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1、如何學(xué)習(xí)二次根式的兩個重要性質(zhì)(如何學(xué)習(xí)、a彳與孑)(s/a ) = a 與 JO2= a 是二次根式的兩個極為重要的性質(zhì),是正確地進行二次根式化簡、運算的重要依據(jù),那么怎樣才能深刻領(lǐng)會、正確運用這兩個性質(zhì)呢?筆者認(rèn)為應(yīng)注意掌 握以下幾個要點:、正確理解-、a2 與.a2的意義負(fù)數(shù) a 的算術(shù)平方根,那么,a 2 就是負(fù)數(shù)a的算 術(shù)平方根的平方,但只有當(dāng)a 0 時一a才能有意義如、2、.,5 等等才能有意義;而、一匚3等等就沒有意義對于E,則表示a2的負(fù)數(shù),即后總是有意義的如/ a3)2、&-5$等等都是有意義的二、能熟練掌握a2 與a2的區(qū)別和聯(lián)系由于.a2(a0)與.a2這兩個表達
2、式的結(jié)構(gòu)相似,極易被混淆,因此必須弄清楚它們之間的區(qū)別與聯(lián)系肓與a2區(qū)別:(1)表示的意義不同.a彳表示非負(fù)實數(shù)a的算術(shù)平方根的平方;.孑 表示實數(shù)a的平方的算術(shù)平方根(2)運算的順序不同a$是先求非負(fù)實數(shù)a的算術(shù)平方根,然后再進行平方運算;而a2則是先求實數(shù)a的平方,再求a2的算術(shù)平方根(3)取值范圍不同在,a中,a只能取非負(fù)實數(shù),即a 0;而在a2中,a可以取一切實數(shù).(4)寫法不同在 薔2中,幕指數(shù) 2 在根號的外面;而在 -a2中,幕指數(shù) 2 在根號 的內(nèi)面學(xué)習(xí)了二次根式的定義以后,我們知道、a( a 0),即是一個非負(fù)數(shù),,a 是非算術(shù)平方根,由于中的被開方數(shù)是2個完全平方式,所以a
3、無論取什么值,a總是非2、a與、,a聯(lián)系:(1 )在運算時,都有平方和開平方的運算2|_(2)兩式運算的結(jié)果都是非負(fù)數(shù),即 .a 0,-. a20(3)僅當(dāng)a0 時,對有= 、a2.三、能靈活運用二次根式的這兩個性質(zhì)解題二次根式的這兩個重要性質(zhì)是進行有關(guān)二次根式的化簡、運算、 若能靈活運用這兩個性質(zhì),往往會能避繁就簡,容易找到求解的途徑例 1 實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖1 所示,那么化簡|ab| a2的結(jié)果是()(5)結(jié)果不同.,a2=a(a 0),而 、孑=a(a0),= 0(a = 0),_a(a0,所以,abv0,*a =ba(a) =b.故應(yīng)選B.說明這里化簡 時,正用了公式Va2=
4、a.;(2)3-.22; (3)-2簡析利用二次根式的性質(zhì)求解,其中(2)、(3)、(4)題還必須運用整式乘除中學(xué)習(xí)的-;(2)3.22=32X、22=18; (3)44;(4)S (1)2X審35.計算:(1)幕的運算性質(zhì)即(1 )、2=(2)2X3說明本題正向運用了公式a2=a(a0).例 3 把多項式n5 6n3+9n在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式4簡析 按照因式分解的一般步驟先對多項式n5 6n3+9n提取公因式得n(n4 6n2+9),2再利用完全平方公式分解得n(n2 3)2,要求在實數(shù)范圍內(nèi)分解,所以可以將3 寫成即n5 6n3+9n=n(n+/3)2(n3)2.說明本題逆向運用了公式(J
5、aj=a(a0).例 4 把(ab)1- 的根號外面的因式移到根號里面,化成最簡二次根式,正確a -b的結(jié)果是(A.、b -aC. 、b - aD. ;a -b簡析要使1有意義,a b1必須滿足0,即abv0,所以要將根號外面a b的因式移到根號里面化簡,就必須將ab變形為一(ab),所以(ab)eb2. ab,-a-b=、b-a.故應(yīng)選C.說明 處理本題要從條件出發(fā),判斷根號里面式的數(shù)是非負(fù)數(shù)還是負(fù)數(shù),然后再逆用公式a2=1例 5 對于題目“化簡并求值:-a2 a2-2,其中a1a=- ”,甲、乙兩人的解答5不同.1甲的解答是:-aa2-21249+ a= a=;aa51乙的解答是:一aa2-2a誰的解答是錯誤的?為什么?簡析 乙的解答是錯誤的因為當(dāng)a=-時,-=5,5 aa- v 0,所以a561,而應(yīng)是a _丄=丄_a a認(rèn)a丿a3(a
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