西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1.10 練習(xí)四ppt課件

1、西師大版 數(shù)學(xué) 五年級(jí) 下冊(cè)練練 習(xí)習(xí) 四四倍數(shù)與因數(shù)倍數(shù)與因數(shù)1 1復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 練習(xí)四返回 大家上節(jié)課學(xué)會(huì)了用什么方法大家上節(jié)課學(xué)會(huì)了用什么方法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)呢？求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)呢？ 生活中有哪些例子用到最大公生活中有哪些例子用到最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)？我們這節(jié)課來(lái)因數(shù)和最小公倍數(shù)？我們這節(jié)課來(lái)找一找吧。找一找吧。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知 練習(xí)四返回1.1.說(shuō)出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。說(shuō)出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。6 6 和和 8 815 15 和和 30308 8 和和 9 918 18 和和 3030最大公因數(shù)是：最大公因數(shù)是

2、：16215鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 練習(xí)四返回2. 2. 下面哪些分?jǐn)?shù)的分子、分母有公因數(shù)下面哪些分?jǐn)?shù)的分子、分母有公因數(shù)2 2？哪些有公因？哪些有公因數(shù)數(shù)3 3？哪些有公因數(shù)？哪些有公因數(shù)5 5？561015122181020306181218有公因數(shù)有公因數(shù) 2 2 ：有公因數(shù)有公因數(shù) 3 3 ：有公因數(shù)有公因數(shù) 5 5 ：101512216186188101218121820302030想一想：想一想：2 2，3 3，5 5的的倍數(shù)有哪些特征？倍數(shù)有哪些特征？ 練習(xí)四返回3. 3. 五五(1)(1)班有班有4242人、五人、五(2)(2)班有班有4848人參加植樹(shù)活動(dòng)。要求按班人參加植樹(shù)活動(dòng)。

3、要求按班分組，如果兩個(gè)班每組的人數(shù)必須相同，可以怎樣分？每組最分組，如果兩個(gè)班每組的人數(shù)必須相同，可以怎樣分？每組最多有多少人？多有多少人？42 482321 24 7 842 42 和和 48 48 的的最大公因數(shù)是最大公因數(shù)是：23 = 6 42 42 和和 48 48 的的公因數(shù)是公因數(shù)是：1 1，2 2，3 3，6 6答：可以每答：可以每2 2人、人、3 3人或人或6 6人一組，人一組， 每組最多有每組最多有6 6人。人。 練習(xí)四返回4.4.求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。5和 7 ( ) 3 和 9 ( )6和 10 ( ) 11 和 6 ( )3593066 練

4、習(xí)四返回5.5.小紅每隔小紅每隔2 2天上網(wǎng)看一次自己的電子信箱天上網(wǎng)看一次自己的電子信箱, ,小華每隔小華每隔4 4天上網(wǎng)看天上網(wǎng)看一次一次,9,9月月3030日他們都同時(shí)上網(wǎng)查看了自己的電子信箱。日他們都同時(shí)上網(wǎng)查看了自己的電子信箱。(1)10(1)10月份小紅會(huì)在哪幾天上網(wǎng)查看自己的電子信箱月份小紅會(huì)在哪幾天上網(wǎng)查看自己的電子信箱? ?小華呢小華呢? ?把他們看電子信箱的日期用不同顏色的筆在月歷中圈出來(lái)把他們看電子信箱的日期用不同顏色的筆在月歷中圈出來(lái)(2)10(2)10月份的哪幾天兩人會(huì)同時(shí)上網(wǎng)查看自己的電子信箱月份的哪幾天兩人會(huì)同時(shí)上網(wǎng)查看自己的電子信箱? ? 練習(xí)四返回 8 = 2

5、 2 212 = 2 2 3 8 8和和1212的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是 2 2 2 = 4 2 = 4 （ ） （ ）8=28=24 412=212=26 68 8和和1212的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是2 2。5 5和和8 8只有只有公因數(shù)公因數(shù)1 1。 練習(xí)四返回 （ ） （ ） 當(dāng)兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)當(dāng)兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，它們的最小公關(guān)系，它們的最小公倍數(shù)就是較大的數(shù)。倍數(shù)就是較大的數(shù)。 8 8是是4 4和和8 8的最小的最小公倍數(shù)，公倍數(shù)，4 4是這兩個(gè)是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。數(shù)的最大公因數(shù)。兩個(gè)數(shù)的最小兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)大。這兩個(gè)數(shù)大。8 8是是4 4和和8 8

6、的最小公的最小公倍數(shù)，也是這兩個(gè)倍數(shù)，也是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。數(shù)的最大公因數(shù)。 練習(xí)四返回2828和和4242的最大公因的最大公因數(shù)是數(shù)是: :求出求出2828和和4242的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：141428282 242427 72 32 3 21217 72 23 38484141428282 242427 72 32 3 15152828和和4242的最小公倍的最小公倍數(shù)是數(shù)是: :2 27 71414 練習(xí)四返回1.1.用短除法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)或最小公倍數(shù)，用短除法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)或最小公倍數(shù)， 一般都用兩個(gè)數(shù)除以它們的公因數(shù)，一直除到所一般都用兩個(gè)數(shù)除以它們的公因數(shù)，一直除到所 得的兩個(gè)商只有公因數(shù)得的兩個(gè)商只有公因數(shù)1 1為止。為止。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 練習(xí)四返回2.2.把所有的除數(shù)連乘起來(lái)，就得到這兩個(gè)數(shù)的把所有的除數(shù)連乘起來(lái)，就得到這兩個(gè)數(shù)的最大最大 公因數(shù)公因數(shù)。把所有的除數(shù)和最后的兩個(gè)商連乘起來(lái)，。把所有的除數(shù)和最后的兩個(gè)商連乘起來(lái)， 就得到這兩個(gè)數(shù)的就得到這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課堂小結(jié) 練習(xí)四返回課本：課