《賀龍釣魚(yú)》課件

1、賀龍釣魚(yú)賀龍釣魚(yú) 知識(shí)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備： 賀龍賀龍（18961896年年3 3月月2222日日19691969年年6 6月月9 9日），日），中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國(guó)人民解放軍事家，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建人和主要領(lǐng)導(dǎo)軍的創(chuàng)建人和主要領(lǐng)導(dǎo)者之一。原名賀文常，者之一。原名賀文常，字云卿，中國(guó)湖南桑植字云卿，中國(guó)湖南桑植縣人，有白族血統(tǒng)?？h人，有白族血統(tǒng)。19551955年授予元帥軍銜。年授予元帥軍銜。 19441944年年1010月月，賀龍和朱德、徐向賀龍和朱德、徐向前在延安機(jī)場(chǎng)前在延安機(jī)場(chǎng) 。19541954年年9 9月月2626日日，賀龍和陳云在北京。賀龍和陳云在北京。

2、背景介紹背景介紹 長(zhǎng)征時(shí)期，生活條件艱苦，為了長(zhǎng)征時(shí)期，生活條件艱苦，為了解決生計(jì)，解決口糧，賀龍拿起了他解決生計(jì)，解決口糧，賀龍拿起了他簡(jiǎn)陋的釣魚(yú)竿。他釣魚(yú)的動(dòng)作嫻熟，簡(jiǎn)陋的釣魚(yú)竿。他釣魚(yú)的動(dòng)作嫻熟，他更有高尚的他更有高尚的人格魅力：舍己為人、人格魅力：舍己為人、關(guān)心戰(zhàn)友、樂(lè)觀幽默。關(guān)心戰(zhàn)友、樂(lè)觀幽默。自學(xué)目標(biāo)自學(xué)目標(biāo) 1 1、學(xué)會(huì)本課、學(xué)會(huì)本課8 8個(gè)生字：個(gè)生字：虛、政、吩、虛、政、吩、咐、援、撅、髯、腆咐、援、撅、髯、腆。 2 2、掌握本課重點(diǎn)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和意思。、掌握本課重點(diǎn)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和意思。供給供給 虛弱虛弱 政委政委 吩咐吩咐 支援支援撅嘴撅嘴 短髯短髯 腆起腆起 猶豫猶豫 簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)

3、陋 凝聚凝聚 降臨降臨 荒漠荒漠 故意故意 牦牛牦牛自學(xué)內(nèi)容自學(xué)內(nèi)容（1 1）讀拼音，寫(xiě)生字。）讀拼音，寫(xiě)生字。 x zhn fn f x zhn fn f （ ） 弱弱 （ ）委）委 （ ）咐）咐 囑（囑（ ） yun ju rn tin yun ju rn tin （ ）助）助 （ ）嘴）嘴 （ ）須）須 （ ）起）起虛虛政政吩吩咐咐援援撅撅髯髯腆腆 （2 2）、這簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，如同他）、這簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，如同他_，走到哪里帶到哪里，它，走到哪里帶到哪里，它凝聚著賀龍對(duì)革命的凝聚著賀龍對(duì)革命的_，對(duì)，對(duì)戰(zhàn)友骨肉般的戰(zhàn)友骨肉般的_。親密的戰(zhàn)友親密的戰(zhàn)友必勝的信念必勝的信念深情厚誼深情厚誼 （3 3

4、）、這笑聲，是那樣的）、這笑聲，是那樣的_、_、感人，它在空闊的、感人，它在空闊的草地上空草地上空_開(kāi)來(lái)，是那樣開(kāi)來(lái)，是那樣_爽朗爽朗樂(lè)觀樂(lè)觀散發(fā)散發(fā)悠遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)（4 4）寫(xiě)出下列詞的反義詞。）寫(xiě)出下列詞的反義詞。猶豫猶豫 樂(lè)觀樂(lè)觀焦急焦急凝聚凝聚果斷或堅(jiān)決果斷或堅(jiān)決渙散渙散鎮(zhèn)定或鎮(zhèn)定或 冷靜冷靜 悲觀悲觀虛弱虛弱 故意故意懷疑懷疑 簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)陋強(qiáng)壯或健壯強(qiáng)壯或健壯信任信任無(wú)意無(wú)意奢華奢華 豪華豪華 精細(xì)精細(xì) 精致精致合作探究合作探究 根據(jù)意思寫(xiě)組詞。根據(jù)意思寫(xiě)組詞。 1 1、（、（ ）：爬山蹚水。形容行程艱辛。）：爬山蹚水。形容行程艱辛。 2 2、（、（ ）：軍事上指為查明敵情、地）：軍事上指為查明

5、敵情、地形和有關(guān)作戰(zhàn)的情況而進(jìn)行的活動(dòng)。形和有關(guān)作戰(zhàn)的情況而進(jìn)行的活動(dòng)。 3 3、（、（ ）：用人力、物力、財(cái)力或其）：用人力、物力、財(cái)力或其他實(shí)際行動(dòng)去支持和幫助。他實(shí)際行動(dòng)去支持和幫助。 4 4、（、（ ）：拿不定主意。）：拿不定主意。 5 5、（、（ ）：凝結(jié)；集中。）：凝結(jié)；集中。跋涉跋涉?zhèn)刹閭刹橹ггq豫猶豫凝聚凝聚文章主要內(nèi)容文章主要內(nèi)容 第一部分：第一部分：（ ）起因：紅軍長(zhǎng)征起因：紅軍長(zhǎng)征進(jìn)入草地后糧食供給幾乎斷絕。進(jìn)入草地后糧食供給幾乎斷絕。 第二部分：第二部分：（ ）賀龍將屬于自己賀龍將屬于自己的牦牛肉發(fā)給傷病員。的牦牛肉發(fā)給傷病員。 第三部分：第三部分：（ ）經(jīng)過(guò)：賀龍

6、執(zhí)竿經(jīng)過(guò)：賀龍執(zhí)竿釣魚(yú)。釣魚(yú)。 第四部分：第四部分：（ ）結(jié)果：賀龍滿載結(jié)果：賀龍滿載而歸。而歸。 1 1、2 23 3至至10101111至至14141515至至1818 課文的哪幾個(gè)自然段在講賀龍釣課文的哪幾個(gè)自然段在講賀龍釣魚(yú)呢？魚(yú)呢？ 11141114自然段自然段 說(shuō)到釣魚(yú)，我們不得不說(shuō)到釣魚(yú)說(shuō)到釣魚(yú)，我們不得不說(shuō)到釣魚(yú)竿，閱讀課文第竿，閱讀課文第11141114自然段，找自然段，找出描寫(xiě)賀龍釣魚(yú)竿的句子，看看這是出描寫(xiě)賀龍釣魚(yú)竿的句子，看看這是一根怎樣的釣魚(yú)竿。一根怎樣的釣魚(yú)竿。 幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)量詞加上普通的材幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)量詞加上普通的材料就讓我們感受到了魚(yú)竿的簡(jiǎn)陋。從哪兒料就

7、讓我們感受到了魚(yú)竿的簡(jiǎn)陋。從哪兒可以看出魚(yú)竿的簡(jiǎn)陋？我們一起來(lái)讀讀這可以看出魚(yú)竿的簡(jiǎn)陋？我們一起來(lái)讀讀這幾個(gè)詞，邊讀邊想，透過(guò)這簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，幾個(gè)詞，邊讀邊想，透過(guò)這簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，你還能體會(huì)到什么？賀龍能選擇其他的材你還能體會(huì)到什么？賀龍能選擇其他的材料來(lái)做魚(yú)竿嗎？從中可以看出什么？料來(lái)做魚(yú)竿嗎？從中可以看出什么？ 簡(jiǎn)陋的漁竿：幾根馬尾、一根別針、簡(jiǎn)陋的漁竿：幾根馬尾、一根別針、一根樹(shù)枝一根樹(shù)枝材料的普通和數(shù)量少。材料的普通和數(shù)量少。 環(huán)境的艱苦。環(huán)境的艱苦。 還有從哪些地方可以看出環(huán)境還有從哪些地方可以看出環(huán)境的艱苦？邊讀邊想象，透過(guò)文字你看的艱苦？邊讀邊想象，透過(guò)文字你看到了哪些畫(huà)面？（第二段

8、）到了哪些畫(huà)面？（第二段） 糧食幾乎完全斷絕：糧食幾乎完全斷絕：沒(méi)有吃的，有的沒(méi)有吃的，有的人奄奄一息，有的人到處找野菜挖草根，人奄奄一息，有的人到處找野菜挖草根，有的人因忍受不了饑餓誤食有毒野菜而喪有的人因忍受不了饑餓誤食有毒野菜而喪命，而更多的時(shí)候只有勒緊褲腰帶忍受饑命，而更多的時(shí)候只有勒緊褲腰帶忍受饑餓。賀龍所帶的部隊(duì)的任務(wù)是斷后和收容，餓。賀龍所帶的部隊(duì)的任務(wù)是斷后和收容，更顯出環(huán)境的艱難。更顯出環(huán)境的艱難。 虛弱：虛弱：臉色蒼白蠟黃，瘦骨嶙峋，拄著臉色蒼白蠟黃，瘦骨嶙峋，拄著拐杖，艱難地往前挪動(dòng)，走著走著就摔倒，拐杖，艱難地往前挪動(dòng)，走著走著就摔倒，甚至永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)了。聯(lián)系饑餓、長(zhǎng)

9、途跋甚至永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)了。聯(lián)系饑餓、長(zhǎng)途跋涉來(lái)談。涉來(lái)談。傷病員增多：傷病員增多：重傷的擔(dān)架抬，擔(dān)架不夠重傷的擔(dān)架抬，擔(dān)架不夠就一個(gè)一個(gè)背，輕傷的幾個(gè)互相攙扶。結(jié)合就一個(gè)一個(gè)背，輕傷的幾個(gè)互相攙扶。結(jié)合自己對(duì)紅軍過(guò)草地的了解來(lái)談，主要有饑餓自己對(duì)紅軍過(guò)草地的了解來(lái)談，主要有饑餓造成的胃腸病或食物中毒，高原引起的缺氧，造成的胃腸病或食物中毒，高原引起的缺氧，呼吸困難，天氣變化造成衣服單薄的戰(zhàn)士不呼吸困難，天氣變化造成衣服單薄的戰(zhàn)士不斷生病，前面部隊(duì)掉隊(duì)的同志等。斷生病，前面部隊(duì)掉隊(duì)的同志等。 為什么說(shuō)魚(yú)竿為什么說(shuō)魚(yú)竿“凝聚著賀龍對(duì)革命必凝聚著賀龍對(duì)革命必勝的信念，對(duì)戰(zhàn)友骨肉般的深情厚誼勝的信念，

10、對(duì)戰(zhàn)友骨肉般的深情厚誼”？這句話是對(duì)賀龍的高度贊揚(yáng)。賀龍?jiān)谶@句話是對(duì)賀龍的高度贊揚(yáng)。賀龍?jiān)诶щy面前的樂(lè)觀、幽默鼓舞著大家，在缺困難面前的樂(lè)觀、幽默鼓舞著大家，在缺糧少食的境地里對(duì)戰(zhàn)友的深情厚誼感動(dòng)著糧少食的境地里對(duì)戰(zhàn)友的深情厚誼感動(dòng)著大家。大家。 從賀龍的語(yǔ)言、動(dòng)作中，你感受到了什從賀龍的語(yǔ)言、動(dòng)作中，你感受到了什么精神？這樣的精神在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代么精神？這樣的精神在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代有什么作用？有什么作用？ 樂(lè)觀精神樂(lè)觀精神 這種革命樂(lè)觀主義精神是紅軍取得長(zhǎng)征這種革命樂(lè)觀主義精神是紅軍取得長(zhǎng)征勝利的重要因素，鼓舞著大家與惡劣的自然勝利的重要因素，鼓舞著大家與惡劣的自然環(huán)境、艱苦的生活條件作斗爭(zhēng)。環(huán)境、艱苦的生活條件作斗爭(zhēng)。教師點(diǎn)撥教師點(diǎn)撥（難點(diǎn)剖析難點(diǎn)剖析） 1 1、“虛虛”不要寫(xiě)成不要寫(xiě)成“慮慮”，強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)第三筆；第三筆；“援援”的右面不要寫(xiě)成的右面不要寫(xiě)成“愛(ài)愛(ài)”。 2 2、記敘文的六要素。、記敘文的六要素。時(shí)間時(shí)間