如何認識工作世界

1、LOGO 世界在我們的眼中世界上最好的工作世界上最好的工作LOGO 我們眼中工作世界LOGO 我們的眼中工作世界LOGO 我們眼中工作世界錢錢 多多事事 少少離家近離家近責(zé)任輕責(zé)任輕無人管無人管LOGO 我們的眼中工作世界受人尊重令人仰慕自主性強可以自由支配時間收入豐厚想要多少有多少責(zé)任輕沒有人管能力強身體協(xié)調(diào)性好工作場所戶外服裝有特定要求內(nèi)衣外傳 我們這個時代的麻煩就是將來我們這個時代的麻煩就是將來不會是過去那個熟悉的模樣不會是過去那個熟悉的模樣 保爾保爾瓦雷里瓦雷里 入殮師入殮師LOGO打工者之夢打工者之夢LOGO 各年度全國人才市場供求情況各年度全國人才市場供求情況20042004年年2

2、0052005年年20062006年年職位需求（萬人）職位需求（萬人）990.3990.31180.01180.01258.41258.4求職人數(shù)（萬人）求職人數(shù)（萬人）2170.52170.52737.12737.12839.52839.5職位需求比職位需求比1: 2.191: 2.191: 2.321: 2.321: 2.261: 2.26數(shù)據(jù)來源：數(shù)據(jù)來源：根據(jù)人事部各季度統(tǒng)計加總得出。根據(jù)人事部各季度統(tǒng)計加總得出。LOGOLOGO 積極應(yīng)對 合理規(guī)劃LOGO 一、工作世界中的幾個概念一、工作世界中的幾個概念工作（job） 在組織機構(gòu)中，一群類似的、有薪資的職位。工作（Work） 體能或

3、心智上的努力，以產(chǎn)生某種結(jié)果的活動。職位（Position） 擔(dān)負一項或多項責(zé)任的一個任職者對應(yīng)的位置。職業(yè)（Vocation） 參與社會分工、利用專門知識技能、創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富、獲取合理報酬，滿足物質(zhì)和精神需求活動。LOGO在質(zhì)上的表現(xiàn)：在質(zhì)上的表現(xiàn)：l自由度提高自由度提高l能力本位能力本位在量上的表現(xiàn)：在量上的表現(xiàn)：l職業(yè)變動增加職業(yè)變動增加l工作方式多樣化工作方式多樣化 二、市場經(jīng)濟與職業(yè)發(fā)展二、市場經(jīng)濟與職業(yè)發(fā)展LOGO 三、知識經(jīng)濟與職業(yè)發(fā)展三、知識經(jīng)濟與職業(yè)發(fā)展知識成為重要生產(chǎn)要素知識成為重要生產(chǎn)要素市場需求不斷催生出新崗位：市場需求不斷催生出新崗位：J“陪玩”家教 高考保姆一批

4、舊的職業(yè)已經(jīng)或正在消失：一批舊的職業(yè)已經(jīng)或正在消失：L電報員，電報投遞員L照相館里的著色工、鉛字制版工L公交車上的售票員LOGO 討論：哪些新職業(yè)？討論：哪些新職業(yè)？J頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴列舉出與列舉出與手機手機相關(guān)的盡可能多的職業(yè)。相關(guān)的盡可能多的職業(yè)。J短信寫手短信寫手J農(nóng)民經(jīng)濟人農(nóng)民經(jīng)濟人J職業(yè)道歉人、職業(yè)討債人、職業(yè)道謝人職業(yè)道歉人、職業(yè)討債人、職業(yè)道謝人J職業(yè)砍價人、職業(yè)游戲玩家、職業(yè)領(lǐng)路人職業(yè)砍價人、職業(yè)游戲玩家、職業(yè)領(lǐng)路人J私家偵探、私人理財顧問私家偵探、私人理財顧問J新聞線人、代駕員新聞線人、代駕員LOGO 客觀認識工作世界客觀認識工作世界LOGO 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí)終身學(xué)

5、習(xí) 探索工作世界的方法探索工作世界的方法 幸福的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己適合做什么并確保幸福的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己適合做什么并確保有機會去做。有機會去做。 約翰約翰杜威杜威 LOGO （一）認識目標（一）認識目標 了解職業(yè)的分類了解職業(yè)的分類 意識到了解職業(yè)信息的意義，有意愿行動意識到了解職業(yè)信息的意義，有意愿行動起來，開始進行職業(yè)信息的探索。起來，開始進行職業(yè)信息的探索。LOGO （一）職業(yè)分類系統(tǒng)（一）職業(yè)分類系統(tǒng)LOGO地域地域組織組織行業(yè)行業(yè)職業(yè)職業(yè)職位職位工作世界生態(tài)模型工作世界生態(tài)模型 工作世界生態(tài)模型工作世界生態(tài)模型LOGO 中華人民共和國職業(yè)分類大典中華人民共和國職業(yè)分類大典大大 類類中類中類

6、小類小類細類（職業(yè)）細類（職業(yè)）國家機關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負責(zé)國家機關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負責(zé)人人5 516162525專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)人員1414115115379379辦事人員與有關(guān)人員辦事人員與有關(guān)人員4 412124545商業(yè)、服務(wù)員人員商業(yè)、服務(wù)員人員8 84343147147農(nóng)、林、牧、漁、水利生產(chǎn)人員農(nóng)、林、牧、漁、水利生產(chǎn)人員6 63030121121生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及相關(guān)人員生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及相關(guān)人員272719519511191119軍人軍人1 11 11 1不便分類的其他從業(yè)人員不便分類的其他從業(yè)人員1 11 11 1小計小計666641341319

7、151915LOGO 職業(yè)分類關(guān)聯(lián)系統(tǒng)職業(yè)分類關(guān)聯(lián)系統(tǒng)LOGO 有哪些工作形式可以選擇？有哪些工作形式可以選擇？ 片段片段 職業(yè)分類關(guān)聯(lián)系統(tǒng)職業(yè)分類關(guān)聯(lián)系統(tǒng) 多種工作形式選擇多種工作形式選擇LOGO 利用職業(yè)分類幫自己探索工作世界利用職業(yè)分類幫自己探索工作世界 使用多種方法與策略獲取職業(yè)信息使用多種方法與策略獲取職業(yè)信息 形成自己預(yù)期的職業(yè)庫形成自己預(yù)期的職業(yè)庫 選擇的技能選擇的技能LOGO 對工作世界的認識，是進行正確而合理的職業(yè)選對工作世界的認識，是進行正確而合理的職業(yè)選擇的基礎(chǔ)。擇的基礎(chǔ)。 從心理認知層面上，職業(yè)信息的獲得與應(yīng)用可以從心理認知層面上，職業(yè)信息的獲得與應(yīng)用可以引發(fā)來詢者探尋

8、職業(yè)生涯的動機。引發(fā)來詢者探尋職業(yè)生涯的動機。 在對職業(yè)信息進行分析、判斷時可增進來詢者對在對職業(yè)信息進行分析、判斷時可增進來詢者對自我及職業(yè)世界的了解，甚至造成認知或態(tài)度上自我及職業(yè)世界的了解，甚至造成認知或態(tài)度上的改變。的改變。 了解職業(yè)信息的意義了解職業(yè)信息的意義LOGO 給你找麻煩的不是那些你未知的東西，給你找麻煩的不是那些你未知的東西，而是那些你確信無疑，但事實上并不是那么而是那些你確信無疑，但事實上并不是那么回事的東西。回事的東西。 馬克馬克吐溫吐溫LOGO職業(yè)分類職業(yè)報酬興趣價值觀職業(yè)所需的能力職業(yè)所需的特質(zhì)性格能力 職業(yè)狀況職業(yè)狀況 了解社會職業(yè)環(huán)境及發(fā)展?fàn)顩r。包括職業(yè)的分類及

9、內(nèi)容、職業(yè)對人的特質(zhì)的要求、職業(yè)報酬、職業(yè)需要的能力及職業(yè)的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。LOGO 利用職業(yè)分類幫自己探索工作世界利用職業(yè)分類幫自己探索工作世界 使用多種方法與策略獲取職業(yè)信息使用多種方法與策略獲取職業(yè)信息 形成自己預(yù)期的職業(yè)庫形成自己預(yù)期的職業(yè)庫 選擇的技能選擇的技能LOGO職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)人士專業(yè)人士科技研發(fā)者科技研發(fā)者教育工作者教育工作者商商 人人行政工作者行政工作者你的職業(yè)中期目標你的職業(yè)中期目標 LOGOLOGO外職業(yè)生涯目標外職業(yè)生涯目標工作單位、工作職務(wù)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作地點、收入、福利待遇、聲望、職位等等。職業(yè)目標職業(yè)目標內(nèi)職業(yè)生涯目標內(nèi)職業(yè)生涯目標觀念改善、

10、掌握新知識、提高心理素質(zhì)和工作能力、工作成果、處理與他人的關(guān)系等。 職業(yè)目標分解職業(yè)目標分解LOGO 職業(yè)目標分解職業(yè)目標分解 內(nèi)職業(yè)素質(zhì)內(nèi)容性能力可遷移能力自我管理能力LOGO社會對人才素質(zhì)要求的調(diào)查社會對人才素質(zhì)要求的調(diào)查國家公務(wù)員：國家公務(wù)員：較高的政治素質(zhì)；正確把握黨和國家的方針政策關(guān)心實事政治和國家大事；敏銳的政治嗅覺和政治洞力；要有術(shù)。工程技術(shù)人才：工程技術(shù)人才：扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；較強的實際動手能力；勇于創(chuàng)新，開發(fā)新技術(shù)實事求實的態(tài)度；吃苦耐勞的精神。LOGOp管理人才管理人才 影響他人的能力；影響他人的能力；社交能力；社交能力；組織協(xié)調(diào)和宣傳鼓動能力組織協(xié)調(diào)和宣傳鼓動能力敢于承擔(dān)責(zé)

11、任；敢于承擔(dān)責(zé)任；果斷決策能力果斷決策能力社會對人才素質(zhì)要求的調(diào)查社會對人才素質(zhì)要求的調(diào)查p科研人才科研人才深厚的理論基礎(chǔ)知識；深厚的理論基礎(chǔ)知識；邏輯思維能力和判斷能力邏輯思維能力和判斷能力進取心和好奇心；進取心和好奇心；刻苦鉆研的精神；刻苦鉆研的精神；尊重客觀事實、嚴謹；尊重客觀事實、嚴謹；創(chuàng)新精神與能力創(chuàng)新精神與能力 。LOGO 職業(yè)目標分解職業(yè)目標分解外職業(yè)素質(zhì)企業(yè)規(guī)模發(fā)展階段企業(yè)文化 外職業(yè)環(huán)境外職業(yè)環(huán)境LOGO大公司大公司中小公司中小公司特點特點注重發(fā)展?jié)摿?，愿付出精力培養(yǎng)員注重發(fā)展?jié)摿?，愿付出精力培養(yǎng)員工工注重效率、回報，喜歡有經(jīng)驗和注重效率、回報，喜歡有經(jīng)驗和直接可以上手的員工

12、直接可以上手的員工 優(yōu)點優(yōu)點規(guī)范的公司管理和企業(yè)文化；規(guī)范的公司管理和企業(yè)文化；管理制度完善；管理制度完善；各種培訓(xùn)機會。各種培訓(xùn)機會。強調(diào)獨立作業(yè)，可獲得較多實強調(diào)獨立作業(yè)，可獲得較多實 戰(zhàn)經(jīng)驗；戰(zhàn)經(jīng)驗；有較大的參與事業(yè)以及個人發(fā)有較大的參與事業(yè)以及個人發(fā) 展的空間。展的空間。缺點缺點繁文縟節(jié)多；繁文縟節(jié)多；組織龐大，運作不靈活；組織龐大，運作不靈活；競爭激烈；競爭激烈；工作范圍狹窄、單調(diào)。工作范圍狹窄、單調(diào)。公司風(fēng)險較高；公司風(fēng)險較高；職務(wù)變動頻繁；職務(wù)變動頻繁；教育培訓(xùn)較薄弱。教育培訓(xùn)較薄弱。公司選擇公司選擇公司大小之別公司大小之別LOGO、單位所處發(fā)展階段創(chuàng)業(yè)期創(chuàng)業(yè)期成長期成長期成熟期

13、成熟期第二次創(chuàng)業(yè)第二次創(chuàng)業(yè)衰退期衰退期LOGO創(chuàng)業(yè)型公司蓬勃向上吃苦耐勞的員工成長型公司成熟型公司高速發(fā)展，策略高明具有很強市場開拓能力的員工嚴密管理，成熟業(yè)務(wù)高學(xué)歷、高素質(zhì)的的人才公司各發(fā)展階段人力資源特點公司各發(fā)展階段人力資源特點LOGO 根據(jù)自我探索形成自己預(yù)期的職業(yè)庫 來自興趣的領(lǐng)域錨定 來自性格的環(huán)境期望 來自能力的行業(yè)鎖定 來自價值觀的工作方式定位 生成高權(quán)重的預(yù)期職業(yè)庫生成高權(quán)重的預(yù)期職業(yè)庫LOGO 除了上面討論的方除了上面討論的方法外，你還有能獲法外，你還有能獲得這些信息的方法得這些信息的方法嗎？這些信息通常嗎？這些信息通常包括哪些內(nèi)容？包括哪些內(nèi)容？ LOGO 獲得職業(yè)信息的

14、方法 靜態(tài)的資料接觸靜態(tài)的資料接觸出版品出版品視聽資料視聽資料行業(yè)展覽會和人才交流會行業(yè)展覽會和人才交流會網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)：學(xué)校、政府、機構(gòu)：學(xué)校、政府、 公司公司LOGO 動態(tài)的資料接受動態(tài)的資料接受 專業(yè)俱樂部專業(yè)俱樂部 專業(yè)協(xié)會專業(yè)協(xié)會/學(xué)會學(xué)會 生涯人物訪談生涯人物訪談 參與真實情境參與真實情境 直接觀察直接觀察 直接工作經(jīng)驗直接工作經(jīng)驗LOGO生涯人物訪談p工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容p工作環(huán)境、就業(yè)地點p所需教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗p所需個人的資格、技巧和能力p收入或薪資范圍福利p工作時間和生活型態(tài)p相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機會p組織文化和規(guī)范p未來展望LOGO參與真實情境參與真實情境直接工作直接工作社會實踐社會實踐工作跟隨（工作跟隨（job shadow）LOGOLOGO 職業(yè)生涯信念給我們職業(yè)生涯信念給我們的啟發(fā)是什么？的啟發(fā)是什么？ LOGO 盡早做職業(yè)規(guī)劃，盡早做好面對工作的盡早做職業(yè)規(guī)劃，盡早做好面對工作的心理準備；心理準備； 多一些實踐性探索，增加工作世界的體多一些實踐性探索，增加工作世界的體驗和認識；驗和認識； 調(diào)整心態(tài)