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文檔簡介
1、.我的校園生活多姿多彩當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時, 你是否感到了一股力量, 一股很強大的力量正推動著你, 前進再前進呢?這就是我第一次來到某某中學(xué)的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校, 慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。當(dāng)東方映著魚肚白, 那一片紅遮掩著出來了。 當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在一顆顆芒果樹上, 靜得沒有聲息,綠色的
2、芒果葉子點綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。小芒果在風(fēng)中盡情暢游,這是否也在為咱們可愛而美麗的校園喝彩?從教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎?那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。 ,偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。 當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候, 那是何種的生機! 當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!還有我們可愛可敬的老師, 當(dāng)你遇到困難無法解決時, 老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時, 老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時, 老師就成了你的分享者。 我們的校長更是不'.辭勞苦,整天不
3、顧烈日當(dāng)頭在校園里辛勤的勞作,時而監(jiān)督大門建設(shè)工作,時而督促我們學(xué)校偷摘芒果的學(xué)生,作為學(xué)生的我們看了都覺得感動,這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?誰說校園生活百般枯燥, 誰說校園的一切充滿無奈。 看我們的校園某某中學(xué),時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”'.我有一個夢想尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是我有一個夢想。我不是詩人, 不能用漂亮的詩句謳歌我的生活; 我不是學(xué)者, 不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。我只是一名學(xué)生,但我有我的夢想。記得我三歲時, 第一次邁入幼兒園的大門,第一次
4、看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗S浀?,那時,花兒總是開著的, 草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。 不知不覺, 幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。告別幼兒時期,進入了小學(xué)。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師曹老師。 她總愛在我取得好成績時, 給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我
5、,不錯,繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點: 看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。 老師的言傳身教, 老師的悉心指導(dǎo), 使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!啊,我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀'.那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!風(fēng)在靜止時是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜
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