學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

1、學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書（一）一、拓展主題溝通聯(lián)系你我，親情感動(dòng)大家二、活動(dòng)目的1、通過(guò)拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增迸團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員 的信任感、責(zé)任感，從而改善和増迸團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際尖系。2、在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的迸取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在 將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的團(tuán)學(xué)聯(lián)干部打下基礎(chǔ)。3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與 挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式。三、主辦單位華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)四、承辦單位動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部、生活部五、活動(dòng)參與人員動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)所有成

2、員六、活動(dòng)時(shí)間2015年六月中旬七、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)流程一、前期工作1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作入員2、對(duì)各部部長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員迸行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人 員的報(bào)名情況3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品5、分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)，各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帯領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、號(hào)，各組 隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項(xiàng)二、活動(dòng)期間(1) 全體參與人員到操場(chǎng)集合，迸行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長(zhǎng)代 表、隊(duì)員代表迸行宣誓。(2) 隊(duì)伍整理后迸行第一

3、項(xiàng)活動(dòng)：個(gè)性介紹活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行迸至圓圈中的一名隊(duì)員處（行迸中，一面說(shuō) 出自己的嗜好，如我喜歡）。大學(xué)生素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)策劃書大學(xué)生素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)策劃 書。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì) 長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介（他是誰(shuí)他喜歡）行進(jìn)至中心點(diǎn)。換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前迸至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一 個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

4、在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別迸行以下項(xiàng)目1、五毛、一塊活動(dòng)說(shuō)明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站在 邊上，裁判宣布游戲幵始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3抉5、6抉或者8塊5這樣的），裁判一 旦戚出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。注意事項(xiàng)：反映要快，動(dòng)作也要快。2、背夾球活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉活動(dòng)說(shuō)明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí) 雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。注意事項(xiàng)：迸行接力時(shí)，必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動(dòng)。3、動(dòng)力火車活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前兩項(xiàng)活

5、動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過(guò)此 項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思老能力活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車，全隊(duì)開(kāi)滅車行迸二十米， 行逬過(guò)程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙注意事項(xiàng)：若行迸過(guò)程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地迸行修理，待修理完成后方可前迸全員修整一分鐘并準(zhǔn)備迸行F項(xiàng)拓展項(xiàng)目：4、鏈接加速活動(dòng)說(shuō)明：后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的入的右肩上形成小*車， 最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳巷地。游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前 進(jìn)，不允許松手，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲注意事項(xiàng)：參賽隊(duì)必須在規(guī)定的

6、賽道迸行比賽，不許亂道。稍作整理，迸行下一項(xiàng)活動(dòng)：5、信任靠活動(dòng)目的：増強(qiáng)隊(duì)員活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用，共同完成任務(wù)活動(dòng)說(shuō)明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同 站立起來(lái)，務(wù)必同時(shí)站起注意事項(xiàng)：活動(dòng)至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予提示活動(dòng)完成后，全體參與人員集合，集體拍照留念。至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。三、后期總結(jié)(1) 所有參加本次拓展活動(dòng)的成員上交一份活動(dòng)心得。(2) 各部門在后續(xù)的工作中迸行總結(jié)，加強(qiáng)溝通與了解。(3) 由生活部、組織部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié)，并上傳至動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)博客。四、活動(dòng)用品排球報(bào)紙竟膠帶注意

7、事項(xiàng)八、拓展活動(dòng)具體規(guī)則以及相尖注意事項(xiàng)1. 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各組成員需聽(tīng)從指揮，不得擅自行動(dòng)。嚴(yán)格保持隊(duì)伍 的行迸隊(duì)形，若有意外情況需及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)、裁判或流動(dòng)監(jiān)督組請(qǐng)假2、總指揮負(fù)責(zé)本次拓展活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)本次活動(dòng)擁有最高指揮權(quán)、策劃入、裁判 組、流動(dòng)監(jiān)腎組輔助總指揮3、裁判組成員負(fù)責(zé)判定活動(dòng)項(xiàng)目的完成與否、是否犯規(guī)并對(duì)項(xiàng)目完成時(shí)間迸行記錄，流動(dòng)監(jiān)督組成員負(fù)責(zé)引領(lǐng)隊(duì)伍行迸方向并對(duì)必要的活動(dòng)場(chǎng)地迸行布置.對(duì)本次拓展活動(dòng)迸行監(jiān) 督管理4、隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)共同對(duì)本隊(duì)伍負(fù)責(zé)，必要時(shí)需組織本隊(duì)隊(duì)員喊號(hào)，鼓舞本隊(duì)隊(duì)員士 氣并時(shí)刻注意隊(duì)員的健康狀況與安全問(wèn)題5、活動(dòng)參加人員要求及必需品1）活動(dòng)參加人員

8、一律穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)衣2）各項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目中，一人犯規(guī)可以重做，6人以上犯規(guī)全隊(duì)重做此項(xiàng)目并加罰10分鐘3）活動(dòng)迸行過(guò)程中，各參與入員禁止購(gòu)買食物九、緊急情況應(yīng)對(duì)方案1、流動(dòng)監(jiān)督入員負(fù)責(zé)對(duì)行迸中的緊急事件迸行處理2、途中有隊(duì)員受傷（如歲腳、睛破等），由本隊(duì)隊(duì)員幫助完成，若情況嚴(yán)重則由隊(duì)長(zhǎng)上報(bào) 裁判和指揮，經(jīng)批準(zhǔn)后，該隊(duì)員可在名一隊(duì)友的護(hù)送下迸行治療。3、如有隊(duì)員不服從指揮，隊(duì)長(zhǎng)上報(bào)裁判及流動(dòng)監(jiān)腎組人員；如裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類情況，第一次予以警告，第二次撤消其參加本活動(dòng)的資格，本隊(duì)加罰30分鐘動(dòng)畫學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部2011年5月31.日學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書（二）、活動(dòng)背景:為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)

9、內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有 效的幵展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院XX屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：増強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解，以便更好地合作。三、活動(dòng)時(shí)間：XX年11.月14日上午9： 00四、活動(dòng)地點(diǎn)：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場(chǎng)五、參與人員：煙草學(xué)院XX屆學(xué)生會(huì)全體成員六、活動(dòng)形式主要以素質(zhì)拓展形式開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)幾個(gè)小組游戲展幵七、人員安排：活動(dòng)主體為煙草學(xué)院XX屆學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng)、副部及干事，主席團(tuán)部分入員做裁判。根據(jù) 各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長(zhǎng)。以抽簽的方式確定隊(duì)長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。八、活動(dòng)流程：

10、一、互動(dòng)游戲瞎子背瘠子目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借巷分工合作來(lái)完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛 人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績(jī)記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個(gè)）游戲方法：1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。2、男生背女生，男生當(dāng)瞎子，用布條蒙住眼睛，女生扮癘子。3、癇子為瞎子指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者.為嬴。4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。二、夾傳氣球目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，増強(qiáng)集體配合程度。道具：每隊(duì)氣球六只比賽方法：

11、1、所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為 女生，其余入員監(jiān)督其他隊(duì)出賽。2、各組首尾兩人背對(duì)背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩 人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。3、裁判喊幵始后第一組幵始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對(duì)方向到達(dá)終 點(diǎn)O4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊拿后下一組開(kāi)始傳遞。5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長(zhǎng)短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2 分。三、六人七足目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，増強(qiáng)對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識(shí)道具：每隊(duì)綢子5根。比賽方法：1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督

12、其他各隊(duì)出賽2、裁判喊開(kāi)始令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回 起點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給第二組。3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝4、比賽過(guò)程中開(kāi)綢一次扣10秒鐘。未按要求出賽的組扣時(shí)間10秒鐘。5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長(zhǎng)短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2 分。四、互動(dòng)游戲蠶蟲行目的：培養(yǎng)小組的合作性道具：舊報(bào)紙若干比賽方法：1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過(guò)頭部放在fi±o3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后 的報(bào)紙的兩角。4、連接以后，當(dāng)裁判喊幵始

13、后便慢慢起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。五、倒跑接力目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。道具：接力棒4個(gè)，音箱一部活動(dòng)方式：1、本活動(dòng)以disco音樂(lè)為背景。2、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì) 比賽。3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的入員背向起點(diǎn)，站 在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。4、裁判發(fā)出幵始令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過(guò)終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后 把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)迸行。直至終點(diǎn) 的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)

14、給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。六、銜紙杯傳水目的：増迸親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。道具：紙杯若干，水盆兩個(gè)。比賽方式：1、每組六人，男女交替配合，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水 和接水。2、每隊(duì)第一組首先迸行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽。3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)入的紙杯內(nèi)，最后一人的紙 杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評(píng)出一、二、 三、四、五名，分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書（三）、活動(dòng)目的1武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心（簡(jiǎn)稱大創(chuàng)），是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下，唯一指導(dǎo)和組織大

15、 學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的校級(jí)主要學(xué)生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味 有獎(jiǎng)竟技活動(dòng)，旨在增加新成員們對(duì)武大深厚文化底蘊(yùn)的體會(huì)，加深大家對(duì)大創(chuàng)的了解，同時(shí) 也為大冢提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)相 互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學(xué)各社團(tuán)中出名，此舉經(jīng)擴(kuò)大宣傳后以増強(qiáng)大創(chuàng) 的影響力，展現(xiàn)大創(chuàng)魅力，使每個(gè)新迸成員體會(huì)大創(chuàng)優(yōu)越感。3學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美.地形獨(dú)特，并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過(guò)本活動(dòng)使新生對(duì)學(xué) 校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開(kāi)。二、活動(dòng)主題友誼合作拼搏三、活動(dòng)分析整個(gè)活動(dòng)分為三

16、部分：校園定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游（少數(shù)人參加），森林公園 燒烤行。時(shí)間定在社團(tuán)招新后，十一國(guó)慶假期后。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢(shì)，吸 引了新生好奇心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操 作。相信一定能順利舉辦。四、前期準(zhǔn)備（）時(shí)間安排：a森林公園燒烤行10月11 H （周六）可根揭情況推遲到周日舉行b環(huán)東湖自行車觀光游10月18 H （周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行c校園定向越野賽10月25日（周六）可根揭情況推遲到周日舉行（二）具體事務(wù)安排：1統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項(xiàng)活動(dòng)的成員名單2針對(duì)a活動(dòng)：一提前收取一定的合理

17、的費(fèi)用（參考：每人20元）。二在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購(gòu)買相應(yīng)量的食品與道具。三安排攝影設(shè)備四聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。3針對(duì)b活動(dòng)：一確定能安全行車的路段，最終確定目行車的路線。（參老路線：武大凌;皮門地大華科珞喻路武大）二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動(dòng)部專人為每位隊(duì)員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數(shù)量有 限還有安全因素，須控制參加活動(dòng)的人數(shù)。三安排攝影設(shè)備四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動(dòng)采取分小組出發(fā)。在活動(dòng)前合理分配小組成員 （男女搭配）。五在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購(gòu)買飲用水以及干糧，并安排中途休息點(diǎn)。4針對(duì)c活動(dòng)：一合理分配小組成員，也可自由組隊(duì)，每隊(duì)成員建議

18、在4-6人。二工作入員預(yù)先對(duì)校園進(jìn)行考察，選出若干個(gè)點(diǎn)，在校園地圖中標(biāo)明。并制作出尋址地 圖。三安排攝影設(shè)備四購(gòu)買或者安排相應(yīng)的道具。五、活動(dòng)流程()a活動(dòng)：工作人員于7： 00提前出發(fā)到達(dá)森林公園，逬行一些;隹備。早摩8： 00于武大友誼廣場(chǎng)集合，乘車前往森林公園9： 00到達(dá)馬鞍山森林公園，購(gòu)票入場(chǎng)9： 40到達(dá)燒烤地點(diǎn)，幵始進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大冢圍成一圈，開(kāi)始迸行自我介紹。1、排序分隊(duì)依來(lái)人發(fā)撲克牌(l-10)o然后分隊(duì)，牌號(hào)為1或6的為一隊(duì)，2或7的為二隊(duì)，3或8 的為三隊(duì)，4或9的為四隊(duì)，5或10的為五隊(duì)。2、隊(duì)員交流在不告知F面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊(duì)3分鐘的相互認(rèn)識(shí)時(shí)間。3、友情

19、鏈接（打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大冢的速記能力）各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢 語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 的龔玲后邊的第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的 后邊的依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次迸行。若有時(shí)間可打亂隊(duì) 員順序再進(jìn)行一兩次。4、福爾摩斯（考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛）每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過(guò)臉 去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員（如二隊(duì)問(wèn)一隊(duì)，三隊(duì)問(wèn)二隊(duì)）分別

20、向他們二人提出有矢 自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問(wèn)題。此游戲各隊(duì)依次迸行，按問(wèn)題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。5、坐長(zhǎng)城（調(diào)動(dòng)大冢的活動(dòng)積極性，老察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神）各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持入一 喊坐下，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān) 持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。6、四人五腳（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì) 或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。7、火車快跑（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）每隊(duì)另出四人或五人，排成一列?；疖囶^，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他入只能一條腿 著地（由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督），兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢 給分。8、在活動(dòng)迸行之后，迸行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴 山看猴子。之后，安排個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。9、在下午4： 00左右合影，乘車返回。（二）b活動(dòng)：早晨8： 00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長(zhǎng)帯隊(duì)，負(fù) 責(zé)安全。8： 30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，按既定路線行車。路線須事先考慮東湖沿岸的車道