最新(重要)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)各單元復(fù)習(xí)資料全套

1、） （使勁）（手掌）第一單元一、生字詞píng b àyóu x ì zho y n hun ch àngzho h j ìng l （ 坪壩 ）（游戲）（招引）（歡唱 ）（ 招呼）（敬禮）pi o y áng hú di é hào q í f èng wi zh ú chun d àid b àn（ 飄揚(yáng) ）（蝴蝶）（ 好奇）（鳳尾竹） （穿戴）（打扮 ）yáo hu àng t óng zh ng c zhu

2、àng kng qu è w ji é b ái r è n ào（搖晃）（ 銅鐘 ） （粗壯 ）（孔雀舞）（潔白）（ 熱鬧）ji zhu ng zhè xi shèng k i r óng máo wán shu hé l ng（假裝）（ 這些）（盛開(kāi)）（絨毛）（玩耍 ）（ 合攏 ）yìbn zh èng j ngyn r én zh ù mùsh j ìn yu q ù shu zh ng（一本正經(jīng)）（

3、引人注目）（有趣hu b àndi ào y ú gun ch á b ái fà c ng c sngì h zán mèn（ 花瓣）（釣魚(yú)）（觀察）（白發(fā)蒼蒼）（ 似乎）（咱們 ）ju é x n j r án bi àn ziyng q ì f ng d ng f èn l ì l ì liàng（決心）（居然 ）（ 辮子 ）（勇氣）（峰頂）（ 奮力）（力量 ）zhng y úpá sh ny

4、5;ng q （終于）（爬山）（仰起）二、復(fù)習(xí)課文：1、我們的民族小學(xué)通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。2、金色的草地課文感情：熱愛(ài)大自然，大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。a) 課文寫(xiě)了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因）b) 草地為什么會(huì)變色？（蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會(huì)張開(kāi)、合上，花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。）c) 這篇課文主要表現(xiàn)了什么？表現(xiàn)了作者和弟弟快樂(lè)的童年生活。（注意：文章想表達(dá)的不是蒲公

5、英為什么會(huì)變色，而是讓孩子體會(huì)到作者快樂(lè)的童年生活。）3、爬天都峰課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。a) 老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量， 善于向他人學(xué)習(xí)， 他們個(gè)人的奮斗和努力。 ）b) 天都峰有什么特點(diǎn)？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。4、槐鄉(xiāng)的孩子課文描寫(xiě)了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過(guò)，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。a) 槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1 ）他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。2 ）

6、他們吃苦耐勞，以苦為樂(lè)，有很強(qiáng)的自立精神。3 ）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂(lè)。三、背誦、背寫(xiě)：1、第一課描寫(xiě)窗外安靜的句子。這時(shí)候，窗外，樹(shù)枝，鳥(niǎo)兒，蝴蝶，好像都在。最有趣的是，跑來(lái)了。這些山林里的，是那樣聽(tīng)著同學(xué)們。2、第二課第三自然段原來(lái)，蒲公英的花，可以、。花朵時(shí)，它是的，草地也是的；花朵時(shí)，被包住，草地就。3、背誦第三課第二自然段。我站在天都峰腳下：啊，峰頂，在上面哩！我嗎？再看看的石級(jí)，石級(jí)邊上的，是從天上的，真叫人。4、默寫(xiě)小兒垂釣四、比較組詞：評(píng)（評(píng)價(jià)） 粗（粗壯）招（招呼） 湖（湖水） 要（要求） 仰（仰頭）坪（坪壩） 組（組織）召（號(hào)召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍）

7、迎（歡迎）釣（釣魚(yú)） 袋（口袋）些（這些） 帶（皮帶） 包（書(shū)包） 辮（辮子）鉤（鉤子） 裝（假裝）此（此處） 戴（穿戴） 苞（花苞） 瓣（花瓣）峰（山峰） 鋒（雷鋒）攏（合攏） 陡（筆陡） 連（連長(zhǎng)） 似（似乎）蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龍（龍宮） 徒（徒弟） 鏈（鐵鏈） 以（以后）五、多音字：好 hào( 愛(ài)好)奇 j ( 奇數(shù))假 ji （假發(fā)） 勁 j ìn( 使勁)ho( 好處)qí( 奇怪)ji à（假日）j ìng( 勁敵)似 shì( 似的)相 xi n(相逢 )發(fā) f ( 發(fā)現(xiàn))晃 hun(晃眼 )sì( 似乎

8、)xi àn(相貌 )f à ( 頭發(fā))huàn(搖晃)朝 zho( 朝陽(yáng))都 du ( 都有)cho( 朝向)d ( 首都)六、反義詞：仔細(xì)馬虎；可愛(ài)可恨（討厭）；散發(fā)收集；清香惡臭；勤勞懶惰；滿載而歸空手而回；近義詞：汲取吸取；鼓勵(lì)鼓舞；紀(jì)念懷念；假裝偽裝；觀察察看（視察）第二單元一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ji o wàisàn b ù xi npúynwànhun ku àik x （郊外）（散步）（胸 脯）（仰望） （歡 快）（可 惜）miàn b ozhhuò zh yá

9、n h ánzì y án z ì y d t óupínzhn（面包渣）（或 者）（嚴(yán) 寒）（自 言自 語(yǔ)） （低 頭）kn d ìnu r án hun b èn lu àn ti oàwán zhu nd lin（肯定） （果 然）（歡蹦亂跳） （婉 轉(zhuǎn)）（打量）chénshí yónn t r ánl ìk è r én x ín dàomì sh （誠(chéng)實(shí)） （勇敢）（

10、突然）（立刻）（人行道）（秘書(shū)）zhàoxi ànj bi n òn zhn b èiji o ju nzázhìshè zhunl ái zhunqù（照相機(jī)） （擺弄）（準(zhǔn)備）（膠卷）（雜 志社）（轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去）j ì zh zhun àoo r jàn zh àocè uò linyíli nà（記者）（轉(zhuǎn)告）（高爾基）（按照）（側(cè)過(guò)臉）（一輛）q íuàizhùmín dì

11、 zh ì xu ézhujimí c ányán y án shi shítu dòn（奇怪）（著名）（地質(zhì)學(xué)家）（捉迷藏）（嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）（推動(dòng)）qi o qi duoó sh n xìnqùl ì sh （悄悄）（躲閃）（興趣）（歷史）（平整）l x ínzhun ménko ch áqín l nyíjì（旅行）（專門）（考察）（秦 嶺）（遺跡）chénuzhèn j ndà k n

12、wò j nì j ìni nà（成果）（震驚） （大坑）（臥進(jìn)）（紀(jì) 念）二、四字詞語(yǔ)來(lái)回跳動(dòng)惹人喜愛(ài)自言自語(yǔ)歡蹦亂跳陽(yáng)光明媚嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去聞雞起舞三、復(fù)習(xí)課文1、第五課灰雀中，列寧是怎樣對(duì)待小男孩兒的，小男孩是一個(gè)怎樣的人？（列寧尊重、愛(ài)護(hù)小男孩，小男孩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)天真的人）2、列寧對(duì)灰雀的愛(ài)和小男孩對(duì)灰雀的愛(ài)有什么不同？（列寧的愛(ài)是給灰雀自由，小男孩的愛(ài)是奪去灰雀的自由，列寧才是真正的愛(ài)鳥(niǎo)。）3、高爾基是一個(gè)怎樣的人？小男是一個(gè)怎樣的人？（高爾基關(guān)心愛(ài)護(hù)小男孩，小男孩崇敬、熱愛(ài)高爾基）4、小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)明什么？（一，說(shuō)明小男孩很認(rèn)真給高爾

13、基拍照；二，說(shuō)明高爾基很有耐心地等小男孩）5、高爾基的代表作，自傳體小說(shuō)三步曲： 童年 在人間 我的大學(xué)6、李四光是怎么提問(wèn)題的？（這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的坑，可它為什么沒(méi)得臥進(jìn)去呢？）7、李四光是一個(gè)怎樣的人？（李四光有著善于發(fā)問(wèn)、勤于思考、不斷探索的好品質(zhì)）8、宋慶齡有著怎樣的好品質(zhì)？（誠(chéng)實(shí)守信）9、我知道描寫(xiě)守信用的成語(yǔ)有：一諾千金一言九鼎君子一言，駟馬難追言必行，行必果10、我還知道的名人名言：興趣是最好的老師（愛(ài)因斯坦）處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人（陶行之）11、聞雞起舞是來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)，意思是聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。

14、比喻有志報(bào) 考察 遺跡 紀(jì)念 臥進(jìn)國(guó)的人及時(shí)奮起。四、背誦1、有一年冬天，列寧。他每天棵，樹(shù)上有只胸脯是列寧走到下，停下來(lái)，只，還給它們帶來(lái)胸脯是。它們?cè)跇?shù)枝間，地歌唱，非常。2、這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量它應(yīng)該，可它？3、課文 32 頁(yè)讀讀背背里的名人名言。五、多音字sàn（散步）xi àn（照相機(jī)）散相卷sn（松散）xi n（相信）dàn（停當(dāng)）ji ào（教師）當(dāng)教要dn（當(dāng)時(shí)）ji o（教書(shū)）六、容易寫(xiě)錯(cuò)的字郊外胸脯仰望或者婉轉(zhuǎn)勇敢低頭突然膠卷旅行第三單元。公園里有一一、生詞：兩j nxnx wàny r ánfi w

15、pn mìn bn p odu d òn（精心）（希望）（依然） （飛舞）（拼 命）（奔跑）（抖動(dòng)）這三dà j nsh s èqin h wàn huxànú zh ochu ítóus ànqì。，一只色）( 千喚 )( 尋找)( 垂（大驚失呼萬(wàn)頭喪 氣)mò f ánjxìùqnliná liúy ì shàn ziyán r è yóu piào。(磨坊) (

16、繼續(xù))( 清 涼)( 留意)( 扇子)( 炎熱)( 郵票)li ánshun shìzixi n z b lu óqìwèi xi ntián( 涼爽)( 柿子)( 仙子)( 菠蘿)( 氣味)( 香甜)ju n（膠卷）li ánshiji j nyóu li nàlinà yánshù f nshu( 糧食)( 加緊)( 油 亮亮)( 楊樹(shù))( 豐收)ju àn（試卷）二、詞語(yǔ)yo（要求）quècn zhu nchnj nxi x yìm

17、3;i l í zy ào shi（冷卻）（村莊）（憧憬）（歇息）（一 枚）（梨子）（鑰匙）yào（不要）chèn zhel b wú c i b n f xinál iá y shn（趁 著）（喇 叭）（五 彩 繽紛）（銜 來(lái)）（衣 裳）三、多音字組詞mò（磨坊）f án（磨坊）shn（扇2、課文的寫(xiě)作順序（做風(fēng)箏放風(fēng)箏找風(fēng)箏）風(fēng)）3、學(xué)了本文，我感受到孩子們的心情變化：（做風(fēng)箏時(shí)的憧憬和希望磨坊放風(fēng)箏時(shí)的快活找風(fēng)箏時(shí)的傷心和失望）扇4、找出課文中描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)（快樂(lè)精心 快活 大驚失色哭了垂頭m

18、43;（磨刀）f n（牌坊）shàn（扇喪氣）子）5、抄寫(xiě)一些描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)（興沖沖樂(lè)呵呵 怒氣沖天傷心失四、課文理解望）9 古詩(shī)兩首11 秋天的雨1、默寫(xiě)兩首古詩(shī)。1、背誦全文夜書(shū)所見(jiàn)：蕭蕭，。知有兒2、課文按（總分總）的結(jié)構(gòu)寫(xiě)作，每段都是（先總寫(xiě)，后分說(shuō)）。童，。3、課文從哪三個(gè)方面寫(xiě)秋雨的？（秋雨的色彩、氣味、告訴小動(dòng)物們九月九日憶山東兄弟：，每逢。遙冬天快要來(lái)了）知，遍插。4、為什么說(shuō)秋天的雨“帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌”？2、詞語(yǔ)解釋（因?yàn)榍锾斓挠辏幸缓形宀世_紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞蕭蕭：指風(fēng)聲。挑：捉。籬落：籬笆。九月九日：重陽(yáng)節(jié)。的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 告訴小動(dòng)物們冬天快要來(lái)了）山東：華山以東，指王維的家鄉(xiāng)。獨(dú)：?jiǎn)为?dú)。異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)12 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音逢：遇到，碰到。倍：加倍。遙：遙遠(yuǎn)。1、我會(huì)讀：手臂振動(dòng)歌韻叮嚀掠過(guò)歌吟遼闊音樂(lè)廳綻開(kāi)匆匆3、古詩(shī)意思2、你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些秋的聲音？（大樹(shù)抖動(dòng)手臂的聲音、蟋蟀振動(dòng)夜書(shū)所見(jiàn)：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思翅膀的聲音、大雁暖暖的叮嚀、 秋風(fēng)掠過(guò)田野的歌吟， 還有每一片葉子、每一朵小花、每一滴汗水、每一顆綻開(kāi)的谷粒里的聲音）