牛頓運動定律復(fù)習(xí)題8k

1、牛頓運動定律1.下列說法正確的是（）A高速行駛的公共汽車緊急剎車時，乘客都要向前傾倒，說明乘客受到慣性力的作用B短跑運動員最后沖刺時，速度很大，很難停下來，說明速度越大，慣性越大C拋出去的鏈球是靠慣性向遠(yuǎn)處運動的D把手中的球由靜止釋放后，球能豎直下落，是由于球具有慣性的緣故2.物體的慣性大小取決于（）A物體的運動速度B物體的質(zhì)量C物體的加速度D物體受到的合力3.下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A子彈由于速度大，所以慣性就大B百米賽跑到終點不能立即停下是由于慣性，停下是就沒有慣性了C急剎車時，車上的乘客由于慣性一樣大，所以都會向前傾倒D質(zhì)量大的物體運動狀態(tài)不容易改變，是由于物體的質(zhì)量大，慣性也就大

2、的緣故4.關(guān)于慣性的大小，下面說法中正確的是（）A兩個質(zhì)量相同的物體，速度大的不容易停下來，所以速度大的物體慣性大B在月球上舉重比在地球上容易，所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小C推動地面上靜止的物體，要比維持這個物體做勻速運動所需的力大所以物體靜止時慣性大D兩個質(zhì)量相同的物體，不論速度大小，它們的慣性的大小一定相同5.關(guān)于慣性的大小，下列說法正確的是（）A物體的速度越大，其慣性就越大B物體的質(zhì)量越大，其慣性就越大C物體的加速度越大，其慣性就越大D物體所受的合力越大，其慣性就越大6.某時刻，質(zhì)量為2.0kg的物體甲受到的合外力為8.0N，速度為10.0m/s；質(zhì)量為5.0kg的物體乙受

3、到的合外力為4.0N，速度為10.0m/s，則（）A甲和乙的慣性一樣大B甲的慣性比乙的大C甲的慣性比乙的小D無法判定哪個物體的慣性大7.馬拉車做加速直線前進(jìn)時，則下列說法正確的是（）A馬拉車的力大于車?yán)R的力B馬拉車的力等于車?yán)R的力C路面對車的摩擦力和車對馬的拉力是一對作用力和反作用力D路面對車的摩擦力和馬對車的拉力是一對平衡力8.書放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A書的重力就是書對桌面的壓力B書對桌面的壓力與桌面對書的支持力相平衡C書的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力D書對桌面的壓力性質(zhì)屬于彈力，是由于書的形變而產(chǎn)生的9.某同學(xué)沿水平方向用力推一文具盒，使其在水平桌面上做勻速直線

4、運動，下列說法中正確的是（）A文具盒對桌面的壓力和文具盒所受的重力是一對平衡力B桌面對文具盒的支撐力和文具盒對桌面的壓力是一對平衡力C手對文具盒的推力和桌面對文具盒的摩擦力是一對作用力和反作用力D桌面對文具盒的摩擦力和文具盒對桌面的摩擦力是一對作用力和反作用力10.如圖所示，在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實驗中，關(guān)于A、B兩個彈簧測力計示數(shù)的大小關(guān)系，下列說法中正確的是（）AFAFBBFA=FBCFAFBD以上三種情況都有可能11.如圖所示，物體靜止在一固定在水平地面上的斜面上，下列說法正確的是（）A物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力B物體對斜面的摩擦力和物體重力沿斜面的分力是

5、一對作用力和反作用力C物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力D物體所受重力和斜面對物體的支持力是一對平衡力12.（多選題）用手托著一塊磚，開始靜止不動，當(dāng)手突然向上加速運動時，磚對手的壓力A一定小于手對磚的支持力 B一定等于手對磚的支持力C一定大于手對磚的支持力 D一定大于磚的重力13.在國際單位制中，力的單位“?！笔菍?dǎo)出單位，用基本單位表示，正確的是（）Am/sBm/s2Ckgm/sDkgm/s214.在下列單位中屬于國際單位制中的基本單位的是（）AJBkgCNDW15.下列表達(dá)式中涉及到比例系數(shù)“k”、“”、“”或“G”，其中比例系數(shù)沒有單位的表達(dá)式是（）AF=kxBFf=FNCR=

6、DF=G16.（多選題）圖為蹦極運動的示意圖彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點到達(dá)最低點D，然后彈起整個過程中忽略空氣阻力分析這一過程，下列表述正確的是（）A經(jīng)過B點時，運動員的速率最大B經(jīng)過C點時，運動員的速率最大C從C點到D點，運動員的加速度增大D從C點到D點，運動員的加速度不變17.如圖所示，質(zhì)量為1kg的木塊A與質(zhì)量為2kg的木塊B疊放在光滑的水平地面上，A、B間最大靜摩擦力是2N，用水平力F作用于A，則A、B保持相對靜止的條件是（g=10m/s2）（）AF2NBF3NCF4NDF6N18.如圖a所示，在粗糙程度處處

7、相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運動運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖b所示由圖象可知（） A在2s4s內(nèi)，力F=0 B在4s6s內(nèi)，力F逐漸變小C在02s內(nèi)，力F逐漸變小D在02s內(nèi)，力F保持不變19.如圖所示，質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上當(dāng)水平力F作用于左端A上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F1當(dāng)水平力F作用于右端B上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F2，在兩次作用過程中AFB=FCF1=F2D20.如圖所示，A和B的質(zhì)量分別是1 kg和2 kg，彈簧和懸線的質(zhì)量不計，在A上面的懸線燒斷的瞬間AA的加速度

8、等于3g BA的加速度等于g CB的加速度為零 DB的加速度為g21.如圖，兩條拉緊的橡皮a，b共同拉一個小球，小球靜止，當(dāng)剪斷b時小球的加速度為2m/s2，若剪斷a時，小球的加速度為（）（g=10m/s2）A2m/s2B12m/s2C8m/s2D22m/s222.（單選）如圖所示，三根橫截面完全相同的圓木材A、B、C按圖示方法放在水平面上，它們均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（ ）AB所受的合力大于A受的合力BB、C對A的作用力的合力方向一定豎直向上CB與C之間一定存在彈力D如果水平面光滑，它們也能保持圖示的平衡23.（多選）如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平

9、地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過程中斜面保持靜止，則地面對斜面（）A、無摩擦力B、支持力等于（m+M）g C、支持力為（M+m）gFsinD、有水平向左的摩擦力，大小為Fcos24.（多選題）如圖所示，小車向右運動的過程中，某段時間內(nèi)車中懸掛的小球A和車水平底板上的物塊B都相對車廂靜止，懸掛小球A的懸線與豎直線有一定夾角，下述判斷中正確的是（）A小車向右加速運動B小車向右減速運動C物體B受到2個力的作用D物體B受到3個力的作用25.樓梯口一傾斜的天花板與水平地面成=37°，一裝潢工人手持木桿綁著刷子粉刷天花板，工人所持木桿對刷子的作用力始終保持豎直向上，大小為F=10N，刷子

10、的質(zhì)量為m=0.5kg，刷子可視為質(zhì)點，刷子與板間的動摩擦因數(shù)=0.5，天花板長為L=4m，取sin37°=0.6，試求：（1）刷子沿天花板向上的加速度（2）工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時間26.在水平力F=30N的作用力下，質(zhì)量m=5kg的物體由靜止開始沿水平面運動已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)=0.2，若F作用6s后撤去，撤去F后物體還能向前運動多長時間才停止？（g取10m/s2）27.如圖所示，光滑斜面AB與粗糙斜面BC對接，一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊從A點由靜止滑下，已知AB段斜面傾角為53°，A點離B點所在水平面的高度h=0.8m兩斜面對接點B處有一段很

11、小的圓弧以保證小滑塊拐彎時無碰撞，能以到達(dá)B點時同樣大小的速度沖上BC斜面，已知BC段斜面傾角為37°，滑塊與斜面BC間的動摩擦因數(shù)=0.5，滑塊在運動過程中始終未脫離斜面，從滑塊到達(dá)B點時起，經(jīng)0.6s 正好通過C點（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）小滑塊到達(dá)B點時速度的大小；（2）小滑塊沿BC斜面向上運動時加速度的大小；（3）BC之間的距離28.如圖所示，在水平地面上固定一傾角=37°、表面光滑的斜面體，物體A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑，同時在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出如果當(dāng)A上滑到

12、最高點時恰好被B物體擊中（A、B均可看做質(zhì)點，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10m/s2）求：（1）物體A上滑到最高點所用的時間t；（2）物體B拋出時的初速度v229.質(zhì)量為30kg的木箱放在水平地面上靜止，動摩擦因數(shù)為0.5，如果分別用100N和200N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分別為多大？用200N的水平力推木箱，3s發(fā)生的位移是多少？（g=10m/s2）30.如圖所示A、B質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=2kg，AB間用彈簧連接著，彈簧彈性系數(shù)k=100N/m，輕繩一端系在A上，另一端跨過定滑輪，B為套在輕繩上的光滑圓環(huán)，另一圓環(huán)C固定在桌邊

13、，B被C擋住而靜止在C上，若開始時作用在繩子另一端的拉力F為零，此時A處于靜止且剛沒接觸地面?，F(xiàn)用恒定拉力F=15N拉繩子，恰能使B離開C但不能繼續(xù)上升，不計摩擦且彈簧沒超過彈性限度，g=10m/s2求:（1）B剛要離開C時A的加速度,（2）若把拉力F改為F/=30N，則B剛要離開C時，A的速度大小。31.觀光旅游、科學(xué)考察經(jīng)常利用熱氣球，保證熱氣球的安全就十分重要科研人員進(jìn)行科學(xué)考察時，氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為M=800 kg，在空中停留一段時間后，由于某種故障，氣球受到的空氣浮力減小，當(dāng)科研人員發(fā)現(xiàn)氣球在豎直下降時，氣球速度為v0=2m/s，此時開始計時經(jīng)過t0=4s時間，氣

14、球勻加速下降了h1=16 m，科研人員立即拋掉一些壓艙物，使氣球勻速下降不考慮氣球由于運動而受到的空氣阻力，重力加速度g=10m/s2.求：(1)氣球加速下降階段的加速度大小a。(2)拋掉的壓艙物的質(zhì)量m是多大？(3)拋掉一些壓艙物后，氣球經(jīng)過時間t=5s，氣球下降的高度是多大？32.如圖所示，質(zhì)量M=2 kg的木塊套在水平桿 上，并用輕繩與質(zhì)量m= kg的小球相連今用跟水平方向成=30°角的力F=10 N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m的相對位置保持不變，g=10m/s2，求運動過程中輕繩與水平方向的夾角及木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)33.如圖所示，在與水平方向成53&

15、#176;的斜向上F=32N的拉力作用下，質(zhì)量為4kg的小物塊從靜止開始沿水平地面做勻加速直線運動，前進(jìn)6m時撤掉F，小物塊運動一段距離后停止，已知物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)=0.5，sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2，求：（1）物塊運動的最大速度（2）從開始運動到停止所用的時間試卷答案1.C【考點】慣性【分析】慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性慣性的大小僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大【解答】解：A、高速行駛的公共汽車緊急剎車時，乘客都要向前傾倒，是由于慣性，不是受到慣性力的作用，故A錯誤B、慣性的大小僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性

16、越大故B錯誤C、拋出去的鏈球是靠慣性向遠(yuǎn)處運動的，故C正確D、把手中的球由靜止釋放后，球能豎直下落，是由于球受重力的原因，故D錯誤故選C2.B【考點】慣性【分析】一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關(guān)系的【解答】解：一切物體都具有慣性，慣性是物體的固有屬性，質(zhì)量是物體慣性大小的量度，與其它因素?zé)o關(guān)故選：B3.D【考點】慣性【分析】一切的物體都有慣性，慣性的大小僅僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運動的狀態(tài)、以及位置都無關(guān)【解答】解：A、慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，子彈速度大，慣性不一定大

17、故A錯誤；B、慣性的大小與物體運動的狀態(tài)運動員停下但慣性不變故B錯誤；C、慣性的大小僅僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，車上的乘客由于慣性不一定一樣大故C錯誤；D、質(zhì)量大的物體運動狀態(tài)不容易改變，是由于物體的質(zhì)量大，慣性也就大的緣故故D正確故選：D4.D【考點】慣性【分析】一切物體，不論是運動還是靜止、勻速運動還是變速運動，都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關(guān)系的【解答】解：物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，兩個質(zhì)量相同的運動物體，慣性大小相等，與速度和所處位置無關(guān)，故ABC錯誤，D正確故選：D5.B【考點

18、】慣性【分析】慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大【解答】解：慣性是物體的固有屬性，大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與其它任何因素沒有關(guān)系，故B正確，ACD錯誤故選：B6.C【考點】慣性【分析】慣性是指物體具有的保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，質(zhì)量是物體慣性大小大小的唯一的量度【解答】解：因為甲的質(zhì)量（2kg）小于乙的質(zhì)量（5kg），所以甲的慣性小于乙的慣性，故ABD錯誤，C正確；故選：C7.B【考點】牛頓第三定律【分析】馬向前拉車的力和車向后拉馬的力是一對作用力與反作用力，它們總是大小相等、方向相

19、反、作用在同一條直線上，與運動狀態(tài)無關(guān)【解答】解：A、馬拉力和車?yán)R的力為作用力和反作用力，二者一定大小相等，故A錯誤，B正確；C、路面對車的摩擦力和車對馬的拉力不是兩相互作用物體間的力，故不是作用力和反作用力，故C錯誤；D、由于車做加速運動，因此路面對車的摩擦力和馬對車的拉力不是一對平衡力，馬對車的作用力一定大于地面對車的摩擦力，故D錯誤故選：B8.D【考點】牛頓第三定律；共點力平衡的條件及其應(yīng)用【分析】根據(jù)平衡力和相互作用力的條件進(jìn)行判斷平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上相互作用力：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上【解答】解：A

20、、書靜止在水平桌面上，書對水平桌面的壓力大小等于書的重力，由于壓力與重力的性質(zhì)、施力物體和受力物體都不同，不能說壓力就是重力故A錯誤；B、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對相互作用力，故B錯誤；C、書受到重力的受力物體是書，方向豎直向下，桌面對書的支持力的受力物體是書，方向豎直向上，兩個力大小相等，作用在同一條直線上，符合平衡力的條件，是一對平衡力故C錯誤；D、書對桌面的壓力性質(zhì)屬于彈力，是由于書的形變而產(chǎn)生的，故D正確；故選：D9.D【考點】牛頓第三定律【分析】1、相互作用力的特點是：作用在兩個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上2、二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在

21、一條直線上、作用在一個物體上，缺一不可；【解答】解：A、文具盒對桌面的壓力和文具盒所受的重力，方向相同，不是一對平衡力，故A錯誤；B、桌面對文具盒的支撐力和文具盒對桌面的壓力，大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，是一對作用力和反作用力，故B錯誤；C、手對文具盒的推力和桌面對文具盒的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C錯誤；D、桌面對文具盒的摩擦力和文具盒對桌面的摩擦力，大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，是一對作用力和反作用力，故D正確；故選：D10.B【考點】牛頓第三定律【分析】依據(jù)實驗可得出一對相互作用力的特點是：兩個物體之間的作用力和反作

22、用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上【解答】解：根據(jù)實驗得出的牛頓第三定律的特點可知：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上則實驗觀察到FA與FB的大小總是相等故ACD錯誤，B正確；故選：B11.C【考點】牛頓第三定律；共點力平衡的條件及其應(yīng)用【分析】物體靜止在斜面上，受重力、支持力、摩擦力處于平衡狀態(tài)物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力；物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力斜面對物體的作用力是支持力和摩擦力的合力，與重力平衡【解答】解：A、物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力故A錯誤B

23、、物體對斜面的摩擦力和物體重力沿斜面的分力，方向都向下，不是一對平衡力，故B錯誤C、斜面對物體的作用力是支持力和摩擦力的合力，與重力平衡所以物體所受的重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力故C正確D、物體所受重力方向豎直向下，斜面對物體的支持力方向垂直斜面向上，不在同一直線上，不是平衡力故D錯誤故選：C12.BD試題分析：當(dāng)手突然向上加速運動時，磚塊也向上加速，此時有向上的加速度，合力向上，處于超重狀態(tài)，所以手對磚的支持力要大于磚的重力，同時磚對手的壓力和手對磚的支持力是作用力與反作用力，大小相等，所以BD正確，AC錯誤故選BD?？键c：失重和超重；牛頓第三定律13.D【考點】力學(xué)單位制【分析】根

24、據(jù)牛頓第二定律F=ma和a=，進(jìn)行推導(dǎo)【解答】解：根據(jù)a=得加速度單位是m/s2根據(jù)牛頓第二定律F=ma知，1N=kgm/s2故選：D14.B【考點】力學(xué)單位制【分析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量它們在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位【解答】解：J、N、W都是導(dǎo)出單位，而只有kg是國際單位制中的基本單位，故B正確故選B15.B【考點】力學(xué)單位制【分析】根據(jù)物理量的關(guān)系表示出這些物理量根據(jù)單位制求解即可【解答】解：A、根據(jù)k=可知，彈簧的勁度系數(shù)k的單位是N/m，故A錯誤；B、動摩擦

25、因數(shù)=，故動摩擦因數(shù)沒有單位，故B正確；C、根據(jù)R=得，單位為m，故C錯誤；D、萬有引力常量G=，單位為Nm2/kg2，故D錯誤本題選沒有單位的故選：B16.BC【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系【分析】運動員從O點自由下落，到達(dá)B點時有豎直向下的速度，彈性繩伸直后運動員受到重力和彈性繩的彈力兩個力作用，根據(jù)彈力與重力的大小關(guān)系，分析運動員的運動情況，判斷其速度的變化，根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的變化【解答】解：A、運動員到達(dá)B點后彈性繩伸直，隨著運動員向下運動彈性繩的彈力不斷增大在B到C過程：重力大于彈性繩的彈力，合力方向豎直向下，運動員做加速運動，其速度增大在C點重力等

26、于彈力，運動員的合力為零在C到D的過程：彈力逐漸增大，重力小于彈性繩的彈力，合力方向豎直向上，運動員做減速運動，其速度減小所以經(jīng)過C點時，運動員的速率最大故A錯誤，B正確C、D從C點到D點，運動員所受的彈力大于其重力，合力豎直向上，由于彈性繩的彈力逐漸增大，合力增大，所以其加速度增大故C正確，D錯誤故選BC17.B【考點】牛頓第二定律；物體的彈性和彈力【分析】要使AB能保持相對靜止，AB間的靜摩擦力不大于最大靜摩擦力，以B為研究對象可求得兩物體共同運動時的加速度；再用整體法可求得F的范圍【解答】解：A、B保持相對靜止時，對B，由牛頓第二定律得：f=mBafmax； 則得：a=1m/s2；對整體

27、，應(yīng)用牛頓第二定律有：F=（mA+mB）a； 可得：F3N故選：B18.C【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的圖像【分析】在速度時間圖象中，某一點縱坐標(biāo)代表此時刻的瞬時速度；某點切線的斜率代表該時刻的加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)結(jié)合牛頓第二定律判斷受力情況【解答】解：A、在2s4s內(nèi)，物體做勻速直線運動，拉力與滑動摩擦力平衡，不可能為零，故A錯誤；B、在4s6s內(nèi)，物體勻減速前進(jìn)，加速度恒定，故受合力恒定，故說明拉力為恒力；故B錯誤；C、在02s內(nèi)，物體做加速度減小的加速運動，由Ff=ma可知拉力F逐漸變?。还蔆正確；D錯誤；故選：C19.BD試題分析：對兩種情況

28、均進(jìn)行整體分析，整體的加速度都為，隔離分析，第一種情況，A對B的作用力為，第二中情況，A對B的作用力為，則有在兩次作用過程中，BD正確考點：考查了牛頓第二定律的應(yīng)用【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析，運用牛頓第二定律進(jìn)行求解，注意整體法和隔離法的運用20.AC，方向向下，AC正確考點：考查了牛頓第二定律的瞬時性【名師點睛】在應(yīng)用牛頓第二定律解決瞬時問題時，一定要注意，哪些力不變，（彈簧的的形變量來不及變化，彈簧的彈力不變），哪些力變化（如繩子斷了，則繩子的拉力變?yōu)榱?，或者撤去外力了，則外力變?yōu)榱悖┤缓蠼Y(jié)合整體隔離法，應(yīng)用牛頓第二定律分析解題21.B【考點】牛頓第二定律；物體的彈

29、性和彈力【分析】剪斷b前，根據(jù)牛頓第二定律求解合力大小，即為剪斷b前彈力大??；剪斷b的瞬間，a的彈力不變，根據(jù)牛頓第二定律求出小球的加速度【解答】解：設(shè)小球的質(zhì)量為m，剪斷b瞬間，a的彈力和小球重力均不變，所以合力等于原來b的彈力，即T=ma=2m；當(dāng)剪斷a瞬間，小球受到的合力為F=ma=mg+T=12m，所以a=12m/s2，B正確、ACD錯誤；故選：B22.BA、三個物體都處于平衡狀態(tài)，所以受到的合外力都是0故A錯誤；B、以物體A為研究的對象，受力如圖，B、C對A的作用力的合力方向一定豎直向上故B正確；C、以B為研究對象，受力如右圖可知B與C之間不一定存在彈力故C錯誤；D、以B為研究對象，

30、受力如圖，由牛頓第三定律得：，沿水平方向：，所以如果水平面光滑，它們將 不能保持圖示的平衡故D錯誤。故選：B23.考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用專題：共點力作用下物體平衡專題分析：斜面保持靜止，所受的合力為零，物體勻速上滑，其合力也為零，將兩個物體看成整體，分析受力情況，由平衡條件求解地面對斜面的支持力和摩擦力大小和方向解答：解：以物體和斜面組成的整體為研究對象，分析受力情況：總重力（M+m）g、拉力F、地面的支持力N和摩擦力f，作出力圖，根據(jù)平衡條件得：水平方向：f=Fcos，方向水平向左；豎直方向：N+Fsin=（M+m）g解得：N=（M+m）gFsin，f=Fcos

31、故選CD點評：本題兩個物體的加速度都為零，可以作為整體進(jìn)行研究，簡單方便，也可以采用隔離法研究24.BD【考點】牛頓第二定律；物體的彈性和彈力【分析】（1）根據(jù)小球A的受力情況確定合力的方向，進(jìn)而知道其加速度方向，由于小球A、物塊B、小車的運動狀態(tài)相同，從而知道小車的運動狀態(tài)；（2）根據(jù)物塊B的運動狀態(tài)對其受力分析即可知道受力情況【解答】解：AB、小球A受重力和拉力的作用，其合力恒定水平向左，故加速度恒定，方向水平向左，由于小球A相對車廂靜止，因此小車的加速度水平向左，即小車向右減速運動，故A錯誤，B正確；CD、由于物塊B相對車廂靜止，所以物塊B隨小車一起向右減速運動，物塊B受到水平向左的摩擦

32、力，豎直方向上受到重力和支持力作用，故物體B受到3個力的作用，所以C錯誤，D正確故選：BD25.解：（1）以刷子為研究對象，分析受力情況，作出力圖，如圖根據(jù)牛頓第二定律得 （Fmg）sinf=ma （Fmg）cosN=0又 f=N聯(lián)立解得 a=2m/s2（2）刷子做勻加速運動，初速度為零，位移為L=4m，則 L=得到 t=2s答：（1）刷子沿天花板向上的加速度為2m/s2； （2）工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時間是2s【考點】牛頓第二定律；力的合成與分解的運用【分析】（1）以刷子為研究對象，分析受力情況：重力mg、推力F、天花板的彈力和摩擦力根據(jù)牛頓第二定律，采用正交分解求解加速度（2

33、）刷子做勻加速運動，初速度為零，位移為L=4m，結(jié)合加速度，由位移公式求出時間26.解：根據(jù)牛頓第二定律得：a=4m/s2，撤去拉力后的加速度a=g=2m/s2撤去拉力時的速度v=at=4×6=24m/s則t=12s答：若在t=6s末撤去力F，則物塊再經(jīng)12s時間停下【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系【分析】對物體進(jìn)行受力分析，水平方向受拉力和摩擦力作用，根據(jù)牛頓第二定律直接求解加速度；根據(jù)速度時間公式求出撤去拉力時的速度，根據(jù)牛頓第二定律求出撤去拉力時的加速度，再根據(jù)速度時間公式即可求解物體停下的時間27.（1）vB=4m/s（2）a1=10m/s2（3）考點：

34、考查了牛頓第二定律與運動學(xué)公式的綜合應(yīng)用【名師點睛】連接牛頓第二定律與運動學(xué)公式的紐帶就是加速度，所以在做這一類問題時，特別又是多過程問題時，先弄清楚每個過程中的運動性質(zhì)，根據(jù)牛頓第二定律求加速度然后根據(jù)加速度用運動學(xué)公式解題或者根據(jù)運動學(xué)公式求解加速度然后根據(jù)加速度利用牛頓第二定律求解力28.解：（1）物體A上滑的過程中，由牛頓第二定律得：mgsin=ma代入數(shù)據(jù)得：a=6m/s2設(shè)經(jīng)過t時間B物體擊中A物體，由運動學(xué)公式：0=v1at代入數(shù)據(jù)得：t=1s（2）平拋物體B的水平位移：x=v1tcos37°=2.4m平拋速度：v2=2.4m/s 答：（1）物體A上滑到最高點所用的時間

35、t為1s；（2）物體B拋出時的初速度v2為2.4m/s【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；平拋運動【分析】（1）對物體A進(jìn)行受力分析可以知道A的加速度的大小，再由勻變速直線運動的速度公式可以求得運動的時間；（2）A和B的水平位移是一樣的，根據(jù)A的運動可以求得在水平方向上的位移，再由平拋運動的規(guī)律可以求得B的初速度的大小29.解：木箱所受的滑動摩擦力f=mg=0.5×300N=150N，由于F1=100Nf，物體處于靜止，受到靜摩擦力，大小f1=F1=100N，由于F2=200Nf，物體處于運動，受到的是滑動摩擦力，則f2=f=150N根據(jù)牛頓第二定律得，木箱的加速度a=，則3s內(nèi)的位移x=答：如果分別用100N和200N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分別為100N、150N，用200N的水平力推木箱，3s發(fā)生的位移是7.5m【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系【分析】根據(jù)滑動摩擦力公式求出木箱受到的摩擦力大小，結(jié)合拉力和摩擦力的大小判斷物體是處于靜止還是運動，從而得出摩擦力的大小根據(jù)牛頓第二定律求出木