小學(xué)xx學(xué)年度第二學(xué)期少先隊工作計劃

1、范文： _小學(xué) xx 學(xué)年度第二學(xué)期少先隊工作計劃姓名： _單位： _日期： _年_月_日第1頁共5頁小學(xué) xx 學(xué)年度第二學(xué)期少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、具體工作目標(biāo)及要求（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行公民道德建設(shè)實施綱要 ，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著

2、手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度， 抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育， 紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實小學(xué)生行為規(guī)范 、小學(xué)生守則、學(xué)生一日常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、 愛他人、愛自己的情感， 從小做個好公民。（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗活動，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零花錢，高年級隊員一般不超第2頁共5頁一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起

3、來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。 我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、 把謙讓帶向社會； “五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、繼續(xù)開展流動升旗活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。（三）推進(jìn)少先隊實踐體驗活動?！靶率兰o(jì)我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展， 是傳統(tǒng)實踐

4、活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、 創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。2、要努力探索農(nóng)村少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在農(nóng)村開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托第3頁共5頁周邊環(huán)境，開展清理白色垃圾活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、 實踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、