二年級上冊數(shù)學(xué)試題期末總復(fù)習(xí)重難點(diǎn)突破1人教新課標(biāo)

1、.期末總復(fù)習(xí)重難點(diǎn)打破1一、我會填。每題4分，共28分16個(gè)4相加，寫成加法算式是，寫成乘法算式是。2漢字“田的筆畫是5畫，漢字“畾的筆畫是畫；有個(gè)小朋友叫“田畾，那他的名字一共是畫。388888改成乘法算式是，口訣是。4.53×33×6×66×612×37130224 二、按要求解決。共50分1畫一畫。每題5分，共10分4×5和45有什么不同？畫圖表示每個(gè)算式。4×5 452比照填一填。每題5分，共20分將中的數(shù)填在橫線上。1_×_152_×_203_×_124_×_93巧妙改一改，

2、變一變。每題5分，共20分你會把下面的算式改寫成乘法算式嗎？22221_663_44442_10105510_三、看圖列式計(jì)算。每題5分，共10分1. 2.四、我會應(yīng)用。每題6分，共12分1一副兒童跳棋有紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色，每種顏色各有6顆棋子。這副跳棋一共有多少顆棋子？2共有70只小動物。答案一、1.4444446×4或4×62152035×8或8×5五八四十4.543或341256或653061212123671624二、1.21263或6232362或6323236或3264623或263點(diǎn)撥 此題考察數(shù)感才能和簡單的推理才能。31×

3、9或9×13×37×2或2×710×4或4×10或5×8或8×5三、1.63口訣：三六十八算式：6×318支或3×618支2算式：5×4424個(gè)或：4×5424個(gè)或：5×5124個(gè)唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國

4、子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。四、1.4×624顆單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)

5、還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。或6×424顆答：這副跳棋一共有24顆棋子。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技