011北京體育大學體育教育訓練學真題

1、2004 年運動生理學試題 運動生理學一、名詞解釋1、氧脈搏2、滲透壓3、射血分數(shù)4、心力儲備5、運動后過量氧耗和氧熱價二、簡答題1、簡述影響無氧耐力的主要因素。2、出現(xiàn)極點和第二次呼吸的生理原因。3、簡述骨骼肌興奮收縮藕聯(lián)機理 .4、簡述無氧閾的測試原理和意義 .三、論述題1、試述肌纖維類型和運動實踐的關系。2、試述高原訓練對人體的生理作用。3、試述如何運用生理學的知識指導運動實踐。運動訓練學試題 運動訓練學一、名詞解釋1、運動成績2、程序訓練法3、無氧耐力二、簡答題1、簡述競技能力與運訓練水平的含義的異同。2、簡述模式訓練法的基本結構。3、簡述競技狀態(tài)階段性發(fā)展過程的生物學基礎三、論述題1

2、、為什么許多運動員某項競技能力的發(fā)展并非突出，但是任可獲得 世界冠軍，請運用訓練學相應理論分析這一現(xiàn)象并舉例說明。2、系統(tǒng)訓練原則的含義及科學基礎，并說明如何保持訓練的系統(tǒng)性。2005年運動生理學試題 運動生理學一、名詞解釋1、肌梭2、減壓反射3、最大通氣量4、有氧耐力5、肌電圖二、簡答題1、非條件反射特點及在體育中的運用。2、氧離曲線的特點及影響因素。3、極點與第二次呼吸的產(chǎn)生與預防。4、兒童少年身體素質(zhì)發(fā)育特點。三、論述題1、有氧耐力的生理學基礎.2、高原訓練方法的發(fā)展和生理學基礎。3、運動適應的生理學基礎。運動訓練學試題 運動訓練學一、名詞解釋1、柔韌素質(zhì)運動素質(zhì)2、項群訓練理論3、競技

3、水平.二、簡答題1、簡述運動訓練的特點.2、簡述小周期的類型，主要任務和負荷安排特點。3、簡述周期安排原則的訓練學要點。三、論述題樣的訓練學特點。個運動項目優(yōu)秀運動員1、依比賽的主要目的可將比賽分為哪幾種類型？各類比賽都有什么2、請選擇體操，射箭，摔跤，乒乓球中任意兩個運動項目，分析兩競技能力決定因素的特點。2006年運動生理學試題 運動生理學一、名詞解釋1、最大攝氧量2、青春期高血壓3、極點4、肺通氣閾5、運動后過量氧耗二、簡答題1、影響能量代謝的因素。2、牽張反射的分類和意義.3、準備活動的目的。4、無氧耐力的限制因素。三、論述題1、試述血乳酸指標在運動實踐中的應用原理2、試述有氧訓練的生

4、理學原理 .3、試述超量恢復的生理學原理。運動訓練學試題 運動訓練學一、名詞解釋名詞解釋1、運動訓練2、運動成績3、體能。二、簡答題1、競技能力的構成要素。2、模式訓練法的結構和特點。3、體能訓練的意義。三、論述題1、試述競技需要原則的科學依據(jù)及其運用注意點。2、奧運110米欄作為速度性體能類項目，歷來被認為不是亞洲人的強項，但劉翔的成功打破了人們對該項目競技能力構成的認識，請運用訓練學相應理論分析劉翔成功的原因。2007年運動生理學試題 運動生理學一、名詞解釋1、適應性2、肌電圖3、氧脈搏4、運動性蛋白尿5、氧虧二、簡答題1、兒童少年身體素質(zhì)發(fā)展有哪些特點。2、簡述長期運動對心血管系統(tǒng)得影響

5、。三、論述題1、從影響肌肉力量的生物學因素角度，論述肌肉力量提高的生理學機制。2、論述常用生理機能指標在運動訓練實踐中是如何應用的。運動訓練學試題 運動訓練學一、名詞解釋1、運動訓練2、運動成績3、訓練規(guī)律4、模式訓練法5、靈敏素質(zhì)二、簡答題1、簡述競技體育的基本構成要素。2、簡述不同類型比賽的參賽目的。三、論述題1、試述運動員競技狀態(tài)的階段性變化與訓練大周期分期的關系。2、試述我國部分優(yōu)勢項目備戰(zhàn)08奧運技術創(chuàng)新的意義。2008年運動生理學試題 運動生理學一、名詞解釋1、運動性疲勞2、心電圖3、極點4、青春期高血壓5、最大肺通氣量二、簡答題1、舉例說明運動技能形成的本質(zhì)。2、簡述速度素質(zhì)的生

6、理學基礎。3、簡述血紅蛋白指標在體育訓練中的作用。三、論述題1、論述人體適應性與超量恢復之間的關系。2、論述高原訓練對提高人體運動能力的生理學基礎。競技項目的本質(zhì)特征?任選兩個分析其耐力運動訓練學試題 運動訓練學一、名詞解釋1、競技需要原則2、力量素質(zhì)3、競技能力4、循環(huán)訓練法5、訓練水平二、簡答題1、簡述小周期的類型及其特征。2、簡述競技能力的非衡結構及其補償效應.3、簡述運動技術訓練的基本要求。三、論述題1、論述競技狀態(tài)階段性變化規(guī)律與大周期各時期的對應關系.2、為什么各競技項目在備戰(zhàn)2008年北京奧運會過程中要深刻認識2009年運動生理學試題 運動生理學一、名詞解釋1、高原服習2、反應時

7、3、通氣閾4、肺泡通氣量5、等動收縮二、簡答題1、簡述學生體質(zhì)測定中常用生理指標及其意義。2、簡述賽前狀態(tài)。3、簡述翻正反射及其在運動實踐中的應用.三、論述題1、從生理學角度論述肌肉力量的訓練原則。2、論述高原訓練的利與弊。運動訓練學試題運動訓練學一、名詞解釋1、模式訓練法2、系統(tǒng)訓練原則3、柔韌素質(zhì)4、競技戰(zhàn)術5、制勝規(guī)律二、簡答題1、簡述項群訓練理論的科學意義 .2、簡述訓練課的類型及特點.3、簡述運動技術評價中定量評價與定性評價的區(qū)別。三、論述題1、從100米、1500米、3000米、跳遠、跳高、排球、籃球項目中 特點。2010年運動生理學試題 運動生理學一、名詞解釋1、滲透壓2、減壓反

8、射3、運動技能4、姿勢反射5、運動后過量氧耗 二、簡答題1、簡述評價人體循環(huán)機能的指標及應用2、簡述人體內(nèi)分泌功能軸的結構與作用。3、簡述兒童少年生長發(fā)育特點。三、論述題1、如何評價運動員有氧工作能力。2、論述影響平衡能力的生理學因素及應用。運動訓練學試題 運動訓練學一、名詞解釋1、運動訓練2、負荷強度3、動機激勵原則4、變換訓練法5、反應速度二、簡答題1、簡述運動員狀態(tài)診斷在訓練中的應用.2、簡述循環(huán)重復訓練方法的應用特點。3、簡述運動成績?nèi)〉檬苣男┮蛩赜绊憽Ｈ⒄撌鲱}1、舉例設計重復訓練方法和間歇訓練方法的練習方案，并說明重復訓練方法和間歇訓練方法的異同。2、論述競技狀態(tài)階段性發(fā)展與大周期分期的關系。2011年運動生理學試題 運動生理學一、名詞解釋1、心輸出量2、心電圖3、肺活量4、無氧能力5、靈敏素質(zhì) 二、簡答題1、簡述無氧能力的限制因素。2、為什么中長跑運動員到達終點后不能立即休息?3、簡述水環(huán)境對人體運動的影響。三、論述題2、論述運動性疲勞的產(chǎn)生原理與生理學評