幼兒園實習(xí)報告模板

1、幼兒園實習(xí)報告模板本文是筆者為大家整理的關(guān)于 2013年幼兒園實習(xí)報告 模板的文章，希望大家能夠喜歡！2013年幼兒園實習(xí)報告模板好像卸下了重?fù)?dān)，回首這走過的四個月的路程，流過了 無數(shù)點(diǎn)汗水，我的心每時每刻都在想著下一步我的工作是什 么，我該怎么做。都過去了，回頭再望望。這四個月里， 幸運(yùn)的是有機(jī)會在：十、百，心中的感受便是要做一名合格 達(dá)的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中 的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼 兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而 且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年 輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言

2、說：“我 并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正 在努力?！币?、陶冶情操、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任， 首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人 生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作 為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共 同前進(jìn)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作 為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙 糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅， 不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己： 換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己 高興。二、不斷學(xué)習(xí)，努

3、力提高自身素質(zhì)在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué) 習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn) 真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn) 行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注 意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空 隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言 用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地 念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得 到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人 人都是我的師長，我能學(xué)

4、，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù) 學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，在六一兒童節(jié)中 我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好 好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當(dāng)?！蓖ㄟ^這一次次的 自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做， 我會做的更上一層樓的。在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書 館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各 類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切 的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大。三、全身心的投入，

5、熱愛尊重理解幼兒為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在 原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則， 制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅 以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒 身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提咼。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地 兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈 奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中， 尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時 也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在這中思想的指導(dǎo)下，

6、平時我注意細(xì)心、耐心地體貼他 們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。女口：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來 我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理 上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯 得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便 主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任 務(wù)、困難給他們,讓他們共同完成。在活動中也給她們便利, 讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了 笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變， 我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神 給予她表揚(yáng)和肯定?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由 于我?guī)退叱隽死Ь?，現(xiàn)在的

7、她對我特別的親。無論我教什 么她都學(xué)的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小 午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長、社會 性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難 為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕 柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不 讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進(jìn)了， 我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也盡可能尋找每個 孩子身上的閃光點(diǎn)?；顒又?，當(dāng)孩子們提出建議時，我總是 用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家 暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。四、隨即教育，事半功倍孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語

8、言要求以外，教師適 時的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。 此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫 或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！薄：⒆颖銜吲d地接 受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外 出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹， 什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等?！蓖ㄟ^這種非 正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。通過這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù) 上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語 言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué)，多 思、多試努力把工作做的更好。古人云：“知之者不

9、如好知者，好知者不如樂知者?！?興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣 是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如 何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實這不只是學(xué)生的問題， 老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激 情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰 撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都 是不可 或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同 的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個 細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗 的火花，工作才能做到。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本 和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對 那么多雙眼睛時，我還是緊張了?！靶∨笥褌儯F(xiàn)在開始上 課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然 而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空 白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到 十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因 為我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W(xué)生也對著我微笑， 看著他們那一張張稚