女裝設計課堂總結(jié)

1、女裝設計課堂總結(jié)通過為期5周的女裝服裝設計課程的學習,使我對女裝設計有了更深刻的了解和體會,特別是在我們?nèi)粘Ｉ钪?服裝所突出的重要作用,以及我們該怎么去搭配服飾出席各種場合,對服裝的欣賞.。等等。通過女裝設計的學習，讓我知道了服裝設計屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設計意指計劃、構(gòu)思、設立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領域極廣的邊緣學科,和文學、藝術(shù)、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關(guān).作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設計具有一般實用藝術(shù)

2、的共性,但在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。在當今社會，生活質(zhì)量提高的同時，人們對美的要求越來越高，各種形形色色的服裝的出現(xiàn)，人們以不同的方式去接受去追求.當今社會是信息的時代，生活中人們以追求時髦，講究穿著以成了一種新的社會時尚。服裝設計越發(fā)處于一個重要的地位.時裝,既是商品又是藝術(shù)。談起服裝，人們首先想到的可能是它的款式、色彩、面料等。學術(shù)和藝術(shù)因素，對于一個單純搞服裝設計者來說，更偏重于藝術(shù)方面的研究.但在服裝廠家、公司眼中,首選的是市場，設計出的服裝有市場才有價值。服裝屬于商品文化。東西方對其理解大相徑庭.西方人把藝術(shù)作為其價值的評價主體；而我們則以功利評價服裝為主。我們應該

3、如何正確理解時裝設計之中的藝術(shù)性和商業(yè)性呢?個人認為，應該從時裝設計的社會客觀性和設計師的人為主觀性這兩個方面來加以認識?，F(xiàn)在在我看來,作為一個設計人員在設計之前必須建立一個正確的設計思維。藝術(shù)性的，商業(yè)性是一個相互聯(lián)系為作用的兩個要素，任何放棄了它們的前提而孤立強調(diào)其中之一設計都不能也不可能會創(chuàng)造優(yōu)秀的作品。藝術(shù)性和商業(yè)性在設計中應該是并列的，而這其中,藝術(shù)最終應服務于商業(yè)性.服裝設計藝術(shù)是既聯(lián)系與其它藝術(shù)又區(qū)別于其它藝術(shù)的獨立文化。因為它有一個重要的聯(lián)系媒介，就是必須通過消費者加之鑒定設計的成敗.可見必須把商業(yè)性作為設計的首要條件.服裝設計師不僅僅是設計，對于面料和陳列也是設計師需要了解和研究的一部分，一件女裝的成敗就是決定在面料的選擇上和服裝的陳列搭配上，以此來吸引消費者的購買。服裝設計師的靈感是設計師的主要前提條件，所以我們需要大量的調(diào)研，來分析現(xiàn)時的流行趨勢和款式，色彩等等,來滿足消費者的生活需求和審美需求。學習服裝設計必然能學到很多很多的知識,在我們的生活之中，設計無處不在，而無論是服裝設計還是廣告設計，都同屬于