中班上學(xué)期健康教案《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》

1、中班上學(xué)期健康教案小青蛙學(xué)本領(lǐng)活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)蛙跳動作，鍛煉腿部力量。2、用雙腳并攏跳的方式跳過20厘米的障礙物。3、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂。活動重點(diǎn)：掌握正確的蹲跳方式 。活動難點(diǎn)：用雙腳并攏跳的方式跳過20厘米的障礙物。活動準(zhǔn)備：圈圈（當(dāng)草地）若干、綠色泡沫墊、20厘米左右高的障礙物田埂、大繩子兩根、自制害蟲若干?；顒舆^程：一、熱身運(yùn)動。1教師帶領(lǐng)幼兒邊唱兒歌邊做游戲兒歌小蝌蚪變變變：小蝌蚪，圓圓頭，排著長隊去游泳。小尾巴，搖搖搖，變成青蛙呱呱跳。真高興，我們已經(jīng)變成小青蛙了，來，到媽媽這兒來拿一個小青蛙的標(biāo)志。2教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂跳青蛙模仿操。二、基本活動。（一） 青蛙跳草地1、現(xiàn)在小

2、蝌蚪們都變成青蛙啦！你們知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎?2、青蛙不僅會唱歌,還會蹦蹦跳。今天，小青蛙們就跟著媽媽一起來學(xué)青蛙跳的本領(lǐng)吧！瞧，這兒有一塊草地，咱們?nèi)ヌ?，一個跟著一個排好隊哦！（教師帶領(lǐng)幼兒一起跳圈）3、小青蛙們跳得真好！誰來告訴媽媽你剛剛是怎樣跳的呀！教師講解蛙跳的方法：蹲-跳（二）青蛙過小水溝1、學(xué)會了跳草地，我們再來學(xué)一個本領(lǐng)吧！看，那兒有一條小水溝（小水溝的形狀為由窄逐漸變寬，目的是為了照顧幼兒能力的個體差異性），一邊寬一邊窄，我們該怎么過去呢？幼兒自由探索嘗試。2、我們是小青蛙，應(yīng)該以青蛙的方式跳過去，小青蛙是怎么跳的，該怎么跳過去？請個別兒嘗試。3、教師示范并講解動作要領(lǐng)。（

3、兩腳分開，用力蹬地，用腳尖輕輕落地）寶寶們，我們一起來試試吧！4、教師總結(jié)：小青蛙果然長大了，本領(lǐng)也越來越大了，那就讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)更難的本領(lǐng)吧?。ㄈ┣嗤苓^田埂1、看，那兒還有一個這么高的田埂，田埂怎么過去呢，哪只小青蛙先來試一試，你剛剛是怎么跳的呀？那再來看媽媽跳一跳吧?。p腳并攏，起跳時，用力蹬地，向前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡）。2、小青蛙們都能跳過田埂了，真厲害！那如果田埂變得更寬，你們還能過去嗎？3、教師：有的蟲子飛的很高，怎么樣才能跳得高把蟲子捉住呢？教師用系有蟲子的竹竿輔佐幼兒向上跳躍捉蟲子。4、教師小結(jié)：小青蛙們真厲害，不僅學(xué)會了跳草地和過小河，還能跳過這么高這么寬的田埂了。真棒！跳了這么久還真累呀，我們休息一下吧!一起放松一下。（帶領(lǐng)幼兒敲敲腿，捏捏手臂）三、游戲：小青蛙捉害蟲跳了那么久，媽媽覺得肚子餓了呢，對面田里有許多害蟲，我們?nèi)プ胶οx吃吧！可是捉害蟲我們必須克服很多困難，我們必須要跳過草地，小河和田埂才能到達(dá)田里，這些本領(lǐng)我們剛剛都學(xué)會了，讓我們?nèi)フ故疽幌掳?！先看媽媽來示范一遍（教師示范），你們學(xué)會了嗎？但是媽媽有兩個要求：第一, 每只小青蛙捉到一條害蟲后就從兩邊回來將害蟲放進(jìn)筐里，然后排到隊伍的后面！第二，等第一只小青蛙放下害蟲后第二只小青蛙再出發(fā)，聽明白了嗎？我們排成兩排，準(zhǔn)備好