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文檔簡介

欣賞與感受欣賞與感受水水 中中 的的 影影 子子 假設(shè)一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分可以相互重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形 在下面兩幅圖形中哪個(gè)是軸對(duì)稱圖形？哪個(gè)不是軸對(duì)稱圖形？為什么？請(qǐng)說說他的理由。 動(dòng)手折一折，找出下面各軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。畫一畫畫一畫 請(qǐng)分別畫出下面這些軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。請(qǐng)他動(dòng)手參與請(qǐng)他動(dòng)手參與做一做做一做根據(jù)圖形的對(duì)稱性，他能用乖根據(jù)圖形的對(duì)稱性，他能用乖巧的雙手剪出美麗的圖形嗎？巧的雙手剪出美麗的圖形嗎？請(qǐng)?jiān)囋?。?qǐng)?jiān)囋嚒?對(duì)于兩個(gè)圖形，假設(shè)沿一條直線對(duì)折后，它們能完全重合，那么這兩個(gè)圖構(gòu)成軸對(duì)稱，這條直線就是對(duì)稱軸。 兩個(gè)圖構(gòu)成軸對(duì)稱兩個(gè)圖構(gòu)成軸對(duì)稱 下面兩個(gè)圖構(gòu)成軸對(duì)稱嗎？假設(shè)是， 找出它們的對(duì)稱軸。 兩個(gè)圖構(gòu)成軸對(duì)稱是針對(duì)兩個(gè)圖形而言軸對(duì)稱圖形是針對(duì)一個(gè)圖形而言非苗 王本羊日革 品回回想想與與思思索索本節(jié)課我們學(xué)了些什么？軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖構(gòu)成軸對(duì)稱找對(duì)稱軸 對(duì)稱是一種思想，經(jīng)過它，對(duì)稱是一種思想，經(jīng)過它，人們畢生追求，并發(fā)明次序、美人們畢生追求，并發(fā)明次序

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