新人教版八年級(jí)語文第二學(xué)期期末考試試卷及答案(共15頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級(jí)語文第二學(xué)期期末考試試卷本試卷分為第卷（選擇題）、第卷兩部分。第卷為第1頁至第4頁，第卷為第5頁至第8頁。試卷滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。答卷前，請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利!第卷一、（本大題共11小題，共27分。13小題，68小題，每題2分；4-5小題，911小題，每題3分）1下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是 （）A緘默（jin） 龜裂（gu）即物起興（x&#

2、236;ng）B蠻橫（hèng）朔方（suò）戛然而止（jiá）C沉湎（min） 晦暗（huì）接踵而至（zhng）D蒼勁（jìn） 衰竭（shui）目眩神迷（xuàn）2.依次填入橫線中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）人生，如雪一樣潔白；心靈，如雪一樣純潔。一個(gè)人要以清醒的心智和_的心境走過歲月，也許恰恰不能缺少的就是像雪花一樣的_。任何時(shí)候我們學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，你便會(huì)多了幾分面對(duì)一切的_。A.從容淡然坦率B.從容恬淡坦然C.寬容恬淡坦率D.寬容淡然坦然3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.標(biāo)準(zhǔn)漢語的主要讀者是英語國家中的中國留學(xué)生

3、子女中的漢語愛好者。B.中華民族創(chuàng)建了豐富多彩的民間文學(xué)藝術(shù)，諺語和歇后語就是其中的兩朵奇葩。C.中華文明源遠(yuǎn)流長，我們要發(fā)揚(yáng)和繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。D.經(jīng)過詩歌朗誦比賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)古典文學(xué)之美，越發(fā)重視傳統(tǒng)文化的傳承。4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.屈原的詩句“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。B.不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每粒種子都能成樹，不生長便成了空殼。C.中醫(yī)認(rèn)為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病養(yǎng)生功效。D.人們?cè)谒伎迹壕W(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展是將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪，還是會(huì)迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興？5下面對(duì)詩句

4、的賞析正確的一項(xiàng)是 A. “塵灰”、“煙火色”、“黑”寫出了燒炭的辛勞,“蒼蒼”則以鬢發(fā)的灰白表現(xiàn)了賣炭翁的年邁。B. “兩騎”指的皇宮內(nèi)的太監(jiān),“翩翩”則描寫了他們得意洋洋騎馬而來的樣子。C. 全詩按照事件的先后順序依次寫了燒炭、運(yùn)炭、賣炭和炭被奪這幾個(gè)情節(jié)。D. 這首詩直抒胸臆,揭露了統(tǒng)治者殘酷掠奪底層人民的丑惡行徑,表達(dá)了對(duì)底層人民的同情。閱讀海嘯一文，回答68題。海嘯海嘯，通常是由海底地震引起的。海嘯所掀起的狂濤巨瀾，是破壞力極強(qiáng)的水文氣象災(zāi)難，如不及時(shí)躲避，人們很難在它的魔爪下逃生。海嘯可分為自然型與人為型兩類。自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風(fēng)暴潮與火山爆發(fā)、地震、水下地陷（也稱海

5、底滑坡）引起的海嘯。海嘯大多來自海底地震，有破壞性的地震海嘯，其震源深度在20千米以上，里氏震級(jí)達(dá)6.5級(jí)以上。在現(xiàn)代，水下核試驗(yàn)也常常會(huì)造成一種人為的海嘯。如二戰(zhàn)結(jié)束不久，美國在北太平洋比基尼島開始長達(dá)20多年的核試驗(yàn)，其中一次水下氫彈爆炸試驗(yàn)引發(fā)的海嘯，中心部位的巨浪高達(dá)60米以上，之后15米高的大浪橫掃海面，不少正在附近航行的艦船被巨浪掀翻；海嘯浪傳到幾百千米以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船傾覆。海嘯是一種頻率介于潮波和涌浪之間的重力長波。海嘯浪的波長達(dá)幾十千米至幾百千米，周期范圍比較大，為2200分鐘，因此海嘯發(fā)生時(shí)，往往第一個(gè)浪頭涌來時(shí)，海面上升了，過了一段時(shí)間，潮水出現(xiàn)回降

6、，又過了一段時(shí)間，第二個(gè)浪頭涌來。海嘯常見的周期為40分鐘以內(nèi)。據(jù)科學(xué)家推算，當(dāng)大洋深度為4000米時(shí)所發(fā)生的海嘯，其大浪的周期為40分鐘。海嘯波的傳播速度為713千米小時(shí)，波長為千米。海嘯震源的水面最初升高幅度為12米。因此，海嘯在深海大洋傳播時(shí)，由于波高與波長之比很小，周期較長，往往一時(shí)難以察覺到。只有快接近岸時(shí)，才會(huì)形成有破壞力的巨浪。因而，有經(jīng)驗(yàn)的船長在遇到海嘯時(shí)，都會(huì)把船迅速駛離海岸，離岸越遠(yuǎn)越好。太平洋地區(qū)是世界上發(fā)生海嘯最多的地區(qū)，占全球的80。西北太平洋海域，更是地震海嘯的集中發(fā)生區(qū)域。就全球而言，海嘯主要出現(xiàn)在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群島和阿留申群島

7、沿岸。我國雖然是一個(gè)多地震國家，但海嘯卻不多見。近兩年來，中國沿海有確切記錄的地震海嘯為數(shù)很少。6下面對(duì)海嘯的認(rèn)識(shí)，正確的一項(xiàng)是A海嘯通常是由海底地震引起的。B海嘯是介于潮波和涌浪之間的重力短波。C海嘯在深海大洋傳播時(shí)波高與波長之比很大。D海嘯在深海大洋傳播時(shí)周期是比較短的。7下面對(duì)說明方法及其作用分析，不正確的一項(xiàng)是A第自然段運(yùn)用下定義、分類別的說明方法，說明海嘯的基本情況。B第自然段運(yùn)用分類別、舉例子的說明方法，說明海嘯的成因類型。C第自然段運(yùn)用列數(shù)字、舉例子的說明方法，說明海嘯是一種重力長波。D第自然段運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明海嘯多發(fā)生在太平洋地區(qū)。8下面對(duì)本文的理解分析，不正

8、確的一項(xiàng)是A第自然段總領(lǐng)全文，嚴(yán)謹(jǐn)簡略，形象有趣，易引起讀者的閱讀興趣。B第自然段中加點(diǎn)詞“大多”的使用，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C第自然段說明海嘯只發(fā)生在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部。D這篇說明文作者以通俗易懂的語言，向我們介紹了海嘯研究領(lǐng)域的一些科學(xué)知識(shí)。閱讀大道之行也一文，回答911題。大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。9下面各句中加點(diǎn)詞的

9、解釋，不正確的一項(xiàng)是A講信修睦修：培養(yǎng)B故人不獨(dú)親其親親：指親戚C女有歸 歸：女子出嫁D(zhuǎn)盜竊亂賊而不作作：興起10下列句子不含通假字的一項(xiàng)是( )A.兌命曰“學(xué)學(xué)半”。B. 選賢與能，講信修睦。C. 矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。D. 故外戶而不閉，是謂大同。11下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.本文的主旨是闡明儒家思想中的“大同”社會(huì)的基本特征B.首句“大道之行也”用提頓語氣讀,表明以下三句即“大道”的內(nèi)涵C.“天下為公”是說所有的社會(huì)成員都要有公心,為人民多做好事D.“故人不獨(dú)親其親不必為己.”闡述了“大同”社會(huì)的基本特征第卷注意事項(xiàng)：1用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2

10、本卷共13題，共93分。二、（本大題共1小題，共8分）得分12請(qǐng)將下面詩文語句補(bǔ)充完整。（8分）（1）揀盡寒枝不肯棲，_。 （2）揮手自茲去，_。 （3）關(guān)關(guān)雎鳩，_。 （4）_，雞犬相聞。 （5）_，系向牛頭充炭直。（6）蒹葭蒼蒼，_。 （7）杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌中“_，_”兩句，體現(xiàn)了詩人身處逆境仍關(guān)心寒士的博大胸懷。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，回答1315題。三余董遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍?！毖裕骸白x書百遍，其義自見?！睆膶W(xué)者云：“苦渴無日?！庇鲅裕骸爱?dāng)以三余?！被騿枴叭唷敝?。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。

11、”由是諸生稍從遇學(xué)。（節(jié)選自魏略）【注釋】從學(xué)者：跟隨他學(xué)習(xí)的人。而：連詞，卻?？嗫薀o日：極為渴望（學(xué)習(xí)），但沒有時(shí)間?？啵瑯O為、極力。13解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）（1）其義自見見：_（2）或問“三余”之意或：_14請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）由是諸生稍從遇學(xué)。譯文：_15請(qǐng)根據(jù)文意，概括你所獲得的學(xué)習(xí)啟示。（3分）_四、（本大題共4小題，共15分）閱讀霧中的村莊，回答 1619題。霧中的村莊蘇作成我一直覺得，霧中的村莊是有靈魂的，我好想到城市近郊去看看這種狀態(tài)下的村莊。盡管天氣微寒，但天空的那一枚太陽，還是給了我溫暖。吃過早點(diǎn)，我就開始了我的“短程旅行”。然而，還沒有從城

12、東走出城市，太陽就淡成了一片圓形的白紙。繼而閃一下，便和天空融成了一塊。從而，我就確定了這邊起了濃霧。走入郊外的村莊，霧還真的來得氣派。在一處廢墟附近，我停了下來。我不知道為什么產(chǎn)生了一種恐懼。驟然像進(jìn)入了童年，甚至有了一種回到了母親子宮的那種感覺。我是在夢(mèng)中嗎？我蹲了下來，路邊的幾棵狗尾草卻站在陌生的季節(jié)靜悄悄地?fù)u動(dòng)它們的身子。幾聲蟲鳴和鳥啼，顯然也無力撐開這種來得奇異的濃霧。一棵樹掛了些枯葉，面對(duì)壓抑，脫去了生動(dòng)，只留下夢(mèng)一樣的剪影。我知道，如果不是城里的汽車聲穿透了村莊，我真不會(huì)相信不是在夢(mèng)中。然而，整個(gè)城外的村莊，乃至整個(gè)世界，只剩下了孤獨(dú)的我。附近的田野，只有幾畦白菜，在盡力地往我的

13、目光和感知中伸出它們的存在，我腳邊的一種野草，靜靜地匍匐，仿佛領(lǐng)了上級(jí)的潛伏命令，一種粉紅的米粒大小的花，成了它們警惕的耳朵。在野草的附近，一些開著黃花的菜，全身披掛從深夜走來的露水，也安靜著，計(jì)劃著。一種植物已枯掉了葉子和身子，卻依然開出一種像細(xì)絲棉似的花球，帶著寒冬的眼淚，為丟失的時(shí)光傷感。就在左邊附近，一個(gè)臺(tái)階舉起的小小寺廟，淡成了一幀歷史照片，也在靜聽塵世的聲響。緊挨著它的一棵棕櫚樹，執(zhí)拗地讓干渴的綠色在暗色中堅(jiān)守。在東邊的霧中突然有了一枚銀幣閃動(dòng)，就像某個(gè)官吏蠻橫的眼神，那是太陽，瞬息它又被霧推開和融化了。霧不讓我看到太陽的掙扎，我也不愿意聽到太陽掙扎的聲音。然而，我很快喜歡了這霧。

14、霧淹沒了城市，淹沒了村莊，淹沒了我，淹沒了無數(shù)的思緒、野心和貪婪。霧真是一個(gè)高明的藝術(shù)家，霧精簡了這個(gè)世界，霧精簡了這個(gè)村莊。這個(gè)世界、這個(gè)村莊在此時(shí)此刻成了精品：腳下的一段道路，近旁一些忘記了季節(jié)仍然開著花的無名野草；不遠(yuǎn)處一些菜園，一些廢墟，一個(gè)寺廟，幾個(gè)被季節(jié)抹黑的菜棚的木架，兩三個(gè)農(nóng)家院子的輪廓，還有幾個(gè)交流的人的聲音，幾聲頑皮孩童的哭叫，幾個(gè)腳步的聲響和孤獨(dú)的我的軀殼和思考。那一個(gè)白紙的圓在村莊的一處又閃了一下。我疑心它是另一個(gè)世界不懷好意的使者，它更像是我所在世界的一個(gè)威力無比的漏洞。我開始喜歡的這個(gè)世界，到底有沒有力量來堵塞這個(gè)漏洞?我感到我的軀體開始變熱。我返身朝東邊看了一下，

15、那圓的白紙，在霧中已然光亮起來了。很快，越發(fā)亮起來的太陽光線，讓城市這一面的霧開始后退，那霧竟然閃出一種好看的藍(lán)光。有一座樓房的幾排窗口，光鮮地露出了臉。我知道城市很急切地想將霧中的村莊納入它的視野和地盤。鞭炮聲、車子的喇叭聲、街道的嗡嗡聲，成了城市的幫手。我明白我很快又會(huì)被城市逮住，成為一個(gè)城市人。河邊的一棵樹，挺立著，似乎做好了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)備。然而村莊仍然賴在霧中，沒有完全起身，我知道村莊的心事，我也同情村莊的心事。不久，城市露出了貼近村莊的更多的建筑，在散開了的霧中，清瘦著，精神著。有了幾個(gè)農(nóng)民在田野走動(dòng)，一個(gè)還揚(yáng)起了鋤頭，然而我明白，他再怎么努力也無法將那漸行漸遠(yuǎn)的世界留下，挖一鋤，挖

16、兩鋤，挖三鋤，乃至挖一千鋤，也只是枉然。然而，我真心祈禱，霧中村莊的靈魂，能夠變成城市的音符。16.文章不僅寫了霧中的村莊，還寫了城市，這樣寫有什么作用？（4分） _17.請(qǐng)從修辭角度，賞析文章第段中畫線的句子。（3分）霧不讓我看到太陽的掙扎，我也不愿意聽到太陽掙扎的聲音。 _18.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）(4分)A.文章描寫霧中村莊的景象，由遠(yuǎn)及近，層次清晰，多角度豐富地體現(xiàn)了霧中村莊的寧靜、精致。B.本文開門見山，直接表達(dá)了作者對(duì)霧中的村莊的認(rèn)識(shí)：霧中的村莊是有靈魂的。這既奠定了整篇散文的情感基調(diào)，也照應(yīng)了結(jié)尾。C.在第段中，作者寫霧中的村莊，通過村莊中的狗尾草、蟲鳴

17、、鳥啼等在濃霧中給人的感覺，表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村環(huán)境的恍若夢(mèng)境的特點(diǎn)。D.第段結(jié)尾作者筆下的樹在堅(jiān)守自己的底線，村莊卻已然向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，而作者是一個(gè)旁觀者。E.文章第段寫農(nóng)民挖地既是實(shí)寫，也是虛寫，表達(dá)了作者對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的村莊的靈魂的深思。19.文章結(jié)尾段在全文有怎樣的作用？請(qǐng)分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。（4分） _五、（本大題共 4小題，共 13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）據(jù)央視統(tǒng)計(jì)，中國漢字聽寫大會(huì)播出后，同時(shí)段收視率飆升 4倍，微博話題登頂熱門榜。請(qǐng)閱讀以下三則微博，回答 20、21題?！疚⒉┮弧靠吹窖胍暤闹袊鴿h字聽寫大會(huì)，不少生活常用詞語手寫錯(cuò)誤率還挺高，如果自己去寫可能還不如這些孩子，不禁想到

18、隨著科技的發(fā)展，我們是否已經(jīng)到了只能看懂聽懂，卻無法手寫出來的新文盲時(shí)代呢？【微博二】今日看點(diǎn)：輿論、迷惘、尷尬這些字你應(yīng)該都認(rèn)識(shí)，但讓你聽寫，你寫的出來嗎？記者選取 10組常用漢字，邀請(qǐng)大學(xué)生、研究生、老師等參與，測(cè)試結(jié)果是人人都有不會(huì)寫的字。習(xí)慣了電腦打字的你還會(huì)用筆熟練寫漢字嗎？認(rèn)識(shí)的字卻寫不出來這樣的“失寫癥”，你覺得無所謂還是想重新提筆學(xué)寫字？【微博三】前幾天看了中國漢字聽寫大會(huì)的節(jié)目，我覺得很好，現(xiàn)在的科技是越來越發(fā)達(dá)，不管做什么都依靠電腦之類的高科技，漸漸形成了依賴，寫字都成了浮云，所以像這樣的電視節(jié)目是有必要辦的，總比那些選秀的節(jié)目有意義多了。20.你從上面三則微博中分別讀出了

19、什么信息？請(qǐng)簡要概括。（3分） _21.請(qǐng)你仿照加點(diǎn)部分的句式，將后面的句子補(bǔ)充完整。（2分）漢字以其浩瀚廣博書寫著中華歷史，以其靈秀展示著炎黃之精神；_，_。（二）名著閱讀（8分）22閱讀下面一段文字，回答問題 1956年2月29日夜 親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì) 比如你自己，過去你

20、未嘗不知道莫扎特的特色，但你對(duì)他并沒發(fā)生真正的共鳴這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了 （傅雷家書節(jié)選）（1）.傅雷家書是傅雷寫給兒子_的，“書”指的是_。（2分）（2）.在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？（2分）23下面文段選自小說鋼鐵是怎樣煉成的，這是小說主人公保爾·柯察金的內(nèi)心獨(dú)白。我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？。（4分）人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上

21、最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！盻六、（本大題共1小題，共50分）24作文。（50分）生活中，常有人因膽怯而遇事畏縮不前，就像美國作家莫頓·亨特走一步，再走一步中的“我”那樣，寧可一個(gè)人待在懸崖上，直到天黑也不敢往前走一步，但最終在父親鼓勵(lì)下不再去關(guān)注前方艱險(xiǎn)的道路，一步一步走下懸崖。有時(shí)走一步或許是失敗，失敗再走一步可能就是成功。其實(shí)，生活有時(shí)就像逆水行舟，它需要我們的執(zhí)著不舍。有時(shí)，只需要我們?cè)僮咭徊?，就能迎來勝利的曙光。?qǐng)以“再走一步”為題目，寫一篇文章。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）不少于 600字；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名

22、、校名、地名。答題紙一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用題號(hào)1 234567891011選項(xiàng)二、12、（1）         。（2）         。（3）     。（4）         。（5）        。（6）     。（7）  

23、;       。（8） 。三、13、（1）        （2）        14、                  15、                

24、;                    四、16、                           17、            &#

25、160;              18、                                             19、（ ）（ ）五、（一）20、          21、         (二)、22、