修改病句的幾種類型及例句

1、. .jz*修改病句的幾種類型及例句修改病句一用詞不當(dāng)例句：同學(xué)們熱心歡送教師。小明十分保護(hù)時(shí)間。正確的意見，我們應(yīng)該堅(jiān)決。張林同學(xué)提的建議很正確，大家都附和他。他很頑強(qiáng)，不肯虛心地承受同學(xué)們的意見。在班會(huì)上，同學(xué)們實(shí)事求是地揭露了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。. .jz*練習(xí)：把以下句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“劃出來，改正在后面的括號(hào)里。1)我們祝頌李林評(píng)上了“三好學(xué)生。(2)小玲辦事很武斷，從不猶猶豫豫。(3)他熱烈地和我打招呼，并握了握我的手。(4奇奇做錯(cuò)了事，心情很繁重。(5學(xué)校的操場(chǎng)又?jǐn)U張了不少。(6)我只是把養(yǎng)花作為生活的一種情趣。(7經(jīng)過努力，我終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。. .jz*(8)要想寫

2、好作文，就必須有不怕困難的精神。(9)戰(zhàn)士們?cè)谇把仃嚨厣想[藏起來。(10抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。( 修改病句二 -句子不完整一個(gè)完整的句子，一般應(yīng)包括主、謂兩個(gè)局部，把“誰(shuí)、干什么或“什么、怎么樣說清楚。有時(shí)，缺少主語(yǔ)。如：會(huì)唱 世上只有媽媽好 了。在教師的教育下，明白了學(xué)習(xí)的意義?？戳诉@篇文章以后，對(duì)我教育很大。. .jz*有時(shí)，缺少謂語(yǔ)。如：我們要遠(yuǎn)大的革命理想。公共汽車將在我家門前的會(huì)路上。我們要為把我國(guó)建立得更加繁榮富強(qiáng)。有時(shí)，缺少賓語(yǔ)。如：我送給小麗同學(xué)。我最尊敬的人是。練習(xí)：讀下面的句子，把不完整的補(bǔ)充完整。1爸爸在燈光下。2透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。.

3、 .jz*3你仔細(xì)看爬山虎細(xì)小的腳，就會(huì)想起圖畫。4我們要講究衛(wèi)生。5茅屋里傳出的鋼琴聲。6要對(duì)青少年進(jìn)展熱愛祖國(guó)的教育。7小舟迅速地離開碼頭，像離弦的箭駛向湖心。8解放軍叔叔翻開了。9孔繁森救助了好多藏族孤兒。10美麗的玄武湖公園。11親愛的教師無(wú)微不至地關(guān)心。. .jz*12從這件普通的小事中，說明了一個(gè)深刻的道理。13我們學(xué)校開展了“手拉手活動(dòng)。修改病句三 -詞序不當(dāng)例句：李勇被同學(xué)一定評(píng)為“三好學(xué)生。這是晴朝的一個(gè)夜晚。五月的是美麗的季節(jié)。說實(shí)在的他并不唱得好。我把勝利的消息已經(jīng)告訴了大家。我們討論并且聽了校長(zhǎng)的報(bào)告。. .jz*今年的麥子豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。這兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的

4、比照?。【毩?xí)：把以下句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤秸页鰜?，并加以改正?語(yǔ)文對(duì)我特別有興趣。2奔馳著路上的小轎車。3我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。4他握住了老工人緊緊的手。5我國(guó)地下埋藏著豐富的各種礦物。. .jz*6主席臺(tái)上坐著頭發(fā)花白的一位老工人。7距離考試已經(jīng)時(shí)間不多了，我們要趕緊復(fù)習(xí)。8通過這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。9我們討論了并且聽了老紅軍的報(bào)告。10教師表?yè)P(yáng)了助人為樂李小明的精神。修改病句四 -重復(fù)羅嗦例句：教師屢次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。漫山遍野到處都是果樹。我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)。. .jz*練習(xí)：改正下面句子中重復(fù)羅嗦的地方。1老奶奶想起了許多過去的往事

5、。2我們目不轉(zhuǎn)睛地眼睛一眨也不眨地聽教師講課。3學(xué)校是一座漂亮的風(fēng)景優(yōu)美的大公園。4公園里的花很美麗極了。5我們要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水。6小紅對(duì)教師提出的問題，答復(fù)得對(duì)答如流。. .jz*7今天下午天氣晴朗，沒想到午后下起了大雨，真出乎我的預(yù)料。8小麥成熟了，田野里顏色一片金黃。9我有一條很紅的鮮艷的紅領(lǐng)巾。10看了小品 如此包裝 ，大家不約而同異口同聲地笑了起來。修改病句五 -前后矛盾例句：. .jz*全班同學(xué)都到了，只有王剛同學(xué)沒有來。昨天黃昏下了一夜大雨。我已經(jīng)將要小學(xué)畢業(yè)了。我斷定他大概是陸麗的哥哥。同學(xué)們整齊地排隊(duì)擠進(jìn)了電影院。練習(xí)：把下面句子中前后矛盾的地方找出來，并加以改正。1一

6、陣?yán)子晗铝艘惶煲灰埂?早晨，太陽(yáng)的余輝灑滿了校園。. .jz*3我正寫著作業(yè)， x 林來找我玩。4我各門功課都好，就是音樂不好。5這次考試全班幾乎沒有不及格的。6下課鈴聲一響，校園立即漸漸地沸騰起來了。7看那熟練的動(dòng)作，他大概一定是個(gè)專業(yè)運(yùn)發(fā)動(dòng)。8我勇敢地沖下了山坡，心里不免有點(diǎn)兒害怕。9天空布滿了烏云，陽(yáng)光照得人睜不開眼。10你的方法我完全贊成，只有一點(diǎn)我是不同意的。. .jz*修改病句六 -概念混亂例句：動(dòng)物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。公園里的松柏、桃花等樹木枝繁葉茂。我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。圖書角有 兒童文學(xué) 、少年文藝 和中國(guó)少年報(bào) 等課外書。練習(xí)：. .jz*把下面句子中概

7、念混亂不清的地方改正來。1中國(guó)少年報(bào) 和兒童時(shí)代 等報(bào)刊我都愛看。2今天，媽媽買了許多蔬菜：青菜、蘿卜、魚 3上 xx 方明珠塔、萬(wàn)里長(zhǎng)城、 xx 長(zhǎng)江大橋都是我國(guó)著名的古跡。4李明的爸爸會(huì)說三四國(guó)外語(yǔ)，尤其漢語(yǔ)說得特別好。5造紙是我國(guó)的四大創(chuàng)造。6他的家鄉(xiāng)是 xxxx 人。7西湖的春天是個(gè)游覽的好地方。8黨中央派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送去了糧食、藥品、大米和衣服。. .jz*9學(xué)校的操場(chǎng)上有各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)器械，什么單杠、雙杠、爬桿、沙坑和籃球場(chǎng)等。10在動(dòng)物園里，我們看到了猴子、大象、老虎、獅子、東北虎和北極熊等許多有趣的動(dòng)物。修改病句七 -搭配不當(dāng)一是主謂搭配不當(dāng)。如：教師叫我做的作業(yè)，已經(jīng)在

8、星期六實(shí)行了。大家都注意學(xué)校衛(wèi)生，全校同學(xué)的安康和疾病就有了保障。人民群眾的生活不斷地提高和改善。二是動(dòng)賓搭配不當(dāng)。如：. .jz*在教師的幫助下，我很快克制了錯(cuò)誤。在歡送會(huì)上，同學(xué)們表演了歌曲，表演了舞蹈。我每天晚上收聽播送和電視。同學(xué)們逐步端正了態(tài)度和目的。三是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。如：x 教師雖然年過六旬，而且身體很強(qiáng)健。為了提高大家的文學(xué)欣賞能力，所以舉辦了這個(gè)詩(shī)歌朗讀會(huì)練習(xí)：把下面句子中詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)牡胤秸页鰜?，并加以改正?爸爸的口令，準(zhǔn)時(shí)帶回了家。. .jz*2兩山之間的小路緩緩地流淌著。3媽媽沖了一杯茶，真好吃啊！4經(jīng)過教師的教育，我提高了學(xué)習(xí)的興趣。5他非常喜歡踢足球和乒乓球。6在考試時(shí)，我一絲不茍地答卷和交卷。7今天掃地后，我們把桌椅排得干干凈凈。8我們漫步在郊外的航道上。9因?yàn)樗M(jìn)步很大，卻教師表?yè)P(yáng)了他。10只要你虛心承受別人的意見，才能改正自己的缺點(diǎn)。. .jz*綜合練習(xí)修改下面的病句，注意用好修改符號(hào)，并要想一想是屬于哪類錯(cuò)誤。(1)大街兩旁擺滿了人。(2)李教師真好，見到我們總是嘻嘻哈哈的。(3)西湖的風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)光秀麗。(4)張雁和李紋約好一起在自己家里溫習(xí)功課。(5)運(yùn)發(fā)動(dòng)以堅(jiān)決的毅力，跑完了全程。(6)閱讀課外書籍，我們可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。(7)我們只要獨(dú)立思考，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。. .jz*8李剛不關(guān)心集體