教輔材料調(diào)研報告

1、分教輔教材調(diào)研報告姓名：班級： 統(tǒng)計班學(xué)號：專業(yè)： 統(tǒng)計學(xué)調(diào)查時間 ：2015年 1月 30日調(diào)查地點 ：新鄉(xiāng)市新華書店，圖書城參與人員 ：河南省新華出版社成員摘要： 2015年 1月 30日，有幸參加我市對新華書店和圖書城的調(diào)研活動。通過一天 的調(diào)研，我感受到當(dāng)前圖書面臨著激烈的競爭。由于教材及商品類圖書種類繁多，難以一 一總結(jié)，所以本次的調(diào)研有選擇性和有針對性地對教輔圖書市場中的部分圖書，進行了重 點調(diào)研與分析。關(guān)鍵詞 ：教輔圖書、質(zhì)量、特色一、教輔圖書市場總體狀況（一）教輔圖書品種繁多、魚目混雜隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，教輔圖書也逐漸市場化，逐漸改變了過去以政府行政行為干預(yù) 為主的局面，逐步轉(zhuǎn)

2、變?yōu)橐允袌龈偁帪橹鳌⒄O(jiān)督為輔。市場經(jīng)濟帶來了教輔圖書的繁 榮，一批優(yōu)秀重點圖書如雨后春筍般出現(xiàn)在市場化大潮激蕩下的圖書市場，如中國青年出 版社出版的教材完全解讀系列；由科學(xué)出版社、龍門書局出版的三點一測升級版、 龍門新教案叢書同步測控等等。然而教輔圖書也存在過于粗制濫造、魚目混珠的 情況，高質(zhì)量教輔書還沒有大范圍地占領(lǐng)市場。 市場上很多教輔書并非創(chuàng)造性的智慧成果， 多為一些東拼西湊的次品。一些教輔圖書一心趨利，為搶占先機并沒有經(jīng)過嚴(yán)格的“三審 三校”就快速投入市場，質(zhì)量多數(shù)不過關(guān)。事實上，很多家長站在五花八門的教輔書店往 往會有無所適從之感。（二）教輔圖書模仿現(xiàn)象嚴(yán)重在本次調(diào)研當(dāng)中，我們發(fā)

3、現(xiàn)有很多圖書存在互相模仿、相互抄襲的情況。它們往往書 名相似、封面設(shè)計雷同，很多教輔圖書的名稱也只是差一兩個字。封面設(shè)計大同小異，導(dǎo) 致學(xué)生買錯書籍，誤人子弟；圖書內(nèi)容方面的相互抄襲模仿更為嚴(yán)重，一些教輔圖書無論 是圖書目錄框架，還是試題的選擇都存在著“你抄我的，我抄你的”的現(xiàn)象。一本優(yōu)秀的 教輔圖書如果市場效益較好，那么就會有 n 家圖書出版商跟風(fēng)，有 n 種山寨版圖書充斥市 場。（三）教輔圖書“色彩斑斕”更具吸引力本次調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)教輔圖書在封面設(shè)計方面多追求奢華、時尚和典雅。少兒類圖書多 顏色艷麗醒目，也有的封面圖片具有深層含義，比如一把鑰匙、一只帆船等。而正文部分 絕大部分是雙色，質(zhì)感良

4、好，比較符合現(xiàn)代學(xué)生的需求。（四）教輔圖書上市提前在調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)目前市場上很多下學(xué)期開課的圖書已經(jīng)開始上市，比如高中必修2，九年級下冊等。經(jīng)詢問了解到，現(xiàn)在很多初三上學(xué)期課程大部分已經(jīng)學(xué)完，老師提前講授 下學(xué)期課程，但由于目前下學(xué)期教材上市的很少，大多數(shù)學(xué)生只能購買那些講授較為全面 的教輔圖書，以解決沒有教材的問題。、幾本教輔圖書的比較、分析總結(jié)一）比較表 1：學(xué)習(xí)指導(dǎo)中學(xué)教材全解與教材完全解讀書名：學(xué)習(xí)指導(dǎo)政治必修 1中學(xué)教材全解政治必修 1教材完全解讀政治必 修1欄目設(shè)置：自主探究學(xué)習(xí)；名師要點解析；課堂基礎(chǔ)自測；綜合能力拓展（課） ；知識 要點歸納、高考同步鏈接、單元綜合測試單元綜合解說

5、（單元知識概要、課程重點、難點、 單元高考預(yù)測、單元學(xué)法指導(dǎo)） ；創(chuàng)新：以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行最新教材為藍本編寫；體例新；題型（材料） 新；細(xì)：是對教材講解細(xì)致人微；重點難點詳細(xì)講析，既有解題過程又有思路點撥；解題 方法細(xì)：一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律；精：教材內(nèi)容講解精；問題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤 立性，實現(xiàn)由知識到能力的過渡；透：對教綱考綱研究得透；對學(xué)生知識儲備研究得透；對問題講解得透，一題多問， 一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力；全：知識分布全面；該書的信息量大；適用對象全面雙欄對照，對教材全解全析，在 學(xué)科層次上力求講深講透講足；注重典

6、型案例學(xué)習(xí)，突出鮮活典型和示范特點表 2：基礎(chǔ)訓(xùn)練與金版 1 1 同步雙測書名：基礎(chǔ)訓(xùn)練九年級英語金版 11 同步雙測九年級英語欄目設(shè)置：Section - B；課時測試；單元測試；答案詳解課前、課堂、課后練習(xí)（16k 小卷）；單元測試、階段測試（ 8k 大卷）；答案詳解特色：按課時編寫，與課堂教學(xué)同步，語言更符合學(xué)生的認(rèn)知特點，欄目設(shè)置充分體 現(xiàn)學(xué)科知識體系的層次和基礎(chǔ)訓(xùn)練的梯度；比較充分地體現(xiàn)了新課程學(xué)業(yè)評價的理念，答 案詳盡。（二）分析總結(jié)通過比較，可以發(fā)現(xiàn)教輔圖書既存在較為明顯的優(yōu)勢，也存在一定的問題。1 優(yōu)勢：其一，高質(zhì)量：高質(zhì)量的圖書仍然深受師生及家長青睞。其二，權(quán)威性：教輔圖書主

7、要面向河南市場，由河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫，具 有一定的權(quán)威性。優(yōu)秀教輔圖書的背后必然有一支優(yōu)秀的作者群體，而由河南省基礎(chǔ)教育 教學(xué)研究室編寫，能夠大幅提升圖書內(nèi)在品質(zhì)并樹立較高學(xué)術(shù)權(quán)威性，從而增強圖書的市 場競爭力。其三，價格低：本著“以科學(xué)的理論武裝人 , 以正確的輿論引導(dǎo)人 , 以高尚的精神塑造 人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的基本方針，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，始終謹(jǐn)記“為人 民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”的基本宗旨，教輔圖書與同類教輔圖書相比在價格上往往較低。2教輔圖書存在的問題其一，封面設(shè)計過于簡單、未充分重視圖書外在。在調(diào)研中，色彩斑斕的圖書封面對 讀者往往更具有吸引力，而教輔圖書的

8、封面設(shè)計方面略顯單薄；其二，正文單色設(shè)計不適 合現(xiàn)代學(xué)生要求：雖然單色設(shè)計能夠降低成本，但是現(xiàn)代學(xué)生富有個性，追求時尚、前衛(wèi)， 雙色設(shè)計更適合追求個性的現(xiàn)代學(xué)生的口味。其三，缺少網(wǎng)絡(luò)營銷手段。中國教輔購書中 心是通過網(wǎng)絡(luò)銷售教輔圖書的一個較大的網(wǎng)絡(luò)購書中心，它囊括了近百種品牌教輔圖書。此外，網(wǎng)上銷售折扣往往較大，具有較強的競爭力?，F(xiàn)在很多圖書封面上都印有網(wǎng)絡(luò)銷售 的網(wǎng)址，以方便學(xué)生購買，所以網(wǎng)絡(luò)銷售是未來圖書營銷的一個重要渠道。教輔圖書在網(wǎng) 絡(luò)銷售層面尚有較大潛力可供挖掘。三、幾點思考（一）質(zhì)量是第一生命線優(yōu)秀教輔圖書能夠長期在圖書市場上占據(jù)較大市場份額，究其根本便在于其高質(zhì)量、 低成本和重營

9、銷。高質(zhì)量的背后必然有一支優(yōu)秀的作者群體和編校人員。擁有一支出色的 教師隊伍，同時編校人員嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，教輔圖書在質(zhì)量上就會取得驕人的成績。（二）創(chuàng)新是重點積極探索新的方向和路子，將教輔圖書做“新”，提高教輔圖書的品牌意識、提升教輔 圖書的經(jīng)營水平，靠精品主打教輔圖書市場。加強策劃創(chuàng)新，從封面、目錄設(shè)計到正文的體例研發(fā)都要不斷創(chuàng)新，設(shè)計出更為適合 當(dāng)代學(xué)生需求的精品圖書。同時可以通過一定手段把圖書特點更加明朗化，把與眾不同的 特色彰顯出來，如側(cè)重訓(xùn)練，就要強調(diào)練透；如側(cè)重講解，就要講透講深，讓學(xué)生能獲取 全面、翔實和精確的信息；如果講練都有的話，就要選擇基礎(chǔ)、重點的內(nèi)容，或做厚或做 薄，把特點凸顯出來。在內(nèi)容方面，出版社應(yīng)按新的教材和考試模式的變化不斷完善教輔圖書的出版；在營 銷方式上，要更加細(xì)化，針對具體圖書品種和當(dāng)?shù)亟滩淖兓鹊龋瑏碚{(diào)整營銷策略，真正 做到具體問題呢具體分析（三）市場化是必由之路根據(jù)市場需求研發(fā)市場需要的圖書，運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開拓網(wǎng)絡(luò)銷售渠道。圖書市場 具有區(qū)域性，加強區(qū)域品牌經(jīng)營，維護好當(dāng)?shù)厥袌鲆彩鞘?/p>