小班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員》

1、小班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員寫好幼兒園托班主題教案對(duì)于帶托班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園托班主題教案，教學(xué)活動(dòng)才能更好的進(jìn)行。怎樣才能寫好幼兒園托班主題教案是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問題。首先，我們要了解托班幼兒的心理生理特點(diǎn)，只有抓住孩子的特點(diǎn)，我們?cè)趯懹變簣@托班主題教案時(shí)才知道寫什么樣的活動(dòng)目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫幼兒園托班主題教案了。其次，寫幼兒園托班主題教案，活動(dòng)一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點(diǎn)，寫幼兒園托班主題教案還是比較容易的。我們這個(gè)幼兒園托班主題教案就抓住消防員這一主題設(shè)計(jì)了幾種不同的活動(dòng)：活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員活動(dòng)目標(biāo)1.消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救

2、火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。2.消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車會(huì)發(fā)出特別的聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。2.消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等?；顒?dòng)過程1.通過看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)?？淳然鹌瑪?，學(xué)說“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。2.展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。3.談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn)，不能玩。活動(dòng)二：聽音樂“軍隊(duì)和老百姓”活動(dòng)目標(biāo)1.看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。2.能合著節(jié)拍隨音樂拍手。3.知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢?；顒?dòng)準(zhǔn)備消防隊(duì)員操

3、練的照片或教師扮演消防隊(duì)員?；顒?dòng)過程1.看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精神。2.聽音樂。3.邊聽音樂邊拍手。4.學(xué)做消防隊(duì)員，邊聽音樂邊有精神地走路?；顒?dòng)三：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員手偶”活動(dòng)目標(biāo)1.欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。2.玩消防隊(duì)員手偶游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師示范用的大紙袋1個(gè)、彩色筆、膠水、剪刀。2.已做好托兒人手1份的小手偶?；顒?dòng)過程1.教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。2.托兒帶上手偶，玩“消防隊(duì)員真勇敢”的游戲?；顒?dòng)四：游戲活動(dòng)“消防隊(duì)員的制服”活動(dòng)目標(biāo)1.能分辨高、矮、胖、瘦，并說出這四個(gè)形容詞。2.會(huì)將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.高、矮、胖

4、;瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。2.高、矮、胖、瘦的制服圖片若干?；顒?dòng)過程1.教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。2.請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來與消防隊(duì)員卡片配對(duì)。3.讓托兒玩配對(duì)游戲?；顒?dòng)五：粘貼“消防車”活動(dòng)目標(biāo)1.能按消防車的形狀拼貼消防車。2.繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。2.漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒?；顒?dòng)過程1.托兒聽音樂做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。2.教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。3.托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等?；顒?dòng)反思在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對(duì)消防有了一些簡單的認(rèn)識(shí)，這為本次活動(dòng)的