3年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)教案

1、三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校教案教學(xué)目的要求：1、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班集體在本學(xué)期取得的成績(jī)， 了解孩子在本學(xué)期的具體表現(xiàn)和期末考試的情況。2、輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，培養(yǎng)孩子良好的 書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。3、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭注重孩子讀書(shū)的重要性與培養(yǎng)孩子讀書(shū) 的方法。4、對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議。5、留下家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作乃至學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)家長(zhǎng)明確應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣。教學(xué)方法：集體組織，合作探討。教學(xué)一個(gè)小時(shí)教學(xué)過(guò)程：一. 激情導(dǎo)入尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好！感你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái) 參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我班所有任課教師對(duì)大家的 到來(lái)表示熱烈的歡送

2、和衷心的感。下面請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：接了 三年級(jí)，就算咱們有緣啊，才有共同教育孩子的時(shí)機(jī)，讓孩子在我 們的緣分中快樂(lè)地成長(zhǎng)吧。家長(zhǎng)會(huì)是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓我們共同來(lái)探討教育問(wèn)題，在這日新月異的時(shí)代也 來(lái)更新一下教育觀念，讓我們的愛(ài)和教育真正為孩子撐起未來(lái)的一 片天空。二. 今天我就分幾個(gè)方面和家長(zhǎng)朋友們探討一下：1、集體成績(jī)，全體學(xué)生齊努力。我們班現(xiàn)在有64人。大局部學(xué)生聰明、承受能力比較強(qiáng)。同 學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，踴躍為班級(jí)效勞。一學(xué)期 以來(lái)，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下， 取得了令人欣喜的成績(jī)：.這些成績(jī)的取得離

3、不開(kāi)家長(zhǎng)朋友們 的配合和學(xué)生的努力，我再次表示感。2、各項(xiàng)活動(dòng)，優(yōu)秀學(xué)生展風(fēng)采。大家知道，學(xué)校和班級(jí)中容形式各異的活動(dòng)以其各自的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生 的個(gè)性產(chǎn)生十分廣泛的影響，莊嚴(yán)的活動(dòng)使人感到神圣，肅穆的活 動(dòng)使人受到凈化，活潑的活動(dòng)讓人感到愉悅，趣味性的活動(dòng)使人感 到輕松，艱辛的活動(dòng)使人鍛煉意志，助人的活動(dòng)使人豐富感情，求 知的活動(dòng)使人理智，實(shí)踐的活動(dòng)使人確定自我 所以學(xué)校的每一 項(xiàng)活動(dòng)，我都組織學(xué)生積極參加，使學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。文明學(xué)生：四好少年：運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出色的有：學(xué)校讀書(shū)明星：學(xué)校各類(lèi)標(biāo)兵：班級(jí)讀“熟小明星：班級(jí)背誦小明星：班級(jí)優(yōu)秀小干部：期中考試優(yōu)秀生：期中考試突出進(jìn)步生：3、評(píng)比

4、創(chuàng)優(yōu)，人人奮斗爭(zhēng)優(yōu)秀。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，是為了營(yíng)造積極向上的集體氣氛，使學(xué) 生的積極意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到培養(yǎng)，這也是我多年班主任工作的一 貫做法，收效是不錯(cuò)的。我的孩子有一句話提醒了我：“人的各種 習(xí)慣乃至人生觀的培養(yǎng)都取決于小學(xué)教育，到了初高中，一是學(xué)習(xí) 壓力太大，二是已經(jīng)形成了思維定勢(shì)，很難改變。我想今年我接 三年級(jí)，正是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。所以，在本學(xué)期，我以“比學(xué)趕幫爭(zhēng)紅旗為中心線索，貫穿我班級(jí)管理的方方面面，建 立并實(shí)施了一套適合三年級(jí)年齡特點(diǎn)的評(píng)價(jià)機(jī)制，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體四個(gè)局部，涉與到上課聽(tīng)講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整 齊度、正確率、抓緊時(shí)間、考試成績(jī)、大課間跑操、小課

5、間紀(jì)律、 早讀、午讀、按時(shí)到校、放學(xué)路隊(duì)、參加集體活動(dòng)等十多各方面， 每項(xiàng)都有具體的行動(dòng)要求，但凡做到的就加一面紅旗，沒(méi)有做到但 沒(méi)有負(fù)面影響的減一面紅旗，嚴(yán)重的減一面紅旗。我還堅(jiān)持每周一 統(tǒng)計(jì)貼，每?jī)芍芤恍〗Y(jié)升級(jí)，每月一總結(jié)表彰。這樣學(xué)生在這種處 處規(guī)、處處競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中成長(zhǎng)，形成習(xí)慣，這些習(xí)慣對(duì)將來(lái)的初高 中緊的學(xué)習(xí)打下根底，也為將來(lái)走向工作崗位以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏 得成功。半年來(lái)，許多同學(xué)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。如：有不少同 學(xué)在寫(xiě)完課堂作業(yè)后，馬上就寫(xiě)家庭作業(yè)，抓緊時(shí)間的孩子有20人以上，幾乎所有的學(xué)生都能做到進(jìn)教室就讀書(shū)， 往往我還沒(méi)有進(jìn)班， 就已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯了。4、關(guān)注讀書(shū)，開(kāi)闊視野益終生

6、。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù) 學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人 善辯。好書(shū)好文章好報(bào)刊包含了各方面知識(shí)。 孩子學(xué)會(huì)博覽群書(shū)， 可以廣泛吸取課外知識(shí)，增加對(duì)周?chē)澜绲牧私?，冶情操，培養(yǎng)良 好品德。那么在家庭中該如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣呢？首先應(yīng)該激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣。興趣是最好的教師。俗話說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不 如樂(lè)之者。孩子年齡小，一旦對(duì)某個(gè)事物產(chǎn)生興趣，就會(huì)孜孜不 倦地追求，乃至形成愛(ài)好，養(yǎng)成習(xí)慣。興趣是閱讀的驅(qū)動(dòng)力，有了 這個(gè)動(dòng)力，孩子就會(huì)擠時(shí)間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識(shí)，吸 取有益于人生的養(yǎng)料。相反，如果孩子沒(méi)有閱讀興趣，

7、不認(rèn)真閱讀， 再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長(zhǎng)一定要在點(diǎn)燃孩子閱 讀熱情上下功夫。多帶孩子上書(shū)店、圖書(shū)館，為孩子們翻開(kāi)涉獵知識(shí)的大門(mén)。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時(shí)間，應(yīng)多帶孩子到書(shū)店 和圖書(shū)館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問(wèn)上的解答。配合 學(xué)校教師的作業(yè)，讓孩子借助書(shū)籍或圖書(shū)館資料來(lái)完成作業(yè)，讓孩 子自小就養(yǎng)成“一有問(wèn)題就向書(shū)籍或資料找答案的習(xí)慣，日子長(zhǎng)了，孩子懂得從書(shū)籍中獲得知識(shí)，由書(shū)本可以解決困難，自然就會(huì) 樂(lè)于接近書(shū)本，以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。記得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一個(gè)很明顯的 燙傷疤痕。一問(wèn)才知道他因?yàn)楹闷娌恍⌒谋桓邏哄仩C了，孩子奶奶 告訴我，當(dāng)時(shí)她出去

8、倒垃圾，回來(lái)的時(shí)候，看到冰箱門(mén)開(kāi)著，孩子 正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢！ 原來(lái)他燙到后馬上用自來(lái)水 沖了一會(huì)兒，再去冰箱那里冷凍，才使得這次燙傷不至于變得嚴(yán)重。 我問(wèn)他怎么知道要這樣做的。 他告訴我，是前一天在報(bào)紙上看到的。 我正好因勢(shì)利導(dǎo)告訴他讀書(shū)讀報(bào)有多好，還能解決生活中遇到的各種問(wèn)題，這不，就用到了。他聽(tīng)了非?？鞓?lè)，也感受到了讀書(shū)帶來(lái) 的好處。從此，他就更愛(ài)讀書(shū)了。其次，要在家庭中營(yíng)造讀書(shū)的氣氛。環(huán)境對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。在一個(gè)家庭中，物質(zhì)再豐富，如果缺少文化氣氛的養(yǎng)成、缺少精神食糧的供給，這 個(gè)家庭也是不健全的，要像學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園一樣為自己的孩子創(chuàng) 設(shè)一個(gè)“書(shū)香家庭

9、，讓書(shū)的香氣就像花香一樣彌散在家庭的各個(gè) 角落，讓讀書(shū)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就像汲取和水一樣成為一種最自然的事 情許多愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生表示，他們熱愛(ài)閱讀是因?yàn)槭艿礁改傅燃?庭成員熱愛(ài)閱讀的影響。所以希望我們的家長(zhǎng)，即使你不去讀經(jīng)典 名著，也要有讀報(bào)刊雜志的習(xí)慣。每天在晚飯后的一段時(shí)間里，家 庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書(shū)或一份報(bào)紙，為自 己的家庭創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o、溫馨、舒適的讀書(shū)環(huán)境。這要比你說(shuō)上千 百遍的“快去學(xué)習(xí)！快去讀書(shū)！ 效果好得多。也許還會(huì)有的家長(zhǎng) 說(shuō)，我工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。你再忙，總沒(méi)有比爾蓋茨忙 吧？據(jù)這位電腦大王自己說(shuō)：“我通常工作到午夜，接著回家，花 一小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一本書(shū)

10、或者看?經(jīng)濟(jì)學(xué)家?雜志，讀書(shū)已 成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書(shū)，想影響孩子養(yǎng) 成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣，那么，像魯迅先生說(shuō)的那樣，時(shí)間就像海綿 里的水，只要擠，總是有的。第三、居室布置要突出書(shū)香氣氛，并且要方便孩子讀書(shū)。美國(guó)威斯康辛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授高希均先生提倡：“家庭中應(yīng)以書(shū)柜代替酒柜、書(shū)桌代替牌桌，轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢(qián)與時(shí)間來(lái) 買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)。確實(shí)如此，一個(gè)到處都能看到書(shū)的家庭才有可能培 養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的 生活空間里盡可能多接觸書(shū)，把書(shū)放在他經(jīng)?？吹降牡胤剑珉娨?機(jī)旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺(jué)就能 進(jìn)入閱讀狀態(tài)，久

11、而久之養(yǎng)成習(xí)慣。不要擔(dān)憂居室的暫時(shí)凌亂，因 為居室的凌亂是可以收拾的，但孩子讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間一旦錯(cuò) 過(guò)，是很難甚至是無(wú)法彌補(bǔ)的。家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任教師，只要我 們?cè)陂喿x學(xué)習(xí)上做出典范，形成濃厚的家庭讀書(shū)氣氛，幸福和成功 是會(huì)向我們走近的。5、過(guò)好假期，提高能力抓契機(jī)。假期是孩子調(diào)整的時(shí)間，也是追趕別人的好契機(jī)，因此，幫 助孩子過(guò)一個(gè)有意義的寒假是非常必要的，現(xiàn)在僅就作業(yè)一項(xiàng)提出具體要求，希望家長(zhǎng)朋友們積極配合。1、讀熟一到兩本課外書(shū)和三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。要求孩子 制訂一個(gè)讀書(shū)方案，包括日期、容、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。家長(zhǎng) 檢查一下是否合理，如果合理就催促孩子按方案讀書(shū)。如

12、果有什么 意外事情，需要孩子參加，可以提醒孩子調(diào)整讀書(shū)方案。這樣培養(yǎng) 孩子有方案做事的意識(shí)和做法， 一旦形成習(xí)慣，孩子會(huì)終生受益的。 關(guān)于這兩項(xiàng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)展比賽，評(píng)出優(yōu)勝者，給予表彰。2、每天描寫(xiě)一篇鉛筆字帖。家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)一本頁(yè)數(shù)適中 的字帖，字要大一點(diǎn)，否那么影響孩子視力，最好是與一年級(jí)下學(xué) 期語(yǔ)文或者三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文同步的字帖，這樣防止倒筆畫(huà)，也可 以買(mǎi)與三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求 孩子認(rèn)真描寫(xiě)，每寫(xiě)完一頁(yè)征求父母意見(jiàn)，父母滿意了，就不用寫(xiě) 了，父母不滿意，再寫(xiě)一頁(yè)。我想經(jīng)過(guò)一個(gè)假期嚴(yán)格的寫(xiě)字訓(xùn)練， 孩子的書(shū)寫(xiě)水平會(huì)有大幅度提高。寫(xiě)一手好字不禁令人羨慕，而且 在練字過(guò)程中能夠修身養(yǎng)性，形成良好的性格。關(guān)于這項(xiàng)作業(yè)，開(kāi) 學(xué)后以展覽的形式給予表?yè)P(yáng)。3、寫(xiě)四篇日記，要求寫(xiě)自己感興趣的事，把事情的來(lái)龍 去脈寫(xiě)清楚就行，格式正確，300字左右。我這樣安排作業(yè)，是為了讓學(xué)生練字，因?yàn)橐翘焯鞂?xiě)作業(yè)，只練 習(xí)