機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案(修改)

1、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 五年制高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（ 試行 ）一、招生對(duì)象、學(xué)制與辦學(xué)層次1學(xué)制：五年一貫制2 招生對(duì)象 ： 應(yīng)屆初中畢業(yè)生3辦學(xué)層次：?？贫?、培養(yǎng)目標(biāo)面向各行業(yè)中機(jī)電產(chǎn)品、 自動(dòng)化設(shè)備與生產(chǎn)自動(dòng)線的制造、 運(yùn)行維護(hù)和管理的崗 位群，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè) 相適應(yīng)的文化水平和良好職業(yè)道德， 掌握本專業(yè)的基本知識(shí)和相關(guān)技能， 了解相關(guān)企 業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和組織管理，具備機(jī)電產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線 的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、 維護(hù)維修、營(yíng)銷和初步開發(fā)等綜合職業(yè)能力， 適應(yīng)相關(guān)機(jī)電產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、 應(yīng)用、 管理第一線需要的高素質(zhì)高技能

2、專門人才。本專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備以下素質(zhì)、知識(shí)、能力：1素質(zhì)目標(biāo)（1）愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（2）養(yǎng)成良好的道德觀念、法制觀念、文明行為習(xí)慣和完美的品格。（3）養(yǎng)成愛(ài)崗金敬業(yè)、遵守紀(jì)律、一絲不茍的優(yōu)良職業(yè)道德。（4）具有較強(qiáng)的人文素養(yǎng)，具備自主學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。（5）具有較強(qiáng)的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識(shí)。（6）具有良好的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄。（7）具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交流能力。2知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí)。（2）掌握繪制電氣圖樣的基本知識(shí)和一般方法。（3）了解機(jī)械制造的基本過(guò)程，具備編制機(jī)械加工工藝的初步能力。

3、（4）了解典型機(jī)電設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)，具備鉗工操作的基礎(chǔ)能力、熟悉常用機(jī)加工設(shè)備的一般操作方法。( 4)了解機(jī)械傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握機(jī)電設(shè)備拆裝的基礎(chǔ)知識(shí)。( 5)熟悉電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握電路分析和電氣測(cè)量的方法。( 6)了解工業(yè)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握機(jī)電一體化典型設(shè)備各單 元間的通信接口技術(shù)。(7)掌握可編程控制器(PLC的基本結(jié)構(gòu)、指令代碼和編程技術(shù)。( 8)了解單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其接口技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握單片機(jī)在工業(yè) 控制中的應(yīng)用技術(shù)。(9)了解與機(jī)電一體化技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握機(jī)電一體化設(shè)備和產(chǎn)品 常用控制方式和技術(shù)。( 10)掌握機(jī)電設(shè)備管理、維護(hù)保養(yǎng)的

4、相關(guān)知識(shí)；( 11)初步掌握企業(yè)機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的知識(shí)3能力目標(biāo) (1)具備識(shí)讀中等復(fù)雜機(jī)械零件、簡(jiǎn)單裝配圖樣和電氣圖樣的能力。(2能運(yùn)用CAD軟件繪制中等復(fù)雜程度的機(jī)械或電氣圖樣；(3) 具備機(jī)械加工和電工、電子操作的基礎(chǔ)技能；(4) 具備應(yīng)用PLC改造機(jī)電設(shè)備控制方式的初步能力；(5) 具備機(jī)、電、液、氣聯(lián)動(dòng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的初步能力；(6) 具備生產(chǎn)一線機(jī)電設(shè)備管理和維護(hù)保養(yǎng)的初步能力；(7) 熟練掌握典型機(jī)電一體化設(shè)備操作技術(shù)，達(dá)到機(jī)電設(shè)備裝調(diào)工高級(jí)技能等 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)考核鑒定，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書；(8) 具備對(duì)機(jī)電類企業(yè)生產(chǎn)一線產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)、分析、管

5、理和控制的初步 能力；( 9)初步具備機(jī)電專業(yè)一種外語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫的基礎(chǔ)能力；( 10)具有獲取、分析和處理信息的能力；三、職業(yè)面向： 本專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)范圍較廣，具體如下：1、主要就業(yè)崗位：從事機(jī)電產(chǎn)品的制造及機(jī)電一體化設(shè)備的操作員，安裝調(diào)試員，設(shè)備管理維修員，電氣技術(shù)員，質(zhì)量檢驗(yàn)員，班組長(zhǎng)等工作;2、其他就業(yè)崗位：從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)、機(jī)電設(shè)備自動(dòng)化改裝等工作；經(jīng)過(guò)企業(yè)的再培養(yǎng)還可以從事機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)一線的主管、工段長(zhǎng)、車間主任等工作。四、職業(yè)能力培養(yǎng)分析表主要職業(yè)崗位主要工作 任務(wù)需具備的主要能力課程解決方案 設(shè)計(jì)1 機(jī)電產(chǎn)品的制 造及機(jī)電一體化

6、 設(shè)備的操作員；2. 機(jī)電產(chǎn)品安裝 調(diào)試員；3. 機(jī)電設(shè)備管理 維修員；4. 機(jī)電類設(shè)備電 氣技術(shù)員；5. 機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量 檢驗(yàn)員。機(jī)電產(chǎn)品之 機(jī)械零件的 制造能讀懂機(jī)械零件圖，會(huì)使用CAD軟件繪制機(jī)械零件圖機(jī)械識(shí)圖與CAD 技術(shù)基礎(chǔ)能看懂機(jī)械加工工藝文件資料機(jī)械制造技術(shù) 基礎(chǔ)能合理選擇加工方法、正確選用夾具能合理選用金屬切削機(jī)床，懂得各類機(jī)械加工技術(shù)會(huì)選用并修磨切削刀具會(huì)選用測(cè)量量具，提高加工精度會(huì)按圖加工出合格的零件會(huì)根據(jù)工藝規(guī)程拆裝一般機(jī)電產(chǎn)品掌握安全操作規(guī)程，能按文明生產(chǎn)要求工作，具有良 好的機(jī)械加工操作習(xí)慣掌握機(jī)械制造工藝的基本知識(shí)機(jī)械制造工藝 與技術(shù)訓(xùn)練熟悉常用典型機(jī)械零件的制造方法

7、、典型零件結(jié)構(gòu)工 藝性和加工方法的選擇；初步具有機(jī)械加工工藝規(guī)程的編制能力機(jī)電產(chǎn)品之 電氣控制與 調(diào)試懂得安全用電常識(shí)，具備電工電子的基本操作技能電工與電子 技術(shù)掌握交、直流電路的基本知識(shí)，具備電路分析的能力能正確使用電工電子儀表，并能檢測(cè)常用電工、電子 元器件會(huì)分析、檢測(cè)、安裝和調(diào)試簡(jiǎn)單電子單兀電路熟悉晶閘管變流技術(shù)能選用各種常用低壓電器機(jī)電設(shè)備電氣 控制技術(shù)能正確使用三相異步電動(dòng)機(jī)能正確識(shí)讀和設(shè)計(jì)一般電氣控制原理圖能根據(jù)電氣原理圖安裝和調(diào)試電氣控制柜（板）熟悉PLC編程與接口技術(shù)，能正確使用PLC實(shí)現(xiàn)程序控制具備根據(jù)電氣原理圖安裝和調(diào)試電氣控制電路的能 力電氣控制工藝 與技術(shù)訓(xùn)練初步具備基

8、本控制線路的接線、故障分析與排除能力機(jī)電產(chǎn)品之 裝配、檢測(cè)、 調(diào)試、維修了解常用機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的種類、組成、應(yīng)用特點(diǎn)和工 作過(guò)程機(jī)電一體化 技術(shù)掌握機(jī)電一體化技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，了解機(jī)電一體化系 統(tǒng)的控制方法及其應(yīng)用特點(diǎn)掌握機(jī)電一體化產(chǎn)品的接口技術(shù)，能實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化 系統(tǒng)各單元間的通信能正確選用與安裝調(diào)整常用傳感器和檢測(cè)元件能正確使用常用特種電機(jī)，具備步進(jìn)、交直流調(diào)速和 伺服控制系統(tǒng)的電氣安裝、調(diào)試的初步能力掌握液壓、氣動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備識(shí)讀和分析中等復(fù) 雜液壓、氣動(dòng)系統(tǒng)圖的能力會(huì)運(yùn)用典型液壓、氣動(dòng)回路和PLC的相關(guān)知識(shí)，構(gòu)建簡(jiǎn)單的聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)，能對(duì)電、液和電、氣控制系統(tǒng)了行按圖機(jī)在和業(yè)般功應(yīng)用常。

9、，會(huì)根據(jù)工作需要， 簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)、制作接口電路，編制簡(jiǎn)單應(yīng)用程序初步具備常用機(jī)電一體化設(shè)備的基本操作能力了解典型機(jī)電設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、規(guī)格、性能和技術(shù)指 標(biāo)，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的裝配工藝和調(diào)試技術(shù)機(jī)電設(shè)備裝調(diào) 技術(shù)基礎(chǔ)了解機(jī)床數(shù)控技術(shù)、電梯、機(jī)械手和機(jī)器人技術(shù)及自 動(dòng)生產(chǎn)線的基礎(chǔ)知識(shí)，具備典型自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線會(huì)安裝和綜機(jī)謂產(chǎn)的能障產(chǎn)生的一般原因，并能處理 運(yùn)行中的常見(jiàn)故障機(jī)電設(shè)備裝調(diào) 工技術(shù)訓(xùn)練具備高級(jí)機(jī)電設(shè)備裝調(diào)工技能機(jī)電產(chǎn)品生 產(chǎn)質(zhì)量的檢 驗(yàn)與控制會(huì)檢測(cè)與分析機(jī)電產(chǎn)品零部件的質(zhì)量質(zhì)量管理與控 制技術(shù)基礎(chǔ)會(huì)對(duì)機(jī)電產(chǎn)品的主要性能指標(biāo)實(shí)施檢測(cè)能初步分析機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的原因掌握現(xiàn)代質(zhì)量控制技術(shù)，

10、能組織實(shí)施現(xiàn)代質(zhì)量管理與 控制項(xiàng)目初步掌握IS09001質(zhì)量管理認(rèn)證體系的實(shí)質(zhì)與實(shí)施方 法機(jī)電設(shè)備的 管理與維護(hù)了解企業(yè)生產(chǎn)一線設(shè)備管理的相關(guān)知識(shí)，具有機(jī)電設(shè) 備管理的初步能力機(jī)電設(shè)備管理 和維護(hù)技術(shù) 基礎(chǔ)掌握機(jī)電設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的規(guī)范，具備計(jì)劃、組織、實(shí) 施機(jī)電設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的初步能力五、專業(yè)核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目課程說(shuō)明序 號(hào)課 程 名 稱課程教學(xué)主要目標(biāo)與要求建議 學(xué)時(shí)教學(xué)建議與說(shuō)明機(jī)械識(shí)熟悉機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)械識(shí)圖的基礎(chǔ) 知識(shí)；146以國(guó)家最新制圖標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)；特別重視機(jī)械圖樣識(shí)讀能力的培圖及1CAD技具備識(shí)讀機(jī)械零件圖、簡(jiǎn)單裝配圖的能力；養(yǎng)；術(shù)基礎(chǔ)具備測(cè)繪機(jī)械零件的初步能力；+2W教學(xué)中要注

11、重實(shí)物演示， 加強(qiáng)直觀具備運(yùn)用CAD軟件繪制機(jī)械圖樣的能力。性教學(xué)環(huán)節(jié)；機(jī)械制 了解常用金屬材料的名稱、牌號(hào)、一般機(jī) 械性能、使用特點(diǎn)及熱處理的功用等知識(shí)； 熟悉常用機(jī)械切削加工設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不應(yīng)用特點(diǎn)；104同模塊可由不同的教師分別任教；2造技術(shù) 了解環(huán)境保護(hù)、節(jié)能增效、安全生產(chǎn)等相工種加工技術(shù)的教學(xué)模塊， 采用輪關(guān)知識(shí)；+8W崗訓(xùn)練的方式，教學(xué)中宜采用理實(shí)基礎(chǔ)熟悉鉗工和機(jī)加工的基本工藝知識(shí)，初步掌握其加工技術(shù)；能正確裝拆典型的機(jī)械裝置；一體化或項(xiàng)目教學(xué)法；電工電熟悉安全用電常識(shí)， 掌握用電事故應(yīng)急處 理的基本方法；熟悉常用電工、電子元件的名稱、規(guī)格和 使用的基

12、本常識(shí)；掌握交、直流電路的基本知識(shí)，掌握常用 電工儀表的使用技術(shù)；掌握常用的電子測(cè)量技術(shù)，具備簡(jiǎn)單工212本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不 同模塊可由不同的教師分別任教；實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，宜采用理 實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法；3業(yè)電子電路的識(shí)讀分析能力；子技術(shù)掌握電工工藝基本知識(shí)， 具備電工操作基+4W簡(jiǎn)化原理闡述和繁冗計(jì)算，以應(yīng)用礎(chǔ)技能。熟悉電力電子元件的名稱、 性能及其一般性教學(xué)為主；使用常識(shí)，了解與晶閘管變流技術(shù)相關(guān)的 基礎(chǔ)知識(shí)；、掌握電子產(chǎn)品裝接工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，具 備電子技術(shù)的相關(guān)操作技能。課題選擇與工業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目相結(jié)合的為主。熟悉常用低壓電器的名稱、種類、規(guī)格、 構(gòu)造、用途和工作過(guò)程；掌握

13、三相電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、工作 原理及銘牌數(shù)據(jù)的意義，具備使用、檢測(cè) 和維護(hù)三相電機(jī)的基礎(chǔ)技能；了解PLC的種類、應(yīng)用特點(diǎn)，熟悉PLC的本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不同模塊可由不同的教師分別任教；機(jī)電設(shè)基本結(jié)構(gòu)及其工作過(guò)程；電氣圖繪制的基本方法可以與CAD掌握典型PLC指令代碼及程序編制的知軟件的應(yīng)用相結(jié)合，在微機(jī)房實(shí)施備電氣識(shí)，初步具備編制 PLC控制程序的能力；80+教學(xué)；4控制技熟悉PLC接口技術(shù)，具備正確使用PLC實(shí) 現(xiàn)電氣控制的初步能力。了解微機(jī)控制系統(tǒng)的基本組成分類及應(yīng)用 特點(diǎn)；6W實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，宜采用理實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法；術(shù)掌握單片機(jī)的基本編程指令、接口技術(shù)， 具備應(yīng)

14、用單片機(jī)實(shí)施機(jī)電控制的初步能力。課題應(yīng)選擇常見(jiàn)的工業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目。序 號(hào)課程 名稱課程教學(xué)主要目標(biāo)與要求建議 學(xué)時(shí)教學(xué)建議與說(shuō)明機(jī)電一掌握機(jī)電一體化技木的相關(guān)知識(shí),了解機(jī)電一體化系統(tǒng)的控制方法及其應(yīng)用特點(diǎn)； 了解常用機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的種類、組成、應(yīng) 用特點(diǎn)和工作過(guò)程；掌握自動(dòng)控制技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、自動(dòng)控制系統(tǒng)的一般控制方式和常用調(diào)節(jié)器的應(yīng)用 技術(shù)；掌握機(jī)電一體化的接口技術(shù)，了解現(xiàn)場(chǎng)總線、通信接口的基礎(chǔ)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)機(jī)電 一體化系統(tǒng)各單元間的通信技術(shù)；了解常用傳感器及其檢測(cè)技術(shù)的基礎(chǔ)知常用機(jī)構(gòu)的教學(xué)應(yīng)采用模型演示或結(jié)合具體的機(jī)械設(shè)備，注重直觀性教學(xué)。識(shí)，具備安裝和使用常用傳感器的初步能 力；80本課程為綜

15、合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不5體化應(yīng)熟悉常用特種電機(jī)的種類及控制與調(diào)速知識(shí)，具備步進(jìn)、交直流調(diào)速和伺服控制系+10W同模塊可由不同的教師分別任教；用技術(shù)統(tǒng)的電氣安裝、調(diào)試的初步能力 掌握液壓、氣動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉液壓、實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，宜采用理氣動(dòng)系統(tǒng)的基本組成和各元件的基本結(jié) 構(gòu)、工作過(guò)程和使用要求；實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法；掌握液壓、氣動(dòng)基本回路的相關(guān)知識(shí)，具備識(shí)讀和分析中等復(fù)雜液壓、氣動(dòng)系統(tǒng)圖 的能力；課題應(yīng)選擇常見(jiàn)的工業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用典型液壓、氣動(dòng)回路和PLC的相關(guān)知識(shí)，構(gòu)建簡(jiǎn)單的聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)，具 備電、液和電、氣控制系統(tǒng)安裝和調(diào)試的初 步能力。機(jī)電設(shè)備裝調(diào)了解機(jī)電一體化產(chǎn)品的種類和發(fā)

16、展趨勢(shì)；了解典型機(jī)電設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、規(guī)格、性能和技術(shù)指標(biāo)；理解機(jī)床數(shù)控技術(shù)、電梯、機(jī)械手和機(jī)器 人技術(shù)及自動(dòng)生產(chǎn)線的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握機(jī)電一體化設(shè)備的裝配工藝和調(diào)試技84本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不 同模塊可由不同的教師分別任教；本課程宜采用理實(shí)一體化、案例教 學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)；注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)效性，不6技術(shù)基礎(chǔ)術(shù)；理解至少一種典型的機(jī)電一體化設(shè)備的組建方法及其動(dòng)作與控制要求， 初步具備自+3W具備機(jī)電一體化設(shè)備條件的學(xué)校，也 可先在校實(shí)施理論教學(xué)（采用案例教 學(xué)），然后在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)完成實(shí)踐環(huán)動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線的安裝和綜合調(diào)試的節(jié)的教學(xué)；能力?？善刚?qǐng)有相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員任教

17、；機(jī)電設(shè)備管理了解企業(yè)生產(chǎn)一線設(shè)備管理的相關(guān)知識(shí)，有條件的學(xué)校可實(shí)行理實(shí)一體化教和維護(hù)具有機(jī)電設(shè)備管理的初步能力；學(xué)；可聘請(qǐng)有相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程7技術(shù)基掌握機(jī)電設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的規(guī)范， 具備計(jì)劃、 組織、實(shí)施機(jī)電設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的初步能力；60技術(shù)人員任教；按企業(yè)設(shè)備管理制度和設(shè)備保養(yǎng)規(guī) 范組織教材。礎(chǔ)序 號(hào)課程 名稱課程教學(xué)主要目標(biāo)與要求建議 學(xué)時(shí)教學(xué)建議與說(shuō)明F-. |= /vyV以案例教學(xué)為主；質(zhì)里官熟悉企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量管理體系和相關(guān)理論；可聘請(qǐng)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)技術(shù)理與控熟悉質(zhì)量管理的一般手段和方法；人員任教；熟悉企業(yè)目前常用的幾種質(zhì)量控制方法和按企業(yè)質(zhì)量控制的具體做法編寫教8技術(shù)；40制技

18、術(shù)具備制造類企業(yè)質(zhì)量管理、質(zhì)量分析和質(zhì)學(xué)生可在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)， 參與企量控制的初步能力。業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量管理活動(dòng)， 以積累實(shí)際基礎(chǔ)工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉自動(dòng)編程軟件的一般概念，應(yīng)用范圍。了解目前企業(yè)常用CAD/CA軟件的種類和基本 CAD軟件的應(yīng)用相結(jié)合，應(yīng)在微機(jī)軟件應(yīng)特點(diǎn)及發(fā)展概況。房實(shí)施教學(xué)；9掌握繪制電氣圖樣的基本知識(shí)和一般方2W用技術(shù)法，能識(shí)讀中等復(fù)雜的電氣圖樣，并能熟練應(yīng)用CAD軟件繪制中等復(fù)雜的電氣圖。實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，宜米用理。初步掌握一種常用機(jī)械CAD/CA軟件的使用方 法。實(shí)一體化或項(xiàng)目教學(xué)法；初步具備金屬切削加工原理的基本知識(shí)；掌握金屬切削常用刀具知識(shí)、刀具刃磨和砂機(jī)械制輪知識(shí)，具

19、備常用刀具的刃磨技能； 掌握工采用項(xiàng)目教學(xué)法為主，將工藝與典造工藝具、夾具、量具使用與維護(hù)知識(shí)。型零件加工相結(jié)合.熟悉常用金屬切削機(jī)床的分類、型號(hào)、用機(jī)加工實(shí)習(xí)的每個(gè)項(xiàng)目都需讓學(xué)生10技術(shù)訓(xùn)途及基本結(jié)構(gòu)；掌握設(shè)備潤(rùn)滑及切削液的使4W首先編制岀正確的工藝方案。用知識(shí)；初步掌握其加工技術(shù)。常用機(jī)電加工設(shè)備的種類、結(jié)構(gòu)等練掌握機(jī)械制造工藝的基本知識(shí)；熟悉常用 典型機(jī)械零件的制造方法、典型零件結(jié)構(gòu)工 藝性和加工方法的選擇；初步具有機(jī)械加工 工藝規(guī)程的編制能力。以框圖教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為主電氣控掌握電力拖動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)， 具備根據(jù)電氣制工藝原理圖安裝和調(diào)試電氣控制電路的能力；采用項(xiàng)目教學(xué)法為主，將工藝與典11

20、初步具備基本控制線路的接線、故障分析4W型電氣設(shè)備的線路安裝相結(jié)合.與技術(shù)與排除能力。訓(xùn)練機(jī)電設(shè)結(jié)合專門化方向，第六學(xué)期達(dá)到工種中級(jí)本課程是具體體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)技能等級(jí)操作水平，經(jīng)考核取得相應(yīng)中級(jí)的重要課程；備裝調(diào)工證書；保證實(shí)訓(xùn)時(shí)間和崗位條件是重要基12工技術(shù) 訓(xùn)練第八學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練后達(dá)到高級(jí)工技能等級(jí) 操作水平，經(jīng)考核取得高級(jí)工技能等級(jí)證12W礎(chǔ)；按勞動(dòng)部門頒布的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，精選 課題，實(shí)施教學(xué)。書（職業(yè)資格證書）。機(jī)電專借助詞典，能基本讀懂一般機(jī)電專業(yè)文獻(xiàn)資料；結(jié)合專業(yè)及相關(guān)專業(yè)產(chǎn)品說(shuō)明書實(shí)13業(yè)外語(yǔ)具有聽、說(shuō)、讀、寫一門專業(yè)外語(yǔ)的初步 能力40施教學(xué)。六、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表詳見(jiàn)附表 1七、說(shuō)

21、明：1.本方案按五年一貫制制定， 是指導(dǎo)性培養(yǎng)方案， 各校在制訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí) 可做適當(dāng)調(diào)整。 文化課程的教學(xué)安排也可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延長(zhǎng)教學(xué)周期， 減少周學(xué) 時(shí)數(shù)。2. 本方案中德育課程包括： 經(jīng)濟(jì)政治、哲學(xué)、法律、鄧小平理論、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、 職業(yè)道德和就業(yè)指導(dǎo)等。3. 本方案中高級(jí)職業(yè)資格證書原則上為機(jī)電設(shè)備裝調(diào)工。 在該工種的考核標(biāo)準(zhǔn)未 頒布前，可根據(jù)學(xué)校的具體情況考核裝配鉗工或維修電工。4. 每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間按 18 周計(jì)，實(shí)踐課按每周 30學(xué)時(shí)計(jì)，總計(jì)為： 5532學(xué) 時(shí)。其中：公共文化課為 1126 學(xué)時(shí)，專業(yè)核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目必修課程總課時(shí)為 2396 學(xué)時(shí)，選修課為 650

22、 學(xué)時(shí)（其中包括專業(yè)認(rèn)識(shí)類 30學(xué)時(shí)，人文類 120學(xué)時(shí)，知識(shí)拓 展類 160學(xué)時(shí)，技能拓展類 140 學(xué)時(shí)，健身強(qiáng)體類 60 學(xué)時(shí)，校本特色課程 140學(xué)時(shí)）， 工廠實(shí)踐課為 1360 學(xué)時(shí)。5. 本方案總學(xué)分為： 272 學(xué)分。原則上理論教學(xué) 1618學(xué)時(shí)計(jì)算 1 學(xué)分，實(shí)踐 教學(xué) 1周計(jì)算 1.5 學(xué)分，企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí) 1周計(jì)算 1學(xué)分，各校可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)課程 學(xué)分進(jìn)行微調(diào)， 并制訂學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)辦法， 對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)和社會(huì)化考核取得其 他技能等級(jí)證書的學(xué)生， 或參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)生取得相 應(yīng)的學(xué)分即可畢業(yè)。6. 專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

23、。 通過(guò)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)， 可 以使學(xué)生較早地接觸社會(huì)， 加深對(duì)專業(yè)了解，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和勞動(dòng)觀念， 獲得與本專 業(yè)有關(guān)的實(shí)際知識(shí)， 培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能， 為后續(xù)有關(guān)專業(yè)課程的學(xué) 習(xí)奠定基礎(chǔ)。各校在實(shí)際安排中，可根據(jù)學(xué)校實(shí)際，增加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容。7. 企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的重要組成部分， 是培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的主 要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃由企業(yè)與學(xué)校根據(jù)生產(chǎn)崗位對(duì)從業(yè)人員素養(yǎng) 的要求共同制訂，教學(xué)活動(dòng)主要由企業(yè)組織實(shí)施，學(xué)校參與教學(xué)管理和評(píng)價(jià)。8. 在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí) （含畢業(yè)設(shè)計(jì)） 階段，各校須要求學(xué)生針對(duì)實(shí)習(xí)崗位和企業(yè)用 人要求，選擇繼續(xù)進(jìn)修的內(nèi)容、方式；并視具體工作需要，為學(xué)生安排一定返校集中 學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，或聽取企業(yè)技術(shù)人員、管理人員的專題講座，實(shí)施 畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)校，建議畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容以專業(yè)工藝設(shè)計(jì)為主。9. 積極推行雙（多）證書管理制度， 將實(shí)踐性教學(xué)安排與職業(yè)資格證書考核有機(jī) 結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在取得大專畢業(yè)證書的同時(shí)， 取得與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書， 鼓勵(lì) 學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)并通過(guò)社會(huì)化考核取得與