素質(zhì)教育目標(biāo)

1、知識(shí)與能力知識(shí)與能力1、概括故事的主要情節(jié)，體會(huì)作者的寫作意圖。、概括故事的主要情節(jié)，體會(huì)作者的寫作意圖。2、體會(huì)豐富的想像在童話創(chuàng)作中的作用。、體會(huì)豐富的想像在童話創(chuàng)作中的作用。3、訓(xùn)練和培養(yǎng)用想像、聯(lián)想寫作。、訓(xùn)練和培養(yǎng)用想像、聯(lián)想寫作。過程與方法過程與方法1、在朗讀基礎(chǔ)上，整體把握課文內(nèi)容，捕捉中心。、在朗讀基礎(chǔ)上，整體把握課文內(nèi)容，捕捉中心。2、自讀、討論、合作探究，體會(huì)愛心力量的偉大。、自讀、討論、合作探究，體會(huì)愛心力量的偉大。情感態(tài)度情感態(tài)度與價(jià)值觀與價(jià)值觀學(xué)習(xí)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)人人有愛心。學(xué)習(xí)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)人人有愛心。重點(diǎn)：領(lǐng)悟文中體現(xiàn)的愛心重點(diǎn)：領(lǐng)悟文中體現(xiàn)的愛心難點(diǎn)：

2、發(fā)揮想像和聯(lián)想續(xù)編故事情節(jié)難點(diǎn)：發(fā)揮想像和聯(lián)想續(xù)編故事情節(jié)大熊星座（大熊星座（北斗七星北斗七星） 列夫.托爾斯泰是19世紀(jì)俄國偉大作家。主要作品有長(zhǎng)篇小說戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、安娜.卡列尼娜、復(fù)活等。同時(shí)，也創(chuàng)作了大量的童話。 他認(rèn)為愛是崇高的，愛可以改變世界。童話這一體裁主要通過想像、聯(lián)想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行教育。 整體感知整體感知朗讀課文朗讀課文討論：課文講述了一個(gè)什么故事？討論：課文講述了一個(gè)什么故事？圍繞水發(fā)生的愛心行動(dòng)有哪幾次？小姑娘的水罐神奇在哪里？互動(dòng)自讀課文，請(qǐng)用上勾畫圈點(diǎn)等方法。自讀課文，請(qǐng)用上勾畫圈點(diǎn)等方法。分組討論分組討論:小姑娘小姑娘為為母親找水母親找水舍不得喝

3、水舍不得喝水留給母親喝留給母親喝倒水給倒水給小狗喝小狗喝母親讓水給母親讓水給小姑娘喝小姑娘喝小姑娘讓水小姑娘讓水給過路人喝給過路人喝愛心愛心反饋練習(xí)反饋練習(xí) 文學(xué)常識(shí)填空文學(xué)常識(shí)填空 七顆鉆石七顆鉆石是一篇是一篇 。作者是。作者是 國偉大國偉大作家作家 。主要作品有長(zhǎng)篇小說。主要作品有長(zhǎng)篇小說 、 、 。體會(huì)下面這個(gè)句子表達(dá)了怎樣的美好愿望。體會(huì)下面這個(gè)句子表達(dá)了怎樣的美好愿望。 而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆鉆石，這就是人們所說的大熊星座。成了七顆鉆石，這就是人們所說的大熊星座。 這個(gè)句子表達(dá)了作者這個(gè)句子表達(dá)了作者 . . 的美好愿望的美好

4、愿望。希望愛心像大熊星座希望愛心像大熊星座一樣普照人間一樣普照人間童話童話列夫列夫. .托爾斯泰托爾斯泰戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜安娜. .卡列尼娜卡列尼娜復(fù)活復(fù)活 很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都災(zāi)，所有的河流和水井都 （干涸、干燥、干（干涸、干燥、干旱）了，草木叢林也都旱）了，草木叢林也都 （打蔫、干枯、枯（打蔫、干枯、枯竭）了。許多人和動(dòng)物都竭）了。許多人和動(dòng)物都 （焦慮、焦躁、焦（焦慮、焦躁、焦渴）而死?？剩┒?。（1）從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。）從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。（2）這段環(huán)境描寫突出了）這段環(huán)境描寫突出

5、了 . 。干涸干涸干枯干枯焦渴焦渴旱情嚴(yán)重，水成了生旱情嚴(yán)重，水成了生存之水，生命之水存之水，生命之水學(xué)習(xí)小結(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)1 1、內(nèi)容小結(jié)、內(nèi)容小結(jié) 課文講述了干旱之年，一個(gè)小姑娘課文講述了干旱之年，一個(gè)小姑娘和她的母親出于愛心多次讓水而感動(dòng)上和她的母親出于愛心多次讓水而感動(dòng)上帝的故事，表達(dá)了作者希望愛心像大熊帝的故事，表達(dá)了作者希望愛心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。星座一樣普照人間的美好愿望。2 2、寫法歸納、寫法歸納 課文在寫作上最主要的特點(diǎn)是運(yùn)用課文在寫作上最主要的特點(diǎn)是運(yùn)用了豐富的想像以及層層遞進(jìn)的方法來展了豐富的想像以及層層遞進(jìn)的方法來展開故事的情節(jié)。開故事的情節(jié)。你從故事中受到怎樣

6、的教育？你從故事中受到怎樣的教育？你打算用什么行動(dòng)來體現(xiàn)你的你打算用什么行動(dòng)來體現(xiàn)你的愛心呢？愛心呢？奇思妙想奇思妙想1 1、“小姑娘哪兒也找不到水，累得倒小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。在草地上睡著了?！比绻」媚镞@時(shí)如果小姑娘這時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，她會(huì)做一個(gè)什么樣的候做了一個(gè)夢(mèng)，她會(huì)做一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？發(fā)揮你的想像說說夢(mèng)中的情景。夢(mèng)呢？發(fā)揮你的想像說說夢(mèng)中的情景。奇思妙想奇思妙想2 2、“這時(shí)，小姑娘再也忍不住了，這時(shí)，小姑娘再也忍不住了，正想湊上水罐去喝水的時(shí)候，突然從門正想湊上水罐去喝水的時(shí)候，突然從門外進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝。小姑外進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。