大學生模擬面試大賽策劃書

1、大學生模擬面試大賽策劃書重慶電力高等專科學校素質拓展部2009年5月前 言重慶電力高等專科學校大學生模擬面試大賽將于每學年3-6月全面開展，為了便于各有關部門和參賽者了解模擬面試大賽的背景、賽程安排及各項準備活動，素質拓展教學部特編寫了培訓資料，供大家參考。 重慶電力高等專科學校素質拓展部 2009年5月重慶電力高等專科學校大學生模擬面試大賽組委會名單主 任：張維理 副校長副主任：辛曉亞 素質拓展教學部主任 鄧 航 招生就業(yè)指導中心副主任 陳 書 學生處處長 陳映帆 校團委副書記成 員：劉珍杰 杜英杰 夏書劍 鄭世林 孫 勇 葉 嵐 向曉蜜 曹 堅 徐 昌 鄧 潔 組委會辦公室設在素質拓展教學

2、部 一、活動背景 隨著全國高校的擴招，以及自從去年經(jīng)濟發(fā)展的狀況尤其是金融危機的影響，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，根據(jù)重慶電力高等?？茖W校大學生就業(yè)指導教學大綱的要要求，舉辦校園模擬面試大賽，給電專學子一個社會實踐的機會，提高電專學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。 在快速變化的職場，如何擺脫競爭者，在求職面試中脫穎而出，已成為每一位即將投入職場的新鮮人與準備變換跑道的轉職者最切身的挑戰(zhàn)。是發(fā)揮創(chuàng)意吸引主考官的眼光，成為引人注目的優(yōu)勝者？還是采取悲情戰(zhàn)略，博取主考官的同情，在利的情境下轉危為安？

3、抑或是不動如山，各安天命？大部分的求職者都會有一套自己的想法與做法，或請教先進，或隨機應變，或毫無章法，或道聽途說。其實面試是一個既主觀又客觀的過程?？陀^的是面試主管會依照公司對此一職務的條件需求，對求職者進行評估與比較，了解求職者的專業(yè)技能、學歷經(jīng)歷、人格特質、潛在能力、工作價值觀等；主觀的是每家公司的每位主管其背景都不同，有不同的學歷經(jīng)歷、不同的文化價值觀、以及不同的面試技能，這些差異都會影響面試過程中主管的判斷與想法。然而主試者的主觀信念是我們無法預測與控制的，因此，將面試的成敗寄托于主管喜好是毫無幫助的。只有求職者累積面試的理論基礎與實務經(jīng)驗，包括儀態(tài)、肢體動作、語言、反應、行為模式、

4、價值觀、創(chuàng)造力、問題解決、專業(yè)潛力等方向。求職者只有將這些面試過程中的客觀因素掌握好，取得客觀判斷的優(yōu)勢，自然就能影響到主試者的主觀判斷，進而贏得主試者的最佳印象，求職面試就無往而不利了。如果大家在面試之前，參加類似的面試比賽，積累自己的面試經(jīng)驗，更是在金融危機狀態(tài)下求職的一條重要途徑。二、活動目的通過該活動，使學生明白在面試中應該注意哪些方面的細節(jié)，如何組織自己的語言，從而積累自己面試的經(jīng)驗，以便在正式求職中穩(wěn)中求勝。另外本活動還能引導學生就業(yè)觀念的轉變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身

5、的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。三、活動可行性分析1、企業(yè)方面通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境?？梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦?，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備?？梢宰屍髽I(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供

6、機會。2、學生方面大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬面試大賽可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。四、大賽主題求職高人一等，塑造精彩人生！ 五、活動對象本次活動面向全校大二學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。六、活動時間2010年3月2010年6月七、組織安排本次活動由學校素質拓展部和校就業(yè)指導中心、學生處、

7、校團委主辦，由電力系、動力系、計算機科學系和管理系協(xié)辦。將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調度。八、活動方式采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的模擬招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業(yè)頒發(fā)的獲獎證書，同時進入企業(yè)、人才公司和我校就業(yè)指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。九、活動日程本屆比賽分為籌備與宣傳、培訓、初賽、復賽、決賽五個階段。具體安排和

8、要求如下：（一）籌備與宣傳階段（3月1日 3月13日）1.為保證大賽的公平性，將建立大賽組委會，同時邀請企業(yè)人力資源部的工作人員、校內外的專家、教師擔任評委。2.充分利用海報、廣播、報紙、網(wǎng)絡等各種方式對本次大賽進行集中宣傳，營造良好的大賽氛圍。（1）海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。（2）傳單宣傳發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。（3）咨詢點宣傳活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。（4）發(fā)通知到各學院，請各個院學生會協(xié)助宣傳（5）邀請校內記者跟蹤關注本次活動（二）培訓階段（3月14 日

9、4月14日）1、目標：培訓針對2008級所有學生，提前準備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向2、主講內容：對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。3、具體安排： （1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項，培訓教師由素質拓展教學部負責安排。（2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調試設備（3）介紹后階段的系列工作（4）申請活動地點 （三）初賽階段（4月15日 5月15日）初賽各系在大賽組委會的指導下按要求自行安排。要求參賽學生比例不低于本系2008級在籍學生人數(shù)的10%，并且覆蓋所有的專業(yè)和班級。系部在主辦初賽時應該充分利

10、用系部教師資源。系部應該成立初賽組委會，由專職輔導員老師負責。初賽后，各系上報510人并于5月16日前上報素質拓展教學部。（四）復賽階段（5月16日5月27日）組委會將組織評委對進入復賽的學生進行評分，最后確定決賽入圍學生10人。（五）決賽階段（5月28日 6月12日）入圍決賽的選手重新抽簽安排入場順序，決定階段的評委由企業(yè)人力資源部的工作人員、學校就業(yè)指導中心和素質拓展部的專家擔任。十、比賽賽制及安排報名階段：1、報名方式：現(xiàn)場報名、網(wǎng)上報名 2、簡歷整理：收取的簡歷匯總之后按崗位設置進行分類評選初賽：1、簡歷篩選：由具有相關豐富經(jīng)驗的老師組成評委小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取

11、平均分，按排名先后進入復賽。復賽：1、筆試：對參賽選手進行專業(yè)知識、素質測試和情商測試，進一步選出優(yōu)秀的選手進入復賽第二環(huán)節(jié)。2、自我介紹：每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹。3、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。4、 評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。決賽：1、自我介紹：每位選手將有2分鐘的時間進行自我介紹。2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。3、 無領導小組討論：各崗位選手自成一個小組，現(xiàn)場提供案例，離開現(xiàn)場，進行十五分鐘的討論。4、觀眾互動：觀眾現(xiàn)場模擬面試。5、無領導小組闡述討論結果。6、評委點評：評委對選手進行點評。7、評出各獎項。十一、獎項設置 金獎 1名，銀獎 2名，銅獎 3名，頒發(fā)相應證書最佳個人簡歷設