下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、城市規(guī)劃培訓(xùn)體會感言得益于 市規(guī)劃管理局對人才培養(yǎng)的大力重視,我有幸 參加了城市規(guī)劃培訓(xùn)班。 二十天的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí), 已經(jīng)結(jié)束, 整理筆記、盤點收獲、幾多感悟在心頭:一、收獲知識,轉(zhuǎn)變思維就自身而言,以我本科所學(xué)的法律專業(yè),來搞規(guī)劃可謂 是專業(yè)不對口。進入這個行業(yè)后我漸漸的感覺真是力不從心。 雖然在工作中邊實踐,邊學(xué)習(xí),可一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專 業(yè)理論知識,而城鄉(xiāng)規(guī)劃這是個復(fù)雜的學(xué)科體系,它涉及了 多個學(xué)科的綜合知識。只有實踐和單一學(xué)科的理論雖然能夠 應(yīng)付一般的工作要求,卻很難達到一個高度,因為專業(yè)知識 是一個基底,沒有基礎(chǔ),難為大廈?,F(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,然 后付諸實
2、踐,運用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實踐。這種教育方 式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在于有時受到 專業(yè)知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們 這次參加培訓(xùn)的學(xué)員恰恰相反,我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過城市規(guī)劃專業(yè)的知識,只是在實踐中學(xué)習(xí),實踐中掌握工作的技 能與方法。通過這次培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了城鎮(zhèn)公共建筑設(shè)計、城 鎮(zhèn)景觀設(shè)計、住宅建筑設(shè)計、測量學(xué)、規(guī)劃原理等理論基礎(chǔ), 再我結(jié)合自身的實際情況,總結(jié)出自己的優(yōu)缺點,以積累的 工作經(jīng)驗來更好地理解專業(yè)的知識。在未來的工作中我想通 過實踐更好的鞏固所學(xué)知識,讓兩者互相滲透,更好地提升 工作效果。城市規(guī)劃是一個復(fù)雜的體系,光靠經(jīng)驗或是理論 都是不能夠走下
3、去的。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來, 才最為正確。古人說讀萬卷書,行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中 都是不可或缺的。二、體味刻苦,感受奉獻這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同學(xué)們克服了工作、學(xué)習(xí)、生活等多方 面的困難,可謂是“拋家舍業(yè)”。二十天的時間看似漫長, 其實是將正常幾年的課程壓縮在這二十天完成,其壓力之大 可想而知。經(jīng)常是完成一天的課程, 放學(xué)后已經(jīng)是身心疲憊 回到宿舍后依然要完成作業(yè)到深夜。可同學(xué)們都很珍惜這次 難得的進修機會,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。而給我們上課的老 師們更是殫精竭慮,誨人不倦。為了我們能在有限的時間內(nèi) 能夠?qū)W到更多的知識,經(jīng)常是利用課間休息時間跟我們交談 經(jīng)驗、輔導(dǎo)課程,這種敬業(yè)奉獻的精神更激
4、勵我們奮進。我們邢臺市規(guī)劃局組織的這次培訓(xùn),同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神受到院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,特別是在邢臺市規(guī)劃局副局長王計根也一 直陪同我們學(xué)習(xí)。三、擴大視野,拓展思路這次培訓(xùn)是在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院進行的,給我 們授課的大都是研究城市規(guī)劃知識多年的教授、副教授,除 了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,通過多種形式授課使我們了解了相關(guān) 技術(shù)領(lǐng)域的動態(tài), 更新觀念, 擴大視野,拓展技術(shù)創(chuàng)新思路, 在一定程度上起到了提升學(xué)員們研發(fā)和科技創(chuàng)新能力的作 用。四、加強交流,收獲友誼參加培訓(xùn)的 30 多名學(xué)員來自不同縣市的城鄉(xiāng)規(guī)劃局各 個科室,大家所處的崗位不同,從事工作的內(nèi)容各異,其中 不乏各個單位領(lǐng)導(dǎo),真可謂 “群英薈萃”
5、 。課堂上經(jīng)常是由 老師講授轉(zhuǎn)到學(xué)員和老師間的“學(xué)術(shù)交流” 。不同的思想, 不同的方式給了我很大的觸動和啟發(fā),讓我受益匪淺。 http:/雖然大家的經(jīng)歷不同,但都赤誠相待,力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間、師生之間由陌生到相 識、到相知、到親密無間的同學(xué)和良師益友。學(xué)習(xí)與生活中 大家相互幫助,一次次的團隊活動大家拼搏進取,勇奪勝利,無不體現(xiàn)我們是一個團結(jié)奮進的團隊。收獲知識的同時,我 們也收獲了友誼。知識雖然難得,友誼更為可貴。時間如梭,培訓(xùn)的時間不多。在以后的時間里,我們一定會堅持學(xué)習(xí)不放松。只有不斷深入學(xué)習(xí),以專業(yè)知識為主, 以相關(guān)知識為輔,不斷完善提升自己的素質(zhì)水平,我們才能 觸類旁通,深入對象的本質(zhì),我們工作思路才會清晰有方向, 才能找準(zhǔn)工作的切入點,達到事倍功半的效果。雖然培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是回味其中的過程是快樂的;雖然培訓(xùn)的時間是短暫的,但是帶給我們的啟發(fā)是巨大 的。感謝邢臺市規(guī)劃局為我們提供了寶貴學(xué)習(xí)機會,感謝單 位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人給予我們的理解支持,感謝河北農(nóng)業(yè)大 學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院老師們給予我們的諄諄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆寧夏青銅峽一中高考仿真卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆新疆石河子市第二中學(xué)高三第一次調(diào)研測試英語試卷含解析
- 2025屆甘肅省嘉峪關(guān)市重點中學(xué)高考適應(yīng)性考試英語試卷含解析
- 《飛利浦燈泡培訓(xùn)》課件
- 貴州省都勻第一中學(xué)2025屆高考數(shù)學(xué)倒計時模擬卷含解析
- 2025屆山東省濰坊市第一中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)合考試語文試題含解析
- 安徽宣城市2025屆高三第五次模擬考試語文試卷含解析
- 吉林省吉林市蛟河市蛟河一中2025屆高考語文五模試卷含解析
- 福建省寧德市重點名校2025屆高三第二次聯(lián)考英語試卷含解析
- 《修改后固定資產(chǎn)》課件
- 智慧校園匯報材料PPT
- 工作人員輪崗交流動員會上的講話
- Q∕GDW 11421-2020 電能表外置斷路器技術(shù)規(guī)范
- 商業(yè)銀行信用風(fēng)險管理信用風(fēng)險計量
- 三年級9月《安徒生童話》閱讀測試題及答案
- 連二亞硫酸鈉化學(xué)品安全技術(shù)說明書
- 醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生整治排查表
- (完整版)馬來西亞建筑規(guī)范
- 三年級安全教案
- 濟南泉水的故事課件
- SOLO分類評價理論及應(yīng)用解析(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論