鐘內(nèi)完成)一、在帶點字的正確讀音下打“。”(5分)1.1928年夏天,高爾基住在列寧 ( níng líng) 格勒。2.每次他都愛藏 ( cáng zàng) 在一快大石頭的后面。3.他的這一研究成果,震 (zhèn zhèng) 驚了全世界。4.公園里有一棵高大的白樺 (hu huà)樹。5.他仔細(xì)打量著高爾基,咧 (li li)開嘴笑了。二、填空。(5分)1.“藏”字一共有( )畫,第13畫是( ),“藏”是多音字,讀“cán
2、g”時可以組成詞語( ),讀“zàng”時可以組成詞語( )。2.“或”字的音序是( ),讀音是( ),我能正確地寫出“或”字的筆畫順序 。3“臥”共有()畫,組詞()、()三、給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。(分)安()罷()犬()兩()四、詞語集結(jié)號(在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語)(分)著名的()()的腳步奇怪的()悄悄的()()的土地五、用直線把能搭配的詞語連接起來。(分)陽光明媚的模樣震驚力量一本正經(jīng)的老人汲取本領(lǐng)白發(fā)蒼蒼的猴子耷拉世界活潑機(jī)靈的早晨練就腦袋六、仿照例句寫句子。(8分)例:一個(陽光明媚的)早晨,高爾基(正在讀書)。一個()夜晚,我和媽媽()。一個()夜晚,警察
3、叔叔()。一個()夏日,媽媽()。一個()星期天,我()。七、給多音字組詞。(分) sn( ) xing( ) jun( )散 相 卷 sàn( ) xiàng( ) juàn( ) méi( ) f( )沒 發(fā) mò ( ) fà( )八、把下列名言補充完整,再寫出兩句你從課外積累到的名言。(10分)1、聰明在于學(xué)習(xí),( )2、( ),只要肯登攀。 3、任何成就都是( )。4、( )。5、( )。九、按課文填空,再回答問題。(6分)1、這么重的大石頭從天上掉下來,力量( )。它應(yīng)該把草地( )??伤?)?2、這段話是李四光在向老師
4、提問。你覺得他提的問題怎么樣?從中你可以看出李四光是個什么樣的人? 。十、閱讀短文,按要求做題。(10分) 太陽越升越高,小姑娘的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,眼睛里露出了焦急的神情。一個好心腸的老伯伯走過來問到:“孩子,你在等誰呀?”小姑娘說:“一個畫畫的叔叔,我給他看著衣服哩?!崩喜f:“傻孩子,火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧,東西擱在這兒,我給你看著?!毙」媚飺u了搖頭,說:“我答應(yīng)了叔叔,一定得等他回來?!?1、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。擱 沁出 好心腸2、老伯伯為什么要替小姑娘看衣服? 3、小姑娘不讓老伯伯看衣服是因為( )A.小姑娘信不過老伯伯,怕老伯伯把衣服拿走。B.小姑娘是個守信的孩子,她答應(yīng)了叔叔,就一定要做到。十一、實踐活動。 你們一定開展了講名人故事的活動,請把你了解到的一個名人的故事簡單的寫一寫。(5分) 十二、習(xí)作訓(xùn)練。(25分)我們身邊有不少熟悉的人,他們身上有不少值得寫的事。請你以身邊一個熟悉的人的一件事為主
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