少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃

1、少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃東溝中心中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一、指導(dǎo)思想：為了實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共 享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好， 開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)， 減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面 加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展 和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng) 有的貢獻(xiàn)。二、培訓(xùn)原則1注重理論聯(lián)系實際，突出專業(yè)特點。緊密聯(lián)系新的形勢和 任務(wù)，聯(lián)系輔導(dǎo)員的思想和工作實際，把學(xué)習(xí)理論同解決問題、 總結(jié)經(jīng)驗、推進(jìn)工作結(jié)合起來，學(xué)以致用。2注重區(qū)分層次，力求科學(xué)

2、施教。著眼于提高輔導(dǎo)員的素質(zhì) 和能力，堅持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，中長期學(xué)習(xí)與短期培 訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，逐步建立分層次、分類 別、多渠道、多形式、重實效的培訓(xùn)格局。3注重系統(tǒng)規(guī)劃，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)對培訓(xùn)需求的調(diào)研， 優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。制定切實可行的教育培訓(xùn)實施計劃，精編注重實 效的培訓(xùn)教材。以院黨校為培訓(xùn)和研修基地，努力提高師資水平， 嚴(yán)格考核和管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。4注重研究借鑒，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。遵循教育培訓(xùn)規(guī)律，按照 理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的要求，積極借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的 教育研究成果，不斷豐富和創(chuàng)新輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)的內(nèi)容與模式， 努力體現(xiàn)時代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實效性。三、

3、培訓(xùn)目標(biāo)： 通過培訓(xùn)，使教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù) 水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高， 尤其是該教師負(fù)責(zé)的這門學(xué)科 ,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力， 提高他們實施素質(zhì)教育的能力和水平。四、培訓(xùn)方法：1、通過集體培訓(xùn)和個體自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。集體培訓(xùn)一 方面由學(xué)校組織選派優(yōu)秀特色教師參加上級部門組織的各項活 動，尤其是各項業(yè)務(wù)能力比賽活動，以比賽促發(fā)展，以比賽促進(jìn) 教師專業(yè)特長能力的提升。2、學(xué)校安排相應(yīng)時間與內(nèi)容， 為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時間和機(jī) 會，尤其是在課務(wù)等方面保證教師有充足的時間進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。3、要求各位教師利用空余時間抓緊進(jìn)行專業(yè)自學(xué)，確保個體 的專業(yè)真正特長。四、培訓(xùn)對